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判断电路的连接方式是学习电路问题和进行电路计算的基础。判断电路连接时,不能单从电路形状去判断,应抓住串联电路和并联电路的基本特征分析识别,可通过下面几种方法去判断。 相似文献
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分析了模拟电路从传统的自底向上(从电路级到系统级)教学体系向自顶向下(从系统级到电路级)教学体系转变的动因。通过对智能手机电路的剖析,提炼出系统级模拟电路的四大基本功能模块(微弱信号放大处理电路、数据转换电路、射频收发电路、电源电路),以及在电路层次化架构下的模块化分析方法。讨论了从系统级到电路级、以系统级为主的模拟电路教材的编写。过去5年的教学实践表明,自顶向下的教学体系,比较符合模拟电路的发展趋势,更易于学生接受,有助于提高学生开发模拟电路的能力和研究意识。 相似文献
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电路是物理教学的难点,电路中的电路识别是难点中的难点。因此,如何引导学生掌握电路识别的方法是物理教师在教学中应着重思考的问题。文章结合初中物理电路相关知识,探究电路识别的教学思路,以更好地指导学生进行电路知识的学习,不断提升学生的电路识别能力。 相似文献
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陈知新 《辽宁科技学院学报》2011,13(4):17-19
介绍一种集成带恒流源的PM-OLED驱动电路的设计方法,该驱动电路包括行驱动电路和列驱动电路。其中列驱动电路包括带隙基准电路、电流复制电路和恒流源产生电路等部分。行驱动电路通过控制MOS管的导通和截止来工作。通过仿真证实本设计为PM-OLED驱动电路的实际应用提供了一种可行的方案。 相似文献
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甘宇红 《实验室研究与探索》2012,31(4):213-218
论述了一种基于FPGA/CPLD的7B8B编解码电路的设计和实现。根据光纤通信中mBnB码字通信的特点,设计了低累计不均值的7B8B编码表。用Verilog语言编写了编码电路和解码电路的代码,每个部分都生成了模块,进行了顶层文件和底层文件的整合,并对每个部分进行了仿真测试。编码电路由串并转换电路、锁存电路、数据编码电路、和并串转换电路组成,解码电路是编码电路的逆过程,也是由以上4个电路组成。最后验证和测试了编码电路和解码电路。仿真结果表明,整个设计符合对信号编解码的要求。 相似文献
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毛德林 《数理化学习(初中版)》2003,(9):44-45
电路的连接是电学的重点,又是难点.学生在判断时容易出现错误,弄不清是串联电路还是并联电路,关键是没有理解串、并联电路的特点,这样不仅影响电路的设计,还影响电路的计算.若电路的连接方法判断出错,则电路的计算也是枉费心机,怎样识别电路,下面介绍四种方法. 一、定义法.即根据串联电路和并联电路的定义来识别.若电路中元件是逐个顺次首尾相连的,此电路是串联电路;若各元件是首首相 相似文献
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八路智力竞赛抢答器是一个可供八个参赛组进行智力竞赛的电路装置,该装置由主体电路与扩展电路组成。优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛组的输入信号在显示器上输出;用控制电路和主持人开关启动报警电路,以上两部分组成主体电路。通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能,构成扩展电路。本文详细介绍了抢答器的设计方案、功能及在设计过程中所做的改进。 相似文献
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李立群 《中国远程教育(综合版)》1985,(7)
所谓电路分析,就是在给定电路结构和元参数的条件下,求出电路中的电流和电压,计算元件吸收或是提供的功率。在电路理论课程中,所指的“电路”是“电路模型”,而不是实际电路。因此,我们在开始学习电路分析课程时,首先必须明确课程研究的对象是电路模型,建立电路模型的概念,掌握组成电路模型的理想电路元件的特性。 相似文献
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仝庆华 《雁北师范学院学报》2011,27(2)
此监测显示报警系统主要由单片微型计算机作为控制核心,通过气体传感器采集信号、信号放大,数模转换,按键控制,并经过LED显示报警电路显示结果。从甲醛气体传感器出来的微电流信号,经过信号放大电路将信号放大,再通过A/D转换器将模拟电流信号转换成数字信号送入单片机80C51内,然后由单片机及时进行处理。如果甲醛浓度超标,单片机便会发出一系列信号去控制相关的报警设备。 相似文献
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利用TEXASINSTRUMENTS公司生产的MSP430F149型16位的单片机,可以设计成为针对红外热像仪的电路板信号故障检测硬件电路。该电路利用单片机内部的12位A／D转换器以及外置16位A／D芯片对模拟信号进行数据采集转换,并通过LED发光二极管将检测结果显示出来。同时也可利用单片机的USART串口,将数据传输给上位机（Pc）。该设计具有硬件电路简单、采集精度高、实时显示等优点。 相似文献
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为了提高电器专业实验教学水平,提出了一种新型的交流接触器接通与分断实验装置。该装置采用新型控制电路对交流接触器接通与分断过程进行控制,利用先进的计算机技术对接通与分断过程的电压与电流波形进行采集、处理和显示,获得了满意的实验效果。 相似文献
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本文介绍了一种利用SPCE061A单片机、超声波测距、数字电子技术和模拟电子技术实现的语音播报 相似文献
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利用ARM7内核32位单片机LPC2148作为主控芯片MCU,单片集成DDS数字相位合成信号发生器AD9850,配合与计算机的通信和声卡的信号采集系统,和基于Labview开发的计算机上位程序,实现便携式多功能电子技术基础实验箱。计算机程序通过数据采集,进行处理和显示,实现虚拟示波器功能。系统与配有常用器件的自由电路板一起安放于小盒子中,提供便携的实验环境,为电子技术基础实验课堂演示、学生的自主实验研究带来便利,在电子技术课程的教学中提出了互动实践的创新模式。 相似文献
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介绍一种利用MAX144芯片做为A／D转换器，MAX7219芯片做为LED显示控制器，对模拟信号进行数据采集及显示的电路设计，并给出一个基本电路和两个相应的子程序。 相似文献
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本文介绍了可编程序控制器（PLC）与计算机虚拟模型之间连接控制的接口电路结构、工作原理和计算机对接口电路的操作方法，以及虚实交互式实验方法。 相似文献
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基于MC9S12DG128单片机智能车设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
该智能车控制系统采用MC9S12DG128 16位单片机作为唯一的核心控制单元,加以直流电机、舵机、光电传感器和电源电路以及其他电路构成。由安装在车前部的反射式红外传感器负责采集信号,并将采集到的电平信号传入核心控制单元,核心控制单元对信号进行判别处理后,由PWM发生模块发出PWM波,分别对转向舵机和直流电机进行控制,完成智能车的转向与前进。智能车后轮上装有霍尔传感器,用来采集车轮转速反馈的脉冲信号,并经由核心控制单元进行PID控制算法处理后会自动调节输入到电机驱动模块的PWM波占空比,从而控制小车的速度。寻迹由RPR220型光电管完成。 相似文献