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1981年我国高考历史卷首次推出单项选择题，1988年又开始采用多项选择题，选择题在高考试卷中的分数不断提高。在取消多项选择题只保留单项选择题后，选择题分数比例稳定在50％。另外，实施新课标后，2007年广东高考新模式下的文基、理基部分全部以单项选择题命题，可见选择题在高考中地位是多么重要。从历年高考试题看，选择题考查形式主要有直接提问式、不完整陈述式、最佳程度式、否定式、组合式、材料式等，其命题发展趋势主要体现在：1．强调基础知识在理解基础上的再认、再现和运用；2．适量引入历史材料，加强思维能力考查；3．挖掘题型测试潜能，考查历史阐释能力；4．采用不规则组合形式，加大试题难度；5．采用最佳选择形式，提高能力要求的层次。面对命题技术日臻成熟完善、考查形式日趋灵活、考查能力日渐提高、在高考中地位举足轻重的选择题，如何提高学生的解题能力，日益成为历史教师的重要议题。下面，笔者就多年教学体会，结合近几年高考（广东）试卷，简要谈谈选择题解题策略。 相似文献
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胡燕 《语数外学习(初中版)》2012,(5):36-38
本文将从单项选择题的命题特点和解题技巧两个方面进行分析。一、命题特点1.侧重语法知识的考查有关语法知识的考查是单项选择题的重点,在大部分省市的单项选择题中,它要占到70%左右的比例。 相似文献
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单项选择是目前高考英语试卷中采用的题型之一,主要考查考生对语法、词汇知识的综合运用能力。通过对江苏省新课程改革以来6年高考英语单项选择题的命题特点进行分析,提出解题对策和相应备考建议。 相似文献
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选择题在结构上分为题干和选择支两部分,选择支通常为四个,每个选择支与题干组成一个完整的命题,目前中考选择题各选择支中有且仅有一个选择支与题于组成真命题,这种选择题叫做单项选择题,有时也有多项选择题。 相似文献
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刘世一 《中学英语园地(高三版)》2006,(Z2)
“单项选择”题是中考英语中的常考题型之一,旨在考查考生的英语基础知识和基本技能。该题型容量大,知识覆盖面广。因此,对于广大初三学生而言,了解“单项选择”题的命题特点并掌握一些解题技巧,就显得格外重要。为此,本文结合一些中考试题,从上述两个方面对“单项选择”题作一归纳和总结,希望对同学们在解此类题目时有所帮助。【命题特点】一、侧重对语法知识的考查对语法知识的考查是“单项选择”题的重点,在全国大部分地区中考英语的“单项选择”题中,它要占到70%左右。这种题目重点考查考生对基础语法知识的识记、理解和运用能力。为了… 相似文献
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王治平 《中学英语之友(初三版)》2007,(9)
单项选择题是一种容量大,考查范围广的题型,是各地中考普遍采用的题型之一。近年来,单项选择已不是按照传统的语法项目命题,而是向综合化、语境化的方向发展。试题的设置一般不是简单的考查基本语法和词汇知 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2007,(2)
单项选择题是考查各项基础知识的传统题型。近年来,这一题型的考查范围和命题方式侧重于语境的创设,题目综合性增强,对知识的考查更灵活,更生活化了。单项选择题的特点是,可以检测考生对所学知识的掌握是否准确,且容量大,考查面广,便于阅卷和评分。了解命题特点、掌握解题技巧,是应对中考单项选择题的秘密武器。 相似文献
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姜重旭 《数理化学习(初中版)》2013,(9):7-9
近年来各地数学中考题的选择题多以单项选择题形式出现,为了考查考生发散性思维以及对容易混淆知识点分辨能力,命题者进行了大胆的探索,命制了很多虽然答题结果是单项选择,但每个选项中多以两个或者两个以上的结果供考生选择的多项选择题,使此类试题成为考题中难度较大、作为考试 相似文献
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王卫恒 《中学政史地(八年级)》2006,(10)
组合式选择题是由多项选择题演变而来的单项选择题,由于多项选择题逐渐被取消,它的测试功能和作用日益突出。组合式选择题通常是在题干中列出四个或四个以上的历史事物,并冠之以数字序号组成若干题支,然后将题支组合成备选答案作为选项。它的主要特点是容量大,考查的知识点多,既可以是知识归类,也可以是评价分析,也可以是异同比较。组合式选择题在考查学生对基础知识再认、再现能力的同时,也可以考查学生的分析、比较、归纳能力,因此在中考历史试卷中一直备受命题人的青睐。解答组合式选择题的基本方法有四种:肯定法、排除法、选基法和存同… 相似文献
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[命题说明] 近年来高考语文古诗文阅读一直“稳中有变”,“稳”的是考查的内容,“变”的是选材和题型。古诗文阅读重点考查学生理解(B)、分析综合(C)和鉴赏评价 (E)三方面的能力,其中对理解与分析综合的考查,大多以单项选择题 相似文献
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湖南省2006年高考理科综合试卷采用了全国高考理科综合试卷,化学试题在遵循“有利于高校选拔人才,有利于中学化学教学与评价改革”命题原则的基础上,凸显以能力立意,考查学生的基础知识和化学能力,坚持稳中求变、求新的命题思想,其内容充分体现了“源于教材、大纲,又不拘泥于教材、大纲”的精神。分析今年湖南高考化学试题的特点,把握高考化学命题的趋势和思路,可以从中获得有用信息和对中学化学教学改革的启示。一、2006年高考理科综合化学试题的特点2006年的高考化学试题保持了近几年高考试题的特色,体现了高考命题的连续性和稳定性。今年的化学试题主要有单项选择题和填空题两种题型,其中单项选择题 相似文献
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首先请看2001年高考第22题:The film brought the hours back to me_I was taken good care of inthe far-away village.A.until B.that C.when D.where 去掉“back to me”,就会发现这道题不过是考查以the hours为先行词的定语从句该用什么引导词。由于说明时间的定语从句应用when来引导,故答案为C。 纵观这些年的高考题,可看出高考越来越注重对学生语言运用能力的考查。反映在单项选择题上,就是命题者力求通过一两句话,创设一个语言环境,来考查学生的语言运用能力。在单项选择题中设置情景无疑会加大单项选择题的难度。 相似文献
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选择题作为一种重要的命题形式,近年来在数学高考试卷中一直占有很重要的位置,作为重点考查基础知识和基本运算的重要手段.历年的高考选择题题型立意新颖、形式灵活、题干与选择支之间存在严密的逻辑连结,选择支既有一定的迷惑性、又有适当的暗示,解法灵活多变.因此,解好数学选择题,除需要较为扎实的“双基”能力外,还需要掌握解题要点和规律.在准确把握题干与选择支之间联系的基础上,排除干扰、选择恰当的解法和技巧灵活求解. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(26)
<正>正确使用成语是高考语文的常考内容之一,笔者对全国近五年(2010年至2014年)来的高考成语试题进行了全面梳理,从不同方面对这些试题进行分析研究,以探索其命题特点,发现命题变化趋势,帮助考生增强备考的针对性。一、考查形式的变化:判断成语使用正误题减少,辨析易混淆的同义、近义成语的选择题增多。高考试卷对成语的考查往往着眼于考查考生在具体语境中使用成语的能力,考查主要采用单项选择题的形式来命题。其命题形式主要有两种:一是试题提供四个选 相似文献
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单项选择是英语考试中最常见的题型,要做好单项选择题,须注意以下几点：
一、了解单项选择题的知识考查范围（1）在具体条件中考查英语语法知识。（2）在具体语境中考查词语及用法。（3）灵活考查英语中的固定短语。（4）在情景中考查交际用语。 相似文献
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一、前言
单项选择题是历年高考试题中一直采用的一种题型,该题型不再是单纯地考查＂纯语法＂或＂纯词汇＂,而是在特定的语言环境中考查考生综合运用语言的能力。高考英语浙江卷20道单项选择题,答题失误率非常高。 相似文献
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·命题特点 1.侧重语法知识的考查 有关语法知识的考查是单项填空的重点,在大部分省市的单项选择题中,它要占到70%左右的比例. 相似文献
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单项选择填空是高考试题至今采用的题型。是对语言运用能力的考查。随着素质教育的开展，英语教学越来越强调在有意义的情景中学习语法，并和交际任务结合起来。近几年高考单项填空题淡化了对所谓“纯”语法和“纯”词汇的考查，而是在特定的语境中对语法和词法进行考查。这就增加了考试的难度。因此，考生必须具有综合运用语言的能 相似文献