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1.
本文对目前教育界的重大问题进行了探讨,从理论和实践两方面否定了"教育市场"、"培训市场"、"教育产业化"等观点的合理合法性.教育是培养人的崇高的社会公益活动,不具有市场那样以成本盈利为法则的交易属性.教育和培训的基本功能就是通过培养人来实现其政治、经济和文化等社会功能,不能将市场的概念搬到教育领域中,否则教育便失去了本质属性和独立存在的价值."教育市场"、"培训市场"、"教育产业化、市场化"等提法,片面扩大了教育的经济功能,是对教育的本质属性、基本功能以及育人功能和社会功能相互关系的曲解. 相似文献
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校长是学校的灵魂,校长的素质决定着学校形象、学校管理、教师培养、教育效果、学生素质的优劣.因此,校长素质必备"一、二、三……" 一念:办社会主义大教育的理念.这就要立足于"办好教育为人民",着眼于国家的前途、民族的命运、未来人才的规格. 相似文献
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美国是世界上公认的最早开展创业教育的国家,也是到目前为止创业教育体系和模式最为成熟的国家.但是,即使在美国,关于创业教育的发展现状、阶段定位与发展趋势仍然存在争论.论争的双方以美国学者库拉特科与卡茨为代表,主要围绕美国高校创业教育"成熟性"、"合法性"以及"发展趋势"三个问题展开. 相似文献
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长期以来,我们的教育一直只注重文化知识的传输,却忽视了少年儿童的生命教育.近年来,媒体不断报道青少年跳楼、校园暴力等事件,这使社会各界开始关注"生命教育".
一、生命教育的内涵
所谓"生命教育",就是关爱生命、珍惜生命、提升生命意义的教育. 相似文献
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"育人"应以育德为先.一切教育归根到底是"德"的教育. 处于求知、成长中的青少年.受其年龄、个性特征、知识水平、心理水平,行为模式、生活环境等因素影响,其道德认知水平和行为模式具有易反复、善变的特征,从而使得学校的德育工作成果难以巩固和顺利发展. 相似文献
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教育科研是高等学校的一项重要工作.为充分发挥教育科研的职能作用,增强教育科研的实效性,必须建立"管、研、培、导、评"相结合的工作体系.本文从科研业务管理、研究教育现状、教育科研培训、科研业务指导、教育科研评价五个方面阐述了教育科学研究工作体系的目标和任务. 相似文献
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何美玉 《福建教育学院学报》2001,2(3):84-85
少儿情感匮乏症影响其情感发育和健全人格的发展,必须对其实施全方位的情感教育,构筑起学校、家庭、社会"三位一体"的情感教育网络.要寓情感教育于日常生活、文化教育、社会实践之中;确立情感教育的阶段性目标,发挥教师的主导作用. 相似文献
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"大学生价值观、道德观、政治观"研讨会综述 总被引：1，自引：0，他引：1
由上海市高等教育研究所"大学生价值观、道德观、政治观剖析及对策研究"课题组发起召开的研讨会,于1991年12月18日至20日在上海国际教育交流中心召开.来自各地30多所高校、教育科研机构的60余人参加了会议.研讨会就大学生价值观、道德观、政治观(以下简称"三观")等问题进行了广泛深入的研讨. 相似文献
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以色列的"补充教育"实质上是本土化的青少年非正式教育.作为一种课外活动教育,它在时间、场所和内容等方面对青少年的学校教育实现延伸与拓展,对青少年的个体发展与国家的文化传承和社会整合具有重要意义.青年运动、社区中心、青年村以及犹太旅行与徒步是"补充教育"的主要组织、机构和途径.以色列"补充教育"具有突出的自身特色:政府发挥主导作用,学校、家庭、社会联动,形成各有所长的教育合力;突出问题意识,制定针对不同青少年群体的教育内容;注重教育公平,推动实施广泛覆盖青少年群体的教育实践;发挥青少年的主体性,注重培养青少年领袖;注重文化滋养,实现价值传递. 相似文献
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周启玉 《成都教育学院学报》2001,15(9):12-14
以升学为目的的应试教育思想,给中学生的教育带来极大的困难;孩子性格缺陷的过分集中,学生厌学的林林总总.这与素质教育、创新教育的实质是相悖的.为此,中学教育应从应试教育中解放出来,努力研究情感教育"三言"的信度、效度,即"情言相感,使其心灵受动;理言相导,使其明了事理;怒言相激,使其心灵震颤". 相似文献
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课题背景 竞争激烈的知识经济时代,各种竞争的关键在于人才的竞争,而人才的竞争实质上是人才创造力的竞争.这就要求学校教育必须适应时代的发展,在教育教学内容、方法、手段等方面进行创新,以培养创新型的建设者和接班人.为此,我们参与了广东省普教"九·五"规划课题"中小学素质教育操作性策略研究"中一级子课题"小学生创新精神、创新意识、创新能力的培养"的研究实验工作,并将这作为学校总课题.旨在进一步提高学校教育科研水平,开创学校素质教育工作的新局面. 相似文献
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对高校"两课"教育教学现状、原因与对策的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张天燕 《楚雄师范学院学报》2007,22(7):78-84
高校"两课"教育教学经过多年不懈的努力,取得了很大的成就.但目前高校学生对"两课"教育教学的总体反映并不理想.高校"两课"教育教学中存在的各种问题在进入21世纪以后表现得尤为突出.因此,如何提高"两课"教育教学的实效性,与时俱进地进行教育创新,使高校"两课"教育教学的主渠道与主阵地作用得到有效发挥,是当前高校"两课"教育教学面临的一个重大、迫切、亟待解决的问题. 相似文献
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黄佳月 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(12):101
社会学科是对小学生进行社会常识教育的一门重要课程.它反映社会常见的事物和社会现象,再现社会发展的进程.社会课的开设,对于培养"四有"公民,提高全民族的素质,培养创新人才具有重大意义.因此在社会课的教学过程中探索"自主创新"的教育模式是十分必要的. 相似文献
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高等美术教育应是培养具有美术创新能力的高素质人才的创新型教育.要实现创新教育就必须抛弃陈腐的"技术至上"、重"术"轻"美"观念,以学生把握"美"为重点,从课程设置、教师培训等方面做到以"美"导"术","美"与"术"的共进. 相似文献
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后进生纪律差,学习差,但并不是"朽木不可雕".苏霍姆林斯基说过:"教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童,我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年."只要老师善待他们,后进生是可以转化的.怎样对待后进生呢?笔者认为应做到"三要"、"三不要". 相似文献
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"教育家办学"是深化教育改革的必由之路,是促进教育公平的重要途径.从我国教育的发展现状和社会对教育发展的期待考虑,政府都有责任和义务采取多种措施来积极推进教育家办学目标的实现.同时,广大办学者也应加强自身"修炼",努力实现从"非教育家办学"向"教育家办学"转变. 相似文献
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黄立吉 《中国科教创新导刊》2010,(15)
笔者就当前学生喜欢上网,不喜欢读书,打游戏多,读书少,这一现象甚是担忧,要改变这一现状,其根本途径是改革语文阅读教学方法,提高学生阅读兴趣,这就要求广大语文教师要多舍弃旧的过时的东西,更换新的教育教学理念.在语文阅读教学上求"新"、"求"、"活", 求"实".只有这样,才能无愧于时代赋予我们的这个神圣而又伟大的职业! 相似文献