共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
因为职业学校在国家经济和社会发展中的作用日益彰显,所以人们希望职业学校能够提高为经济增长和社会进步服务的效率。但现实中职业学校却不尽如人意,基于对职业学校效率低下原因的考虑,增加职业学校自主性就成了解决职业学校效能不高的重要措施之一。本文分析了职业学校自主性的含义以及职业学校自主性兴起的原因,提出了职业学校能力的概念,指出职业学校自主性的增大要求职业学校具备必要的能力,是职业学校能力而不是职业学校自主性直接影响职业学校的生存和发展。 相似文献
2.
3.
4.
因为学校在国家和个人生活中的作用日益彰显，所以人们希望学校能够提高为国家和社会服务的效率。基于对学校效率低下原因的考虑，提高学校自主性就成了解决学校效能不高的重要措施之一。本文先是分析了学校自主性的含义，紧接着分析了学校自主性兴起的原因，同时根据对学校性质的理解，提出了学校的自主性是一种不完全自主性的观点。文章的最后，提出学校能力的概念，指出学校自主性的增大要求学校具备必要的能力，是学校能力而不是学校自主性直接影响学校的生存和发展。 相似文献
5.
因为学校在国家和个人生活中的作用日益彰显,所以人们希望学校能够提高为国家和社会服务的效率。基于对学校效率低下原因的考虑,提高学校自主性就成了解决学校效能不高的重要措施之一,学校的自主性是一种不完全自主性,学校自主性的增大要求学校具备必要的能力,是学校能力而不是学校自主性直接影响学校的生存和发展。 相似文献
6.
语文课是职业学校教育课程中的基础科目。在市场经济快速发展的今天,要实现职业学校教学与社会需要的“无缝对接”,清醒地认识到职业学校语文教学中培养学生语言能力的重要性和紧迫性,探索职业学校语文教学中培养学生语言能力的有效策略意义非凡。 相似文献
7.
随着市场经济的发展,职业学校学生择业能力普遍偏底 以成为不争的事实。造成学生择业困难的主要原因除去社会因素外,关键问题在于不少职业学校教学的滞后性。因此,职业学校在主动适应市场经济发展的同时,必须紧紧 相似文献
8.
职业能力和创业意识培养是职业教育的重要内容,探索适应职业学校学生职业能力和创业意识的培乔,从而形成具有职业学校特色的就业指导,使就业指导和创业教育的课程教学更加贴近职业学校学生的实际,使职业学校学生具有一定的就业竞争力,是当前职业学校教学亟待解决的首要问题。 相似文献
9.
随着职业教育的迅速发展,给中等职业学校带来了发展机遇,同时也提出了挑战。如何提高职业学校教师的整体教学能力?2010年从国家层面提出了“职业学校信息化教学大赛”,旨在提升职业学校教师的信息化教学能力,而自2018年职业院校信息化教学大赛改名为职业院校教学能力比赛,对职业院校的老师提出更高更明确的要求。那么教学能力比赛为职业学校的英语老师成长带来了什么?职业学校的英语老师通过参加比赛哪些方面得到了提高? 相似文献
10.
杨毅 《语数外学习(高中版)》2012,(4):27-27
当前的职业学校学生们的英语基础比较薄弱,兴趣不高,学习英语的能力弱。传统的英语教学模式不能够满足职业学校学生们的需要。笔者将从职业学校教育的角度出发,阐述如何创设有趣、生动的英语情境课堂,培养学生们学习英语的兴趣,提高他们的学习效率。 相似文献
11.
杨一之 《中国科教创新导刊》2011,(7):224-225
职业学校的教学管理怎样适应职业教育的发展要求,是当今职业学校管理亟待解决的问题。本文从实践的角度探讨了职业学校的教学管理模式,构建培养学生职业能力和促进学生个性化发展的教学管理模式,有利于促进学生全面健康的发展,培养出国家经济建设所需要的人才。 相似文献
12.
余雄辉 《中国科教创新导刊》2013,(31):209-209
职业学校的语文课程大多不受重视,学生学习效率不高,学校管理方面也过于散漫,职业学校主要培养的是学生就业方向,教学的课程也是根据学生的兴趣所安排的,长此以往,在学生脑海中形成对语文的认识是一门可有可无的课程。为了让学生以后能更好的适应社会,职业学校的语文应侧重培养学生语文应用方面的能力,口头表达、写作、阅读都应为今后职业学校加强培养的主要方向。 相似文献
13.
钱爱民 《中国教育技术装备》2011,(34)
由于职业学校总的育人目标是为社会培养合格专业技术劳动者,所以无论从社会大环境,还是从学校小天地而言,人们都比较看重职业学校专业课程的教学,往往轻视公共基础课程的教学,直接导致职业学校课程教学发展不均衡问题。因此,在重视职业学校专业课程建设的同时,也要反思基础课程教学发展的出路。 相似文献
14.
职业学校开展半工半读,有利于培养学生的实践能力,代表了职业教育的发展方向。然而,记者在采访中了解到,一些职业学校却在开展半工半读教育的过程中遇到难题。 相似文献
15.
16.
职业学校是以培养社会需要的实践性人才为定位的学校,结合职业学校的教育特点,再加上会计教学的实践性强的特点,因此,在平时的教学过程中要积极地探索适合职业学校以及会计教学的教学方式,着力培养会计专业学生的实际操作能力,以更好地为社会提供全方位、专业性的人才。本文主要结合职业学校会计专业培养学生实际操作能力的意义以及当前情况下会计专业的教学现状,就职业学校会计教学如何改进教学方法提高学生的实际操作能力提出几点措施。 相似文献
17.
职业学校毕业生获得的证书,名为双证,实为单证。文化课教学不被重视、学生文化基础较差是学历证书含金量较低的原因。过于强调技能训练、职业教育特色,高估职业学校培养技能人才的能力,混淆工学结合与校企合作,不能准确理解"服务宗旨、就业导向、能力本位"的内涵,是文化课教学不被重视的原因。基于中等职业教育的双重性质、职业学校教学的双重任务、获取双证书的教育目标,职业学校文化课与专业课的学时比例大体相当。扩招加剧了职校生文化基础差的状况,职业教育与职业培训相结合的招生及培养模式有利于因材施教,从而保证"双证书"制度实施的效果。 相似文献
18.
庄西真 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(5):10-13
当前,职业教育出现的问题很大程度上根源于职业学校的效能低下。其主要原因之一是职业学校组织结构不合理。因此,应该重视对职业学校组织结构的改革和建设,使其为提高职业学校效能服务。 相似文献
19.
职业学校管理要突出“四性” 总被引：1，自引：0，他引：1
管理出质量，管理出效益，这是经济建设发展铁的事实。为了提高职业学校的教育教学质量，加快职业教育的发展，积极地为社会主义建设培养各类实用初中级的技术人才，职业学校必须加强学校管理，这也是职业教育持续发展的必然要求。笔者认为，在加强职业学校管理过程中，应突出“四性”即：行政管理的自主性，办学决策的民主，教育意识的超前性，运行机制的科学性。一、学校行政管理的自主性随着经济体制的转轨和我国加入世贸组织，职业教育的行政管理体制也应不断改革，这样才能适应市场经济发展的需要，而学校行政管理体制的变革，关键是要… 相似文献
20.
职业学校为社会培养大量的技术性人才。职业学校英语教学的目标侧重培养学生在未来工作中的英语实际运用能力。而目前由于职业学校学生基础较差,英语教学采用目前的教学模式、教学方法和教学内容不能满足社会培养人才的需求,因此对职业学校进行英语教学改革刻不容缓。 相似文献