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<正>提问是课堂教学的重要组成部分,是教师与学生之间信息传递、信息反馈的重要方式之一,同时课堂提问也是启发式教学的手段之一。高中英语高效课堂教学离不开有效的课堂提问。本文主要就现阶段高中英语课堂教学过程中提问存在的问题进行探究,提出教学过程中的应对策略。一、从学生实际情况出发,针对性提问现阶段许多教师在进行高中英语课堂教学时虽然 相似文献
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<正>课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是教师输入信息,传递信息,与学生共享信息,达到师生双边交流的重要渠道。改善和提高教师课堂提问行为是实施新课程改革、落实素质教育目标 相似文献
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提问是课堂教学中最常用的策略之一,是最富有影响力的教学艺术,是教师输出信息、传递信息和获得教与学的反馈信息的重要渠道。本文从课堂提问的重要性,课堂提问的设计策略,以及课堂教学应注意的问题等方面,阐述了如何真正有效利用课堂提问策略提高学生的语言技能、课堂教学效率,从而提高外语教学质量。 相似文献
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李有智 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(9):119-121
课堂提问是组织课堂教学的重要手段,是教师输出信息,传播信息,达到师生交流和谐共振的一条主要渠道。巧妙地、科学地利用课堂提问,有利于调动学生学习的积极性,促使学生学会发现问题,养成勤于思考的习惯;有利于活跃课堂气氛,激活学生的思维;有利于全面提高课堂教学效果,训练和提高学生的语言表达能力。但当前历史课堂教学中有两种常用提问模式。模式一：教师把课堂教学内容肢解成若干部分,设计成若干问题,整堂课上教师频繁地提问,学生频繁地回答。 相似文献
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课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段之一。有效的课堂提问有助于开拓学生的思维,提高学生运用知识解决问题的能力和言语的表达能力,有助于教师及时得到反馈信息,不断调控课堂教学,从而实现教导目标。但是,在实际教学中,部分教师由于没有抓准提问的契机,或者不懂提问的艺术,或者没有设置好提问的技巧,出现了不少提问的误区。 相似文献
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提问是课堂教学的重要组成部分。从教师的角度来看,提问是教师输出信息、传递信息和获得教与学反馈信息的重要渠道。从学生的角度来看,提问可以启迪学生的思维,激发学生的学习兴趣;可以帮助学生掌握学习重点,突破难点;可以培养学生运用语言的能力。 相似文献
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课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是教师在课堂上输入信息、传递信息,达到师生互动、共同发展的一条重要通道.课堂提问是教学的重要手段和方式,它不仅能够展示教师驾驭课堂的能力和水平.更重要的是通过制造促进学生思维的"兴奋点",激励学生积极参与教学活动,促进知识、能力和情感态度价值观的三维目标的达成.那么如何在初中物理课堂教学中设计有效问题呢?一、课堂提问的设计原则课堂提问不是教师课堂上的随心所欲想问什么就问什么, 相似文献
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魏滨 《中学政治教学参考》2012,(35):29-30
提问,是课堂语言的重要组成部分,课堂教学的过程就是"发现问题——解决问题——再发现问题——再解决问题"的过程。所以,实施有效的课堂提问是实现高效课堂教学的关键环节,研究提问技术如何在思想品德课中更好地应用十分必要。问题是有机串联课堂教学的重要线索。科学、巧妙、有效的提问,有助于提高学生运用有价值的信息解决问题的能力和言语表达能力;有助于教师及时得到反馈信息、不断调控教学程序实现教学目标,使学生的各 相似文献
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《考试周刊》2017,(20):29-30
提问是课堂教学中的一个重要的方式,通过课堂提问,不仅能集中学生的注意力,帮助学生消化、吸收、巩固课堂知识,启迪学生思维,发展学生心智机能和口头表达能力,促进认知结构的进一步有机化,而且还能联络师生之间的情感,帮助教师检验学生的学习情况,方便及时收集反馈信息,随时调整教学策略,提高课堂的教学效率。因此,在课堂教学中,教师会不会问、学生会不会答是衡量教师综合素质和变通能力的重要标准。本文主要从明确课堂提问目的、发挥情境教学优势,科学掌握提问标准、提高课堂提问效率和合理采用提问形式、实现课堂教学效果三个方面谈谈在初中物理课堂教学中如何有效地利用提问方式来达到最佳的教学效果。 相似文献
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课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段之一。有效的课堂提问有助于开拓学生的思维,提高学生运用有价值信息解决问题的能力和言语表达能力,有助于教师及时得到反馈信息,不断调控教学程序,从而实现教学目标。但是如果提问时不重教材分析、不看提问对象、不讲提问效果,就会造成低 相似文献
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小学数学课堂提问是教师输出信息并获得反馈信息的渠道,它对教师驾驭课堂,调动学生积极性,优化课堂教学,起着十分重要的作用.因此,提问要注意以下几个问题. 相似文献
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课堂提问是课堂教学的一个重要组成部分,它是师生双边活动的桥梁,是课堂信息及时反馈的重要手段。要想教学有效,教师就要把有效提问作为重点,在课堂上合理运用有效提问策略增添课堂教学的色彩,激发学生学习的热情,调动学生思维的积极性。 相似文献
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小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率很高的教学方法之一。教师对课堂提问进行恰到好处的艺术设计,既可以调节课堂气氛,激发学生的求知欲,又能促进师生互动,有利于教师利用课堂反馈的信息,适时调控课堂教学思路,增强课堂教学的实效性。如何在备课中充分钻研教材和学生,发掘问题,巧设疑 相似文献
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陈傲燕 《全国优秀作文选(高中)》2014,(3)
正提问是语文课堂教学的重要方式,是传播知识、开发智力、发展思维的重要手段,也是师生交流的主要途径,它贯穿整个教学过程。教师精心设计课堂提问,创造问题情景,以问题为中心组织教学,既能激发学生积极思考、独立探究、培养学习能力,又能输出信息、获得反馈、沟通思想。有效提问是指教师根据课堂教学的目标和内容,在课堂教学中创设良好的 相似文献