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相似文献
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1.
新课标指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。可见,在语文教学中提高学生的语文素养至关重要。作为语文教师,要立足课堂教学,延伸课前课后培养学生的语文素养。  相似文献   

2.
《考试周刊》2020,(81):41-42
语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。小学阶段是培养学生语文素养的关键时期,小学语文核心素养具体包括语文能力、语文积累、语文知识、学习方法、学习态度、学习习惯、认知能力和人文素养等多个方面。小学语文教师可以通过具体的听、说、读、写等教学活动,来培养学生的核心素养,从而在发展学生核心素养的同时创建以生为本的高效课堂。  相似文献   

3.
新课程标准明确提出 :“全面提高学生的语文素养。”“语文课程必须面向全体学生 ,使学生获得基本的语文素养。”“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础 ,也是全面发展和终身发展的基础。”学生的语文素养如此重要 ,那么 ,我们语文教师在语文教学实践中该如何提高学生的语文素养呢 ?培养目标是提高学生语文素养的灵魂 ,课程体系是提高学生语文素养的核心 ,而课堂教学则是提高学生语文素养的关键。因为目标和课程都要以课堂为中介作用于学生。因此 ,也可以说 ,优化课堂教学是减轻学生负担、提高学生…  相似文献   

4.
李继柏 《成才之路》2014,(31):97-97
《语文新课程标准》指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。"由此可见,提升语文素养是学生全面发展的前提,而良好的学习习惯是形成语文素养的基础,从小养成良好的学习习惯,就可以使人受益终身。  相似文献   

5.
《语文课程标准》指出:语文课程应致力学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。在小学语文教学中注重学生能力培养,是提高学生的语文素养的前提,更是我们语文教师提高语文教学质量的关键。  相似文献   

6.
《全日制义务教育语文课程标准》指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。"一个人的语文素养包括语言能力、积累能力、语文知识、学习方法及习惯、认知能力和人文素养。那么,在语文教学中应怎样提升学生的语文素养呢?  相似文献   

7.
马艳 《成才之路》2010,(11):49-49
新课标将语文课程定位为"致力于学生语文素养的形成和发展"。的确,语文素养既是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展、终身发展的基础。而让学生重视课外阅读,不失为提高学生语文素养的重要途径。且当今社会、科学技术迅猛发展,  相似文献   

8.
<正>一、现状调查语文课程标准指出,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础,写作能力是学生语文素养的综合体现。  相似文献   

9.
《全日制义务教育课程标准》指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。"那么,什么是语文素养?我认为语文素养可解读为"能力、素质、实践"六个字。"能力"是知识层面上的,  相似文献   

10.
姜艳铭 《考试周刊》2011,(65):50-51
语文素养是学生学好其他课程的基础.也是学生全面发展和终身发展的基础,由此可见中学生养成语文素养的重要性。本文着眼于这一点,对语文素养的内涵,语文素养的重要性,以及中学生养成语文素养的途径加以分析,旨在开启语文之道。  相似文献   

11.
《全日制义务教育课程标准》指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。现代语文课程改革的一个显著特点是致力于学生语文综合素养  相似文献   

12.
《义务教育语文课程标准》中指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。所谓的语文素养,就是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、品德修养、审美情趣等。可以说,学生对语言文字的运用能力,就在很大程度上代表了学生的语文素养。因此小学语文教学过程中,教师可以通过培养学生的语言文字运用能力培养学生的语文素养。  相似文献   

13.
语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。立足教学研究,为学生语文素养的提高"铺路搭桥"。开展课外阅读,为学生语文素养的提高"加油助力"。重视生活实践,为学生语文素养的展示"搭建舞台"。提高教师素质,为学生语文素养的提高"保驾护航"。  相似文献   

14.
新课标指出,“写作能力是学生语文素养的综合体现”。“语文课程应致力于小学生语文素养的形成与发展”。因为,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展与终身发展的基础。  相似文献   

15.
《小学语文新课程标准》指出,语文课程的总体目标"应致力于学生语文素养的形成与发展",同时强调语文素养"是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础"。而语文素养的养成仅靠语文课堂教学是远远不够的,依托大量的课外阅读提升学生的语文素养是可行之道。随着课程改革的进一步深入,教育部门、学  相似文献   

16.
丁兰兰 《华章》2008,(18):78-79
语文教学的目的,就是全面提高学生的语文素养."语文素养是学生学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础."因此,"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展."本文就如何培养高职学生的语文素养从面向全体学生与兼顾综合素质两个方面进行阐述.  相似文献   

17.
《初中语文新课程标准》指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。"语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,如何在语文阅读教学中提高学生的语文素养?主要途径应是语文实践,应该让学生更多的接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语言的规律。语文阅读教学重视朗读、要重视品析、要重视积累运用。  相似文献   

18.
《义务教育课程标准》指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。"怎样在课堂教学中培养学生的"语文素养"呢?其中主要包括字、词、句基础语文知识、语言积累融合、优化学习方法、培养良好的学习习惯以及明辨事件的思维能力、人文素养等。  相似文献   

19.
语文是最基础的学科。新课标指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学会其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。"苏步青教授也曾经讲过,学不好语文的学生,  相似文献   

20.
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。就性质与地位而言,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。阅读对于学生语文素养的形  相似文献   

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