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相似文献
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1.
高校思想政治理论课,是对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,是帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径,它在培养合格的社会主义建设者和可靠接班人,以及提高当代大学生思想政治素质等方面起着重要作用。近年来,随着我国高校思想政治教育环境的变化,思想政治理论课教育教学环境出现了新特点,而目前我国高校思想政治理论课教育教学对此并不适应。本文针对目前我国高校思想政治理论课教育教学中存在的问题及其原因进行了分析和探讨。  相似文献   

2.
汤娜 《内江科技》2009,30(2):71-71
高校思想政治理论课在我国高等教育中具有特殊的重要地位和作用,思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,但思想政治理论课教学的实际效果并不乐观,提高思想政治理论课教学的实效性.仍是一个十分重要的课题。  相似文献   

3.
张之启 《科教文汇》2013,(2):109-110
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。厘清高职思想政治理论课教学中育人的概况和特点,分析育人过程中出现的问题,探寻增强高职思想政治理论课教学育人功能的对策,强化思想政治理论课在高职教育中的作用,有利于高职大学生的健康成长和成才。  相似文献   

4.
江龙 《科教文汇》2013,(29):12-14
提高实效性是当前高校思想政治理论课教学迫切需要解决的问题,为了探求影响高校思想政治理论课教学实效性的因素,课题组对上海市奉贤区部分高校在校大学生进行了问卷调查,结果显示,高校思想政治理论课教学存在着大学生对思想政治理论课的兴趣不浓、教师驾驭课堂的能力不强、思想政治理论课教材内容不新、教学形式创新不足等一系列问题。分析高校思想政治理论课教学中存在问题的原因并找出解决问题的对策,有利于提高高校思想政治理论课教学实效性。  相似文献   

5.
高校思想政治理论课对于高校的思政教育工作有着重要作用。该文通过问卷调查,发现当前高校思想政治理论课总体上教学质量较好,但也存在学生在课堂教学中的参与较少、教师在教学中未能激发学生的学习热情以及获得感不强的问题。因此,需要改进授课方式、优化教学案例,将思想政治理论教学与实践教学相结合并拓展交流渠道。  相似文献   

6.
对大学生进行系统的马克思主义世界观、人生观、价值观的重要途径之一就是加强高校思想政治理论课的教学工作。高校思想政治理论课课堂教学是大学思想政治教育的主渠道。本论文系统的分析了高校思想政治理论课教学中存在的问题并且提出了对高校思想政治理论课教学进行建设和创新的方法。  相似文献   

7.
浅谈高校思想政治理论课教学面临的问题及其对策   总被引:6,自引:0,他引:6  
林彤 《大众科技》2005,(9):153-155
如何提高思想政治理论课教学的质量,使思想政治理论课教学的主渠道与主阵地作用能得到有效发挥,是思想政治理论课教学面临的一个亟待解决的问题.文章就当前高校思想政治理论课教学面临的若干问题及其对策进行了探讨.  相似文献   

8.
简单分析缺乏实践性特点,缺乏思辨性特点与缺乏互动性特点等当前高校思想政治理论课教学中存在问题的基础上,提出明确教学目标,展现思想政治理论课教学价值;搭建两个平台,有效利用媒体与各类教学资源以及实施四个转变,促进思想政治理论课教学发展等新媒体时代增强高校思想政治理论课教学实效性的对策。  相似文献   

9.
崔楠 《科教文汇》2012,(5):17-17,30
随着经济的发展,改革和创新对各个方面都极为重要,高校教学改革也不例外.高校思想政治理论课教学中,实践教学环节越来越重要.通过实践教学,学生可以感受到马克思主义思想的中国化,亦可用所学理论知识解决实际问题.同时,实践教学也为思想政治教学提供了有效途径.  相似文献   

10.
高校思想政治理论课情感教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
张君 《科教文汇》2012,(13):23-23,34
高校思想政治理论课承担着对大学生进行马克思主义理论教育的任务,是大学生思想政治教育的主阵地。如何以新的思路、新的措施提高高校思想政治理论课的针对性和实效性是改革的重点。在高校思想政治理论课中,运用情感教学,是提高思想政治理论课课堂教学吸引力和感染力、增强教育教学实效性的途径之一。  相似文献   

11.
卢玉琳 《科教文汇》2014,(22):28-29
案例教学的运用对提高高校思想政治理论课教学水平和效果起到非常重要的作用。但作为一种教学方法,案例教学本身也有自己的要求和方法。本文主要结合高校思想政治理论课教学的性质和特点探析案例教学的具体方法,希望它能为教师在思想政治理论课教学中运用这一方法提供一点参考。  相似文献   

12.
案例教学的运用对提高高校思想政治理论课教学水平和效果起到非常重要的作用。但作为一种教学方法,案例教学本身也有自己的要求和方法。本文主要结合高校思想政治理论课教学的性质和特点探析案例教学的具体方法,希望它能为教师在思想政治理论课教学中运用这一方法提供一点参考。  相似文献   

13.
谷俊  葛丽 《科教文汇》2013,(11):38-39
本文通过对思想政治理论课教学中存在的教学知识性强、教学内容与社会脱节、教学方法单调等三个主要问题的深入挖掘,提出改变高校思想政治理论课教学知识观,革新高校思想政治理论课教学的内容,丰富高校思想政治理论课教学形式等针对性的对策。  相似文献   

14.
通过对当前高校思想政治理论课教学质量的调查与反思,希望思想政治理论课教师在教育教学过程中充分了解当代大学生的思想特点的同时,有针对性地改革当前的教学方法以及需要改进的教学形式等,以进一步提高思想政治理论课的教学质量和实际效果。  相似文献   

15.
随着社会的不断进步与发展,高校的思想政治理论课教学也需要进行改革。只有正确认识到当前的高校思想政治理论课教学模式存在的缺点和不足,并积极予以改正和创新,才能促进高校思想政治理论课的与时俱进,促进学生在思想上的进步。本文就高校思想政治理论课的教学模式进行分析,发现其中存在的问题,并找出解决问题的对策,进行积极创新,真正促进高校思想政治理论课教学在模式上的改革。  相似文献   

16.
郑世堃 《科教文汇》2014,(24):34-35
随着社会的不断进步与发展,高校的思想政治理论课教学也需要进行改革。只有正确认识到当前的高校思想政治理论课教学模式存在的缺点和不足,并积极予以改正和创新,才能促进高校思想政治理论课的与时俱进,促进学生在思想上的进步。本文就高校思想政治理论课的教学模式进行分析,发现其中存在的问题,并找出解决问题的对策,进行积极创新,真正促进高校思想政治理论课教学在模式上的改革。  相似文献   

17.
简要阐述了高校思想政治理论课文献资料室对教学、科研和学科建设与发展的重要作用,剖析了目前专业文献资料馆藏建设中存在的主要问题,并结合笔者日常工作的实际情况,提出了从科学规划、切合读者需求、密切关注学科发展的需要和馆藏优化策略等方面加强高校思想政治理论课文献资料馆藏建设。  相似文献   

18.
在全球掀起慕课热潮的背景下,通过界定教学范式的内涵和比较它与教学模式的不同,反思当代高校思想政治理论课教学范式存在的困难,以及慕课带给高校思想政治理论课教学改革的启示,提出慕课时代增强高校思想政治理论课教学范式实效的路径。  相似文献   

19.
章恬 《科教文汇》2023,(1):95-98
高校作为人才培养的主阵地,肩负着为国育人、为党育才的重任,将党史融入高校思想政治理论课教学是高校落实立德树人根本任务和推进思想政治理论课改革创新的重要途径。文章通过探讨大学生党史学习教育的重要意义以及与当前党史融入高校思想政治理论课教学存在的问题,从不同维度梳理出解决问题之策,从而助力思想政治理论课教学的改革与创新。  相似文献   

20.
增强西藏高校思想政治理论课教师教学效能感有利于增强西藏高校大学生思想政治理论课的学习效能感,有利于西藏高校思想政治理论课教师顺利实施思想政治理论课教学。针对当前西藏高校思想政治课教师存在着教学效能感低的问题,应从思想政治理论课教师自身、西藏高校和社会等方面着手增强思想政治理论课教师的教学效能感。  相似文献   

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