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1.
檀柏才 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(1):116-117,121
钢琴演奏技巧的正确掌握是表现钢琴音乐的前提条件,而其中钢琴踏板,尤其是右踏板的运用科学与否与钢琴作品内涵的真正体现更是息息相关。本文主要从正确踏板动作的基本要领、踏板的分类及其标记、踏板运用的一般规律、不同时代不同风格作品的踏板运用等四个方面对正确把握钢琴右踏板进行了探讨。 相似文献
2.
田晶 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
笔者以钢琴踏板为中心,从它的由来、发挥的功能及如何运用等多方面加以论述。其重点主要在如何运用好踏板,运用时应注意的一些问题,具体谈到不同类型踏板运用、不同艺术性(效果)踏板运用及不同时期、不同风格音乐作品中踏板的运用。 相似文献
3.
刘磊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(17):202-203
踏板是钢琴演奏运用的重要表现形式和技术手段,踏板运用的娴熟程度代表着一个艺术家的钢琴水平和超高的音乐理解力.踏板是钢琴表演的一个重要部分,它可以说是钢琴表演的内在灵魂.踏板与声音的联系相当密切,任何曲目的弹奏中运用踏板都会引起音乐声音中微妙的变化.不同历史的时期,踏板的风格也在不断地随时间的洪流更新,丰富音乐,提高人们对音乐的崇高追求.本文论述了踏板的运用方式和对音乐风格的影响. 相似文献
4.
孙大平 《贵阳学院学报(社会科学版)》2013,(1):97-100
钢琴被称为“乐器之王”,而踏板则被喻为“钢琴的灵魂”,由此可见踏板在钢琴演奏中的地位与作用。踏板在钢琴演奏中极具个性,不同的演奏家在同一乐曲的同一段落也许会运用不同的踏板技法,即便是同一个演奏家在不同场所演奏同一首乐曲,踏板的使用也可能会有变化。这种现象是许多因素所致,如乐器、声部平衡、作品风格、演奏场所和美学观等。踏板的准确运用可增强钢琴演奏的表现力,使乐曲更具生命力。 相似文献
5.
吴喜 《读与写:教育教学刊》2009,6(2)
钢琴中踏板的运用在钢琴教学与演奏中是个值得关注的课题,踏板的正确使用方法是一个终生的学习,重视踏板的学习和运用已成为钢琴家、钢琴教师和学生的共识.本文从钢琴的三个踏板的用途和基本使用方法以及学习方法入手,结合钢琴作品的演奏实践,对踏板的运用进行了初步的探讨. 相似文献
6.
杨燕菲 《黄河之声(科教创新)》2011,(11)
本文从钢琴教学中学生对踏板运用的忽略,引出踏板的重要性.从发展历史和功能上对踏板进行简单的介绍.对运用最多的右踏板作详细说明,并陈述几种不同的技巧.对左踏板和中踏板也做了系统地总结.通过具体的例子来说明踏板的用法.结合自身的学习总结对钢琴踏板的合理运用作出简要陈述. 相似文献
7.
庄庆春 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(2):89-90
钢琴的踏板是音色和音响的调节器,运用好踏板就会使音乐充满活力和生气,更有光彩和更加感人。在钢琴教学中,学生应充分了解钢琴踏板的功能,并正确的运用踏板,从而促进钢琴演奏水平的提高。 相似文献
8.
于铭 《黄河之声(科教创新)》2016,(15)
钢琴是乐器中的百器之王,钢琴踏板则被众多钢琴大师誉为钢琴的灵魂,在演奏中直接影响着钢琴作品的声效和风格,使每一个曲目的旋律与混音巧妙融合在一起。本文通过对钢琴踏板的组成和作用进行阐述,进一步分析了钢琴踏板在运用中应该遵守的原则,以及钢琴演奏中踏板的使用方法,并指出在钢琴踏板的运用中所应注意的相关事项,提醒钢琴演奏者能够更加熟练有效地掌握钢琴弹奏的技巧。 相似文献
9.
曹静 《零陵师范高等专科学校学报》2011,(6):203-205
踏板是音色的“调节器”。钢琴只有三种踏板,而踏板技术则多种多样。不同音乐时期、不同风格的音乐作品,对踏板技术有不同的要求。应根据音乐作品的需要而正确、适当地运用各种踏板技术,以获得作品需要的音色。 相似文献
10.
石佳 《黄河之声(科教创新)》2016,(6)
在钢琴的演奏过程中钢琴踏板是重要的组成部分,而如何去对踏板进行合理的应用对于音乐界来说一直是一个比较难以去解决的问题,因为大多数踏板在钢琴演奏中的应用对于可以提供给钢琴演奏者的经验很少,甚至在很多时候,钢琴演奏者的对于踏板的运用注意很少,所以长期以来众多的钢琴演奏者对于在钢琴作品中需要使用踏板的地方,他们也采取了不同的方式。 相似文献
11.
李文娟 《湖南科技学院学报》2006,27(12):183-185
“踏板是钢琴的灵魂”,适宜的踏板运用是一位具有艺术才能和高超理解力的钢琴家的标志。正因为它具有这种特殊的个性和作用,因此,踏板的运用成为一个重要的问题。现代钢琴上有三个踏板:左踏板、中踏板、右踏板(延音踏板),其中延音踏板在钢琴演奏中是运用最多的。本文拟从巴赫、海顿、莫扎特、贝多芬、肖邦、舒曼、李斯特等作家的作品,来探讨使用踏板尤其是延音踏板时应掌握的主要原则。 相似文献
12.
息行雨 《黄河之声(科教创新)》2017,(13)
音乐是优美的,奇幻的.聆听一首美妙的音乐可以让人获得情感上的愉悦.钢琴的踏板在钢琴演奏中十分特殊,钢琴踏板的发展和运用,伴随着长时间而且复杂多变的过程,与钢琴自身的发展一并前行.鲁宾斯坦曾说过"踏板是钢琴的灵魂所在"由此可见,踏板在钢琴作品中十分特殊.若说一首作品构成的重要因素之一是音高,那么,反之踏板对钢琴也是如此了.实践表明,适宜的踏板运用可以体现出演奏者的超高艺术才能,演奏者对作品的理解程度等,而且为作品的音色、亮度方面添加色彩.踏板的学习一定要认真钻研,加上自身的努力和积累,熟练使用钢琴的踏板,为自己的演奏画龙点睛. 相似文献
13.
曹静 《湖南科技学院学报》2011,32(6)
踏板是音色的"调节器".钢琴只有三种踏板,而踏板技术则多种多样.不同音乐时期、不同风格的音乐作品,对踏板技术有不同的要求.应根据音乐作品的需要而正确,适当地运用各种踏板技术,以获得作品需要的音色. 相似文献
14.
钢琴有赖于优美的音色去表达各种感情色彩,而踏板的运用又会对钢琴的音色产生重要的影响.正因为它具有这种的个性和作用,因此,踏板的运用成为一个重要的问题.钢琴上有三个踏板,延音踏板在钢琴演奏中是运用最多的.本文拟巴赫、海顿、莫扎特、贝多芬、肖邦、舒曼、李斯特等作家的作品,来探讨使用延音踏板时应掌握的主要原则. 相似文献
15.
16.
钢琴踏板作为十分重要的钢琴部件,运用十分广泛,在表现音乐中发挥着重要的作用。踏板的运用成为钢琴演奏中不可或缺的要素。 相似文献
17.
18.
王蕾 《中国科教创新导刊》2008,(35):193-193
世界著名钢琴大师鲁宾斯坦曾说过:“踏板是钢琴的灵魂。”可见,合理的运用踏板是钢琴教学中的一个重要环节,踏板运用的好,就会给乐曲增添很多的光彩,对音乐内涵的表达起到积极地作用,如果滥用踏板就会破坏乐曲的音乐形象与风格。 相似文献
19.
钢琴踏板技术的应用,对钢琴音乐的发展走向有着深远的影响。不同音乐风格的作品其踏板的使用方法也是不同的。在钢琴教学过程中,培养学生正确使用钢琴踏板,对提高学生钢琴演奏水平是非常有意义的。 相似文献
20.
杨天波 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(3):22-22,80
钢琴踏板的正确应用,对音乐内涵的表现会起到积极的作用。本文将对钢琴踏板的功能以及一般应用加以探讨,加深演奏者对钢琴踏板的认识,并能更好地运用它。 相似文献