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相似文献
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1.
加强实验室设备管理,提高使用效益   总被引:6,自引:0,他引:6  
实验室设备是学校的重要资产,管理好这些仪器设备不仅是设备管理部门的事,更是设备使用部门的职责。实验室作为仪器设备集中使用的部门,应从设备的论证选购、安装调试、人员培训、维护维修以及提高设备使用效益等方面入手,建立完善的实验室管理制度,加强仪器设备的规范化管理,加强实验室教师队伍建设,提高仪器设备的使用效益。  相似文献   

2.
以目前国内设备维护管理的发展为背景,提出采用健康维护的基本思想来实现设备的科学管理。论文探讨了设备的健康状态评价、健康维护策略等基本问题,阐述了健康维护与现代设备管理之间的联系,指明了设备管理的实质就是产品的质量管理,并强调分析了设备的选型、安装调试等前期管理。最后指出实施规范化的操作是最好的设备维护管理方式之一。  相似文献   

3.
针对目前国内设备维护管理的发展现状,提出采用健康维护的基本思想来实现设备的科学管理。论文探讨了设备的健康状态评价、健康维护策略等基本问题,阐述了健康维护与现代设备管理之间的联系,指明了设备管理的实质就是产品的质量管理,并强调分析了设备的选型、安装调试等前期管理。最后指出实施规范化的操作是最好的设备维护管理方式之一。  相似文献   

4.
为提高实验教学示范中心设备管理水平,借鉴实验室认可管理体系的方法和内容,探索完善高校实验室设备管理模式。分析了实验室认可管理体系文件的构成,结合土木工程实验设备的功能特点,着重考虑了设备管理的责任范围、设备的安全及环境问题和设备的使用维护工作,确定了管理目标、制定了管理办法、编写了大型设备的操作规程和配套的记录表格格式。该管理模式有力地促进了设备管理办法的落实,有助于实验室设备管理工作的系统化及科学化。实践证明,制定科学系统的设备管理办法,建立相应的管理监督机制,编制与之相配套的科学实用的记录表格是将实验室认可管理体系在实验室设备管理工作中应用的合理途径。  相似文献   

5.
高校实验室在人才培养和科研工作中发挥着重要作用。仪器设备作为实验室的重要资源为各项工作的开展提供了有利的保障。如何管好用好实验设备,节约设备购置维护成本,创造一定的经济效益,是每个实验管理人员应该思考的问题。本文对实验室设备管理中存在的一些问题进行探讨,提出了改善实验室设备管理的一些办法。  相似文献   

6.
设备管理是物业管理中非常重要的环节,它是一种隐性服务,具有综合性、全员性、高风险性、随机性及维修成本高等特点.物业设备管理的主要内容包括安全管理、基础资料管理、运行管理、维修管理、更新改造管理、备品配件管理、固定资产管理等.随着物业设备的不断增多和设备技术含量的不断增大,物业管理对高科技手段及高素质人才的需求日益迫切.  相似文献   

7.
学校信息设备管理与使用有3个参与方:财务部门、信息设备管理部门和使用者,账务部门侧重于资产管理,使用者不参与管理,因此信息设备管理的主角是设备管理部门(通常是信息中心)。设备管理部门的工作包括设备需求规划、设备选型、设备采购、安装调试、日常使用、日常维护、故障维修、报废处理等环节。建立信息设备管理信息系统需要确定信息设备管理的基本流程、构建信息设备基本信息库、编制信息设备管理应用程序。在介绍学校信息设备管理内容的基础上,建立了信息设备管理基本流程,并构建了信息设备基本数据集,以期为建立信息设备管理信息系统提供基础。  相似文献   

8.
设备管理是高校管理工作中的一项重要内容.基于WEB平台,采用B/S模式,使用VB.NET/SQL Server设计实现高校设备管理系统.设备管理系统根据需要可设计成五个模块:设备管理模块、备件管理模块、维护管理模块、数据管理模块和系统维护模块,从而实现高校设备资源共享、提高设备管理效率、降低维护成本.  相似文献   

9.
分析学校多媒体教室设备的基本情况,提出学校多媒体教室设备全寿命周期成本构成。分析多媒体教室设备管理中存在的问题。基于全寿命周期成本对多媒体教室设备管理进行探索,提出了基于LCC加强采购管理、做好多媒体教室设备维护、利用新的管理方式支撑多媒体教室设备全寿命周期管理,使学校多媒体教学环境处于良好、稳定的运行环境。  相似文献   

10.
近几年,不少高校相继购置了一大批进口设备,这些仪器大多比较精密贵重,对教学、科研的开展,提供了可靠的保障。但是,随着大批设备的引进,仪器维修的问题就越来越突出,成为当前高校设备管理工作中亟待研究解决的课题。本文就此问题谈一些粗浅的看法。1 提高认识是关键高校设备管理部门长期以来一直存在重供应、轻管理,忽视维修的倾向。有些同志认为保证及时供应教学、科研所需的设备是设备管理部门的硬任务,而维修管理主要应由使用单位去考虑,这个倾向不仅影响设备的维修管理工作,而且使实验室的教师和技术人员,对申购新设备热情很高,而对现…  相似文献   

11.
随着市场经济体制在我国的确立,传统的图书馆管理模式的弊端日益暴露出来,现在需要建立新的图书馆管理模式。建立新的图书管理模式应该以多维化、多元化、多功能化为主;通过提高人员素质让管理模式更加人性化;通过制定严格的制度规范发展行为。本文中作者认为新的管理模式必须符合中国国情,必须适应市场经济的需要,必须有利于社会经济,有益于社会人。本文针对创新型的模式进行分析与探讨。  相似文献   

12.
随着时代的发展,高校学生管理工作中传统管理模式问题凸显,新的人性化管理模式应运而生,本文从这个问题出发,简单介绍了高校学生工作人性化管理的概念和必要性,指出高校推行人性化管理过程中存在的问题,最后有针对性的一一做了如何推行高校人性化管理的对策分析。  相似文献   

13.
管理哲学诞生以来,虽然影响力日益扩大,但在某些关键问题上,学界一直难以达成一致意见。这一方面是因为这门学科诞生的时间比较短,研究的领域又比较宽阔,难以进行总结性研究;另一方面则是因为应用型研究偏多,而基础性研究偏少,尤其对一些基本概念,没有大家出来进行一个权威性概括和结论。而这些问题又是如此重要,直接指引着本学科的研究方向,因此无法回避。文章从历史背景、语源学、研究实际、未来展望等角度对管理哲学中的管理概念进行了尝试性分析,希望起到抛砖引玉的效果。  相似文献   

14.
知识经济时代,传统图书馆管理的种种弊端已不能适应新的时代要求。知识管理作为一种新的管理思想和工具,已在国内外许多企业内卓有成效地实施。研究知识管理与图书馆管理关系,借鉴知识管理思想,对于提升图书馆服务创新能力具有重要意义。  相似文献   

15.
作为现代管理方式之一,参与式管理被证明能够在企业中取得良好效果。在高校学生管理工作中引入参与式管理,可以促进学生主体意识的提高,自觉主动地承担责任,培养学生自强、友爱、平等的精神,提高高校学生管理的效率和效果。  相似文献   

16.
分析了制度因素和文化因素在管理中的作用。制度管理有其积极意义,它能使管理走向规范化。但过分僵化的制度管理,把人束缚于规章条例的框框中,忽视人的主观能动性对于提高工作效率的作用。文化管理注重精神文化因素,通过激发人的情感,调动人的积极性、主动性,更有利于组织目标的实现。目前我国高校实验室主要依靠制度管理,因而在管理中出现很多问题。该文提出通过实验室文化建设,把文化渗透到管理中,实现制度管理与文化管理的融合,从而提高实验室管理效能,促进实验室与人的共同发展。  相似文献   

17.
18.
在建筑工程施工过程中,工程质量和工程安全问题得到社会各界高度关注,对于建筑施工管理来说,其管理工作的好坏,直接影响到建筑安全性,可见,建筑施工管理在建筑工程中起着非常重要的作用,本文主要对目标管理进行分析,并总结了目标管理在建筑施工管理中的具体运用,希望对是建筑行业发展起到一定帮助。  相似文献   

19.
Media management     
Lynn Milet 《TechTrends》1987,32(4):29-29
  相似文献   

20.
《师资教育杂志》2012,38(3):228-235
An attempt is made to collate the research available on classroom management and to direct it away from myth towards a scientific study. Classroom management is described as the collection of measures by which teachers control the events of a lesson and provide and maintain a learning atmosphere. As many of the resultant behaviours are also the same ones that society requires of the child, he/she is learning social skills at the same time. It is also noted that the teaching of social skills is as much part of the school's role as the teaching of mathematics. The research suggests that social behaviours can be learnt in the same way as cognitive rules. Other strategies such as ‘modelling’ and ‘behaviour modification’ are also discussed. The findings are summarized and recommendations for classroom management are made.  相似文献   

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