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相似文献
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1.
张体芳 《高教论坛》2012,(2):43-44,85
分析了补偿模糊神经网络的原理及其实现过程,并把它应用到高校课堂综合评价中,构建了高校课堂教学质量评价的补偿神经网络模型。实验结果表明,该评价模型能够较好地对课堂教学质量进行综合的评价,评价结果有利于促进课堂教学质量的提高。  相似文献   

2.
叙述了模糊综合评价法在实验教学质量评价中的应用,指出采用M(∧,∨)模糊算子计算合成值时的不合理性,提出采用分层的二级模糊综合评价的思想。  相似文献   

3.
对课件质量评价的目的以及模糊综合评价法的理论进行了分析,讨论了模糊综合评价数学模型和多层次模糊综合评价数学模型的建立方法和过程;通过一个教学课件质量评价的应用案例.阐述了模糊综合评价法在课件质量评价中的应用。  相似文献   

4.
刘亚亚  程国 《商洛学院学报》2012,26(6):17-20,50
针对传统高校教师课堂教学质量评价方法的不足,依据模糊数学的理论,利用模糊层次分析法确立了评价指标权重,较好地融合了定性分析与定量分析,建立了教师课堂教学质量的模糊综合评价的数学模型。利用该模型可以客观地评价教师的课堂教学质量,其评价结果具有一定的科学性。  相似文献   

5.
对高等教育质量进行定量评价是高等教育研究的一个重点和难点。模糊数学中的模糊综合评判原理和质量效益理论的发展为高等教育质量评价提供了新的方法和手段。在云南省高等教育质量评价指标体系的基础上,构建模糊综合评价模型,并对在校学生的大量问卷调查数据进行了定量分析,实现了利用模糊综合评价方法对高等教育质量的量化评价。从学生角度来看,云南省高等教育质量在全国处于一般水平。  相似文献   

6.
结合模糊数学中模糊综合评判原理和质量效益理论,提出和建构服装企业质量经济效益综合评价模型,量化对服装质量经济效益的评价,为服装企业对质量经济效益评价以及改进服装质量提供了依据.  相似文献   

7.
课堂教学质量的模糊分析评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
课堂教学质量的综合评价是教学质量评价的重要内容,目前常用课堂教学质量评价方法在系统性、客观性、合理性等方面存在缺陷.模糊评价理论能有效地处理用模糊语言描述的定性评价指标,从而为改进教师课堂教学质量的评价提供一个途径,以高校实例为对象建立的课堂教学质量模糊综合评价模型验证了该方法的可行性.  相似文献   

8.
通过对河南理工大学安全科学与工程学院2006级安全工程专业的学生进行了问卷调查。采用基于二级模糊综合评判的评价方法对调查所取得的数据进行了处理,从教学思想、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果的角度综合评价教师在课堂教学中的表现,结果表明安全工程学课程课堂教学质量评价等级为好。实践证明,模糊评价法是一项客观、公正的课堂教学质量综合评价方法。  相似文献   

9.
分析了SaaS软件特征和国际质量评价标准。从功能性、可靠性、可维护性、兼容性、灵活性、易用性、安全性和效率等方面综合探讨,建立了SaaS软件质量评价指标体系,进而提出了SaaS软件的质量分层模糊综合评价模型。利用该模型对某SaaS软件进行了综合评价,证明该模型的应用能有效提高SaaS软件的质量。  相似文献   

10.
教师课堂教学质量模糊综合评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对传统教师课堂教学质量评价方法的不足,将模糊综合评价理论引入对教师课堂教学质量的评价中,该评价方法考虑了评价过程的随机性和评价标准的模糊性,克服了偶然因素的影响,使评价结果科学、准确。  相似文献   

11.
机械课程设计质量模糊评价方法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对机械课程设计质量评价的模糊性,采用模糊综合评判模型,在专家知识和主观经验的基础上,利用具有严密逻辑性的数学方法尽可能地删除主观成分,合理确定评价指标权重和评价指标体系,给出具体的评价方法和实例。该评价方法解决了传统的机械课程设计的质量评价方法中不能量化、人为因素影响大以及主观随意性强等缺点,评价过程科学、合理、定量化,评价结果客观、公正。  相似文献   

12.
应用模糊数学的方法,对高职教师绩效评价的诸影响因素进行分析,构建高职教师绩效模糊综合评判的数学模型,有助于对高职教师绩效作出更科学、更客观的综合评判。  相似文献   

13.
运用模糊数学理论 ,建立了土地定级模糊多层次综合评判的数学模型 ,合理确定土地定级各影响因素及其子因素的权重 ,把定性分析和定量计算有机结合起来 ,使土地定级建立在主客观统一的理论基础上 ,增强了土地定级的准确性和可靠性。  相似文献   

14.
运用多层Fuzzy评价模型测评大学生综合素质   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用多层Fuzzy综合评价模型测评学生素质,并在实际应用中取得较好效果。  相似文献   

15.
科研成果的综合评价   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过对科研成果的综合评价问题进行了深入细致的分析与探讨,应用模糊数学理论建立了模糊综合评价模型并提出了参数的确定方法,从而有效的给出了对一项科研成果进行比较科学、合理地评价的实用方法.此模型对于涉及到有关综合评价问题有很好的借签作用.  相似文献   

16.
模糊数学在企业家素质评价中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对企业家素质的评价问题 ,运用模糊数学的方法建立了企业家素质的模糊综合评价模型 .为企业家素质的系统分析和综合评价提供了一种科学实用的定量方法 .  相似文献   

17.
探讨以学生为主体的大学英语课堂教学质量评价体系,建立适合于大学英语课堂教学质量模糊综合评价的数学模型,将定性评价指标转换为定量评价指标。通过具体实例说明了该方法是客观、有效、可行的。  相似文献   

18.
高校毕业论文的综合评价与模糊聚类分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
以模糊数学理论为基础,运用Delphi咨询法和专家估测法构建了高校毕业论文的综合评价指标体系,确定了指标权重,建立了毕业论文综合评价的数学模型。运用模糊综合评价方法对6篇毕业论文进行综合评判,求出了论文的优先度排序,并运用模糊聚类分析方法给出了论文的等级。  相似文献   

19.
本文通过运用层次分析法确定权重、模糊综合评价方法构造模糊评判矩阵,采用加权平均模糊合成算子方法得出综合评价向量,建立多级模糊综合评判模型,为高职数学教材评价提供一些参考。  相似文献   

20.
基于模糊综合评判的网络课程评价系统的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络课程质量是决定网络教学质量的关键要素,然而传统的教育评价中采用的线性评价模型忽略了网络课程评价指标的模糊性和不确定性。为此,引入模糊综合评判理论,进而构建一个完整的网络课程评价系统并加以实现。  相似文献   

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