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一、撷取生活素材,变“单纯计算”为“应用计算”。题例1:下面是来自网络的有关信息:2005年南京首次对部分地区进行局部限时开禁,让久违的鞭炮再次回归,据麦德龙超市的徐经理介绍,眷节期间,他们共卖掉约200万元的烟花爆竹,南京日杂总公司也卖掉113万元的烟花爆竹。南京日杂总公司刘经理告诉记者,今年爆竹销售量并不好,日杂总公司准备了1500万元的货,预计能卖掉1000万元,现在只卖掉113万元的烟花爆竹。 相似文献
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前不久，福建省建瓯市举办首届“北苑贡茶”评选拍卖会，来自美国、印尼及港台等几十位海内外客商经激烈的举牌竞标，此次当选为“北苑贡茶”中的“乌龙茶王”以１００克６万元卖出，“水仙茶王”以１００克７．０５万元卖出。建瓯市近年来组织各方面科技力量，努力挖掘和... 相似文献
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题目某俱乐部准备承办一场足球赛,预计共卖出门票2.4万张,票价有3元、5元、8元三种,且票价3元和5元的张数的积为0.6万张.设x是门票的总收入,经预算,扣除其他各项支出后,该俱乐部的纯收入函数为y=lg2x.试问三种门票分别卖出多少张时,纯收入最多?这是山西省太原市2003届高三的一道模拟考试题,在学生中出现了以下以“张”和“万张”为单位的两种解法,但两种解法的结论却不相同.解法一设票价为3元、5元、8元的门票分别卖出t张、m张、n张,则依题意得24000,6000.tmntm++==所以6000/,240006000/mtntt==--.358xtmn=++192000(518000/)tt=-+1800019200… 相似文献
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教学内容人教版九年义务教育小学数学第11册P122～123页。教学目标1.使学生初步了解纳税的现实意义,理解应纳税额和税率的含义。2.能正确计算一些简单的应纳税额。3.让学生体验数学与生活的紧密联系,感受数学的价值,提高学生应用数学的能力。教学重点能正确计算一些简单的应纳税额。教学难点理解税率和应纳税额的含义。教学过程一、情境引入,激发兴趣出示小华的爸爸在体育彩票投注站购买彩票的情景图,配以画外音“:小华的爸爸购买彩票获二等奖,中了10万元,请问这10万元小华的爸爸是否能全部得到?”学生说出这10万元还要纳税后,让学生说说生… 相似文献
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李立平 《历史教学(高校版)》1991,(5)
答:第一次鸦片战争之后,1842年清政府被迫同英国侵略者签订了中国近代史上第一个不平等条约——《中英南京条约》,其中规定清政府向英国赔款2100万元。这次赔款以银元为计算单位支付,而以后清政府所有对外不平等条约的赔款均以白银“两”为支付单位。因此《南京条约》的赔款数目就常被误解为2100万“两”。那么为什么《南京条约》中的赔款以银元支付而不以银两支付呢?这主要是因为当时全国各地的中国宝银银两存在着重量不足、成色不纯、平砝(秤)不一等问题。 相似文献
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《渭南师范学院学报》2014,(15):81-81
近日,接陕西省科学技术厅文件,2014年我校有4个项目获经费资助,分别为：数学与信息科学学院赵教练博士的“两类特殊函数及其在模形式和数论中的应用研究”（2014JQL006）,经费资助：3万元;数学与信息科学学院戴磊博士的“对Wey1型定理及其摄动的研究”（2014JQ1006）,经费资助：2万元;化学与生命科学学院刘艳博士的“碳化硅材料表面氧化及自愈合涂层制备过程中反应机理研究”（2014JQ2074）,经费资助：3万元：数学与信息科学学院李尧龙博士的“拟阵的模糊化与模糊拟阵的优化算法研究”（2014JM1026）,经费资助：2万元,4个项目共获得10万元资助． 相似文献
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最顶级的实验室在南京金陵中学启用,这个投资250万元兴建的数字化理、化、生实验室和自动跟踪演播教室,可让学生做实验时摆脱繁琐机械化的计算过程,更轻松有效地获取实验结果。据了解,中学的新一轮课改催生了南京一些中学竞相发展“数字化课堂”。 相似文献
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李蕊娟 《职业技能培训教学》2011,(22):45-47
她手下有40多名员工，每月能卖出8000袋以上的“极品垃圾”，除去员工工资等各项开支，每月的纯收入高达6万多元。短短3年，通过“卖垃圾”为白领减压，女孩轻松积累了160万元财富。谈到自己的事业，杨丽一脸的自豪：既能给别人制造快乐又能赚钱，世界上还有比这更美妙的职业吗？ 相似文献
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一、课例简析本课例是小学数学第四册第6~8页的例1、例2。通过教师的科学引导,学生的主动探索,达到让学生理解和掌握两步计算应用题的结构,能正确解答两步计算应用题的教学目标。导学方法采用“引探”导学法。二、导学设计(一)以旧引新,创设探究情境。1、填写数量关系式。(?)○卖出个数剩下个数。2、出示题目:＿＿＿＿,卖出20个,还剩下多少个?3、组织学生讨论:(1)这道题能不能解答?为什么?(这道题不能解答,因为缺少一个条件。)(2)缺的条件可以怎样补充?(应补充单位是“个”的物品的数 相似文献
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电影《哈利·波特》风靡全球后,两位中国女孩迅速花2000元注册了“哈利波特”商标,并以高价转手卖出;今年8月,有人将自己注册的“国脚”商标,以1000万天价转卖给了北京一家啤酒厂商!自2001年底新商标法出台,允许个人注册商标后,靠转卖商标创富的“职业注标人”悄然诞生。目前我国已有千余人从事这种新潮职业。一位23岁的郑州女孩,又是怎样在小商标里“玩”出300万惊人财富的呢? 相似文献
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一次听课,一位教师让学生做了这样的一道应用题:“友谊商店第一天卖出桔子80千克,第二天卖出75千克,两天一共卖出多少千克桔子?”一学生在黑板上列式为:80 75=155千克。教师在讲评时指出该学生计算是正确的,但应注意写出的名数“千克”外面要用上括号。“千克”是名数吗?这位教师把“单位名称”千克说成了“名数”,概念混淆了。怎样正确区分这两个概念呢?例如:5 相似文献
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<正>最值问题是初中数学的重要内容，同时也是中考的热点问题，它贯穿初中数学的始终．其中有些最值问题可转化为二次函数的最值问题来解决．本文对二次函数的最大值问题进行归纳、整理，供同学们参考．一、最大利润例1[1]某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件．市场调查反映:如调整价格，每涨价1元，每星期要少卖10件;每降价1元，每星期可多卖出20件．已知商品的进价为每件40元，如何定价才能使利润最大? 相似文献
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何树青 《初中生世界(初三物理版)》2010,(5):29-31
南京市的地铁梦开始于1985年。在得到国家立项前,南京就已经为地铁项目的筹建投入3．5亿元。1999年12月30日,国家发展计划委员会终于给南京地铁一号线下达批文时,“狂喜”成为了整个城市的心情。在南京市1999年10件大事评选中,“南京地铁南北线一期工程被国务院批准立项”这条新闻被500多万南京市民评为第一名。 相似文献
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我从事多年的小学数学教学工作 ,从不自觉到自觉摸索了一套小学列方程解应用题的教学方法 ,那就是运用“一步计算”的数量关系式进行分析。所谓“一步计算” ,就是原题目不论是一步计算的 ,还是两步或三步计算的问题 (对几何题和上、下车问题等特例除外 ) ,一般都可以列成形如 ○ = 的一步计算的数量关系式。这种方法便于学生从整体上把握应用题的结构 ,列出的方程不易出错。如九年义务教育六年制小学数学教材第九册第1 1 7页的例 1 :商店原来有一些饺子粉 ,每袋 5千克 ,卖出 7袋以后 ,还剩 4 0千克。这个商店原来有多少千克饺子… 相似文献
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小学数学教材中,有不少“想一想”.“想一想”到底起什么作用呢?本文试作浅析.一、促使知识的迁移.如在讲述万以上的数的加法计算方法时,先引导学生想一想:“万以内的数加法的计算方法是怎样的?”由于万以上的数的加法计算方法与万以内的数的计算方法是一样的.因此,旧知识一经被回忆起来,便自然向新知识迁移. 相似文献
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《中学数学教学参考》2006,(18)
在8月14日于南京理工大学召开的中国工业与应用数学学会第九届年会上,首届中国工业与应用数学学会“苏步青应用数学奖”颁奖,中科院院士周毓麟荣获首届苏步青应用数学奖特别奖,中科院院士彭实戈、石钟慈获首届苏步青应用数学奖.周毓麟院士多年来从事拓扑学、非线性偏微分方程理论与计算数学等方面研究,取得了重大成果,曾获得我国数学界的最高荣誉奖项“华罗庚数学奖”.彭实戈院士被称为“中国‘金融数学’第一人”,在随机最优控制系统的最大值原理、倒向随机微分方程理论和非线性数学期望理论的研究方面取得了国际领先水平的原创性研究成果,曾获世界数学界最高奖“沃尔夫奖”.石钟慈院士在有限元方法以及应用方面贡献卓著,他对协调元与非协调元进行了系统深人研究,取得了既有深刻理论意义,又对工程计算具有指导意义的前沿成果,曾获得“华罗 相似文献
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说课内容：小学数学第二册（五年制）第五单元“元、角、分的认识”。教材分析：“元、角、分的认识”处在本册教材口算和笔算两个单元中间,它的作用是使学生有较多的时间复习和巩固学过的口算,也便于把“元、角、分”的简单计算同口算的计算方法结合起来,使学生能清楚... 相似文献
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今天是个明媚的大晴天,侦探事务所却没人前来光顾。毛利小五郎百无聊赖地躺在椅子上打瞌睡。突然,一个穿着华丽大衣,戴着墨镜的中年女士不声不响地走了进来。她看到毛利打瞌睡那大大咧咧的样子,不高兴地皱了皱眉头,心想:这样的侦探信得过吗?待会我要考考他。柯南推醒了小五郎。中年女人开始说话了:“毛利侦探,我叫横山康子。我这次来有件事情想拜托你,不过有个问题先请教你,我花20块钱买了一只鸡,21块钱卖掉了,然后我觉得不划算,花22块钱又买回来了,23块钱卖给另外一个人,接下来我就迷糊了,不知道自己到底赚了多少钱……”小五郎哈哈大笑:“那还不简单,23-22 21-20=2。你赚了两块钱嘛。”横山窃笑:“不对哦,侦探先生,没那么简单的。”柯南马上打圆场了:“欧巴桑,叔叔在和你开玩笑呢。”接着他就把自己的答案说出来。横山康子哈哈大笑:“小弟弟还蛮有经济头脑的嘛。”柯南的回答究竟是什么呢?(这里说的是赚钱,赚钱包括成本与利润一起赚回来,而不是在除成本以外的基础上赚多少,应该把成本加进去计算。第一次交易:20元买进,21元卖出,利润1元;第二次交易:21元卖出,22元买进,利润-1元;第三次交易:22元买进,23元卖出利润1元;整... 相似文献
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新课程背景下的数学教学力图超越传统的“记忆型文化”,鼓励教师在教学中创设一种对话、合作与探究的环境,敏锐地捕捉隐藏在数学中的“文化”要素,实现数学与现实世界、数学与其他学科、数学与发现发展知识的人和历史、教师与学生之间的相互沟通,这正是新课程对理想的教学状态的期盼。一、实现数学与现实世界沟通1.向生活世界延伸小灵通资费标准月租费:每月月租18元。营业区内:打区内电话前3分钟0.2元,超过3分钟部分每分钟0.1元。(不足1分钟按1分钟计算)营业区间:每分钟0.5元。(不足1分钟按1分钟计算)国内长途:每6秒0.07元。(不足6秒按6秒计… 相似文献