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近现代在华教会大学的办学特点述析 总被引：1，自引：0，他引：1
傅林 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(1)
19世纪下半期至20世纪上半期外国传教士在中国开办的教会大学在课程设置、教学方法、学校师生关系等方面都有自己的一些办学特点,体现了欧美大学的教育理念,这在客观上对于欧美大学理念在中国的传播起了一定作用. 相似文献
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《中学理科》2004,(1):46-46
四川大学是教育部直属全国重点大学 ,由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于 1 994年 4月和 2 0 0 0年 9月两次“强强合并”组建而成 .原四川大学起始于 1 890年创办的四川中西学堂 ;原成都科技大学由 1 95 4年全国院系调整时建立的成都工学院发展而来 ;原华西医科大学的前身是 1 91 0年美国、英国、加拿大的 5个基督教会组织在成都创办的私立华西协合大学 .四川大学现任校党委书记卢铁城教授 ,校长谢和平院士 .四川大学地处中国历史文化名城———“天府之国”的成都市区 .学校设望江、华西校区和江安新校区 ,占… 相似文献
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周凤瑞 《高等工程教育研究》1985,(3)
最近,水电部根据《中共中央关于教育体制改革的决定》的有关精神,与成都科技大学签订了联合办学的协议。双方议定,在成都科技大学的总规模内,由水电部和成都科技大学联合办成都科技大学水利电力学院,培养高级工程技术人材,以满足开发西南地区水能资源的建议需要。学院下设水利水电工程建筑、水能动力工程、电力系统及 相似文献
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除教会大学以外,近代中国,还有不少外人以个人、集团或政府的名义,对华投资兴办高等教育。这些学校包括在华外人独资大学、中外合办大学和外国大学的中国分校,也包括设在国外的中外合办大学和专为培养中国学生而设立的外国高校。外人对华投资高等教育虽然有着各自不同的目的,但这些教育机构的兴办在客观上为中国培养了一批社会急需的高级人才,对中国高等教育的发展、中外文化教育交流的扩大都起到了一定的作用。 相似文献
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李茂松 《潍坊教育学院学报》2006,19(3):25-29
清朝末年,外国教会在青州衡王府旧址上所建立的青州培真书院、青州广德书院、青州广德医院和青州医学堂皆为齐鲁大学的前身,是山东近代教育最主要的发祥地。本文以外国教会原始史料为基本素材,对山东近代教育早期历史进行了考证,理清了外国教会在山东从开始办学到近代教育发展的历史过程。本考证澄清了历史事实,再现了青州和山东的历史辉煌,评价了历史人物的功过,补充和丰富了山东近代教育的历史资料,对记史、教化、资政、鉴古知今,服务当代都有重要价值。 相似文献
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《中国高校招生》2007,(7):F0002-F0002,1
四川大学是由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于1994年4月和2000年9月两次"强强合并"组建而成的教育部直属全国重点大学,也是国家"211工程"和"985工程"重点建设的大学。原四川大学起始于1896年创办的四川中西学堂;原成都科技大学由1954年全国院系调整时建立的成都工学院发展而来;原华西医科大学的前身是1910年美国、英国、加拿大的基督教会组织在成都创办的华西协合大学。四川大学现任校党委书记杨泉明教授,校长谢和平院士。四川大学地处中国历史文化名城——"天府之国"的成都市区。学校设望江、华西和江安校区,占地面积7050余亩,校舍建筑面积300余万平方米。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵,是读书治学的理想园地。 相似文献
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董思含 《大学.研究与评价》2023,(1):139-142
近代中西思想交汇、新旧文化冲突的大背景决定了教会大学里的教师来源多元化：外籍教师、国内学者和留学教育人才。教会大学教师因此呈现了多元角色特征,在学校中是教育者和学术研究者,在社会生活中是社会服务者和革命者。 相似文献
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圣约翰大学的发展历程及特色 总被引：1，自引：0，他引：1
圣约翰大学是外国教会在我国较早设立的一所著名的教会大学,曾誉为“东方的哈佛”、“外交人材的养成所”,在国内外具有广泛影响。本文试图通过对这所大学的考察,正确认识教会高等教育的性质及办学特色,评价其客观作用,为办好社会主义高等教育提供有益的借鉴。十九世纪下半叶,教会在华进行的直接传教活动受到多种力量的阻遏,为此,纷纷改变策略,改善教会形象,提高传教功效,以对中国社会进行有效的思想渗透为主要目标。教会在教育方面的活动也相应作了调整,教会高等教育开始得到重视。在这种背景下,美国圣公会在中国的代表施若瑟(Samuel Isaal Joseph Sche-reschwsky)率先进行了创办高层次教会教育 相似文献
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近代教会女学对福州社会发展的贡献 总被引：1，自引：0，他引：1
福州是近代全国教会女学发展最为活跃的区域之一。1847年——1860年期间,外国传教士在五个通商口岸共创办了11所女子学堂,其中福州就有3所,占了1/4强。同时,福州还拥有中国近代史上三所教会女子大学中的一所。近代教会女学在给福州社会打下时代烙印的同时,也为福州的社会发展作出了贡献。 相似文献
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《南阳师范学院学报》2017,(5):60-69
重庆作为近代中国长江上游重要的通商口岸、西南地区经贸中心,较早地吸引了传教士来此布道,逐渐成为基督教会在华西地区的传教中心。传教士在重庆创办了数量不菲的教会学校——幼稚园、教会小学、教会中学乃至各类专门学校,形成了重庆近代教育史上特殊的教育类型。近代重庆教会学校在传播宗教神学、扩张文化宗教势力的同时,对科学技术的传播,学校教学课程、组织管理及教学方法的现代转型都客观上发挥了作用,并由此在一定程度上促进重庆近代新教育的发展。 相似文献
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立案,是中国教会大学发展史上的特殊事件,也是教会大学改革调整的重要标志。而齐鲁大学,前身是中国最早的基督教高等教育机构一登州文会馆,后来发展成为基督教会在全国的十三所重点教会大学之一,同时又是山东省唯一的一所教会大学。如果自1862年狄考文设立登州文会馆算起到1952年全国高等院校大调整学校被取消,齐鲁大学则整整存在了90年的时间．它为山东近代新式教育的产生、发展作出了不可磨灭的贡献。因此,对齐鲁大学“立案”的探究,对于我们了解这所大学的历史,明晰它在特殊历史时期的转变,以至对我们今天的高校改革与发展,都有积极的意义。 相似文献
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教会大学学术期刊探略 总被引：1，自引：0，他引：1
在旧中国,几乎每一所教会大学都编辑印行了大量的期刊,以反映其在教育教学、科学研究、学校管理、教师状况以及学生社团等方面的情况。这些期刊拥有一定的读者群,对教会大学的发展进程产生了重要的影响。在众多的期刊中,小学术期刊尤为引人注目。深入研究其特色,能为当前高校学术研究的发展及教育学术类期刊的编辑出版提供有益的借鉴。 相似文献
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教会大学萌发于19世纪末,在20世纪初得到初步发展.教会大学从建立起就一直注重教学质量,在学生教育、师资力量以及授予学位等方面都进行了努力的探索.教会大学推动了中国现代高等教育的产生,客观上为中国现代高等教育的起步提供了一种模式,创新了中国教育课程的模式,同时也为中国现代高等教育提供了一批管理和教学人才.教会大学虽然在中国的教育历史上只存在了短暂的时间,但它的作用却是不可磨灭的,我们应该借鉴教会大学的办学经验促进教育的发展. 相似文献
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刘波儿 《南京晓庄学院学报》2010,26(1):97-102
中国近代基督教教会大学是特定历史时期的产物,教会背景使得它们对宗教教育有着天然的追求,但它们毕竞生存在中国的环境中。金陵大学作为基督教教会大学中唯一的一所A类大学,是在华基督教教会大学的重要代表。对它的宗教教育发展过程的研究,从一个侧面反映出基督教教会大学在中国土地上的生存状态及其对于中国现代教育的意义。 相似文献