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针对单一课程实验不利于实验室资源整合,探索和构建一个能够完成多门课程实验的虚拟仪器综合实验室平台,基于校园网实现实验室硬件资源共享,达到学生可通过网络远程操作实验;着重介绍了该综合实验室平台结构模式和平台软件设计,基于虚拟仪器技术,整合现有实验室硬件资源,设计多科性实验模块,最终实现了该综合实验室平台系统。实验结果表明,该综合实验室平台不仅实现了多门课程实验室合并,硬件仪器资源共享,而且促进了实验教学发展,同时还为学生提供了一个可以进行创新实验设计的网络平台。 相似文献
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化工热力学实验具有仪器设备多、数据处理难度大等显著特点,因此化工热力学虚拟实验室的构建是一个相对复杂的过程.在研究虚拟实验室理论及其开发技术的基础上,确定了化工热力学网络虚拟实验室的构建类型为浏览式网络虚拟实验室,开发技术为Flash技术.所开发的网络虚拟实验室可以对实验过程进行完整展现,可以加深用户对实验过程及相应的化工热力学理论的了解. 相似文献
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针对宝石学学科实验室优质资源共享机制的理论进行了分析,总结和探讨了建立实验室优质资源共享机制的相关实践。通过实验室互动,建立实验室资源共享机制,拓宽了大学生参与宝玉石鉴定实践的视野。进一步完善综合性大学实验室与社会资源共享模式,为建立创新型人才"实验平台"提供新的模式;在促使具有优质资源实验室服务本科教学的同时,也为产业的发展做出贡献。通过服务社会,强化和完善实验室面对产业前沿问题的适应能力,从而提高宝石学方向本科毕业学生处理动态鉴定复杂问题的技术和能力。 相似文献
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郭伟锋 《实验室研究与探索》2011,30(9)
近年来,通过校企合作共建实验室,发挥高校和企业各自优势,互相支持、资源共享,实现教育与生产可持续发展,是实验室建设和发展的新模式.结合界壳论,提出了实验经费、实验仪器设备、实验环境、实验教学体系、实验队伍及实验室管理等为实验室界壳模型中的界壳;结合实验室界壳模型分析了校企合作共建实验室模式;通过加强实验室界壁的支持度,适当增加实验室界门的开放度和交换率,提出相应的措施促进校企合作共建实验室. 相似文献
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华东化工学院化工原理实验室是面向全院学生的一个重要实验室。为了适应教育事业的发展,并把实验室建设成为一流水平,近几年来我们对实验教学进行了系统的全面的改革,对实验室进行了综合改造:实验教学学时数大为增加;改进并充实了实验内容;更新了实验方法;开出了五种层次的教学实验,以适应各种层次、各种规格的人才培养。目前化工原理实验室已成为我院首批独立建制、独立设课、对社会对学生实行全面开放的实验室,同时实验室还承担化工原理教学中的大型作业、毕业论文、毕业设计等计算机运算任务。化工原理 相似文献
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我国各高校实验室管理方面普遍存在实验室资源配置不合理、仪器设备低水平重复建设、相对封闭而无法实现资源共享等问题,应探索一条借助现代化信息技术、网络技术真正实现高校优质实验资源共享、实验室信息化管理的新路子。 相似文献
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通过将计算机远程测控技术、图像传输技术应用到化工专业实验中,使学生了解现代先进技术在化工领域的应用现状;通过化工专业远程实验室的建设,使校内优质的教学资源实现了共享,在让更多学生受益的同时,探索出一条多校区异地网络实验教学的新模式. 相似文献
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新建本科院校提高实验室建设投资效益初探 总被引：7，自引：0，他引：7
张卫军 《湖南科技学院学报》2005,26(5):218-220
实验室是高校教学、科研的重要基地。本文针对新建本科院校在实验室建设和管理方面存在的问题，从实验室管理体制，优化资源配置，合理布局，实行资源共享，加强师资队伍建设，仪器购置实行招标等方面论述提高实验室建设投资效益的问题。 相似文献
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实验教学资源优化与创新型实验教学 总被引：3，自引：0，他引：3
依靠省级精品课程平台,开展研究了"实验教学资源优化和创新型实验教学"的研究。文中通过增设科学研究型实验和自主设计型实验,充分发挥学生学习的主动性和创造性。同时将信息管理和计算机技术引入实验教学,采用ASP语言(Active Server Pages——动态服务器主页)开发出一套基于B/S结构的《化工原理实验》教学管理系统,开发该管理信息系统将增强实验教学管理的信息化程度,优化实验教学资源,提高实验教学水平,并可以向其他实验课推广。 相似文献
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针对目前实验教学管理中存在的问题,设计了基于指纹识别和网络监控系统的实验教学管理模式。系统的指纹识别功能可用于实验考勤并防止冒名顶替现象;系统的网络监控功能可方便教师了解课堂中学生的学习状况,杜绝玩游戏、不认真做实验的现象;系统的统计功能可根据需要将学生成绩、出勤率、实验室管理、设备维修等情况快速准确地统计出来。这种新的实验管理模式可大大减轻实验人员的工作量,提高实验教学质量。 相似文献
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加速实验教学改革培养学生创新素质 总被引：13，自引：0，他引：13
孙文彬 《实验室研究与探索》2007,26(5):79-82
本文分析了实验教学中存在的问题,通过对土木工程专业的实验教学体系、教学内容、教学方法与教学管理等方面的研究,提出了开设基础性实验、综合性实验、设计性实验,探讨了开放性实验室。实践证明,这样的实验教学改革尝试十分成功。 相似文献
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叶桂生 《安徽教育学院学报》2007,25(3):93-95
实验教学管理体制的改变导致了对实验教学队伍结构要求和层次要求的极大变化,它对实验教学队伍中的各要素的专业水平和管理水平提出了更高的要求。实行定编定岗,逐渐消除实验技术系列职称,构建一支流动型的稳定的高素质实验技术队伍,全面提高实验技术岗位水平;实行以专职实验教师队伍建设为核心,构建实验教学基本面;实行高标准选拔、要求兼职实验教师,积极吸纳硕导、博导参与实验教学,大力提升实验教学水平。经过中心几年的努力,整个实验教学队伍建设取得了良好的效果,积累了一定的经验。 相似文献
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实验教学是给水排水工程专业应用型人才培养的重要实践环节。构建完善的实验教学平台,建立科学的实验教学体系,设置合理的实验教学内容,加强实验团队建设,改革实验教学方法,完善考评制度,提高实验室管理水平,为新时期水工业建设培养具有较强创新意识和实践能力的高素质应用型人才。 相似文献
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高校有机化学实验对培养学生良好的化学实验技能和实验素质起着重要的作用,但其“教、学、考”几方面均存在一系列问题,我们应加强实验教学体系建设、转变传统的实验教学方式、推行多向度的实验成绩考核方法、开放式实验室等措施,才能更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的实验探究能力和创新能力. 相似文献
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高校绿色化学实验室的建设 总被引：7，自引：2，他引：5
洪丽雅 《实验室研究与探索》2008,27(7)
绿色化学实验室的建设将实现对环境没有或只有很少副作用的目标。在实验教学中,把绿色化学的理念渗透到实验的各个环节,从源头上着手,通过选择绿色实验教学内容、实验小型化、改进实验仪器、合理处置"三废"等方面,不断改善实验环境,以促进化学实验室的绿色化建设。 相似文献