首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
广西师范大学简介广西师范大学位于“山水甲天下”的风景游览胜地和历史文化名城──桂林市,校园面积80多公顷,校舍建筑面积26万平方米。学校前身为1928年10月成立的广西大学和1932年10月成立的广西省立师范专科学校。1953年全国院系调整,广西大学...  相似文献   

2.
南京师范大学的学前教育学是全国第一个经国务院学位办批准的学前教育博士学位授权点,是全国唯一的学前教育学国家重点学科。本学科的建设可追溯到1943年陈鹤琴创办的国立幼儿师范专科学校。1952年全国高校院系大调整之后,成为新中国第一个独立建制的幼儿教育系,陈鹤琴先生为首任系主任。现设有学前课程开发中心、学前教育评估和诊断中心、学前儿童音乐教育中心、学前儿童语言发展与教育中心、美育研究中心,并已建成国家重点学科实验室、儿童行为观察室、儿童教育多媒体实验室、蒙台梭利研究室、游戏与玩具研究室以及学前教育网站、学前课程…  相似文献   

3.
南京大学     
《新疆教育》2012,(15):F0003-F0003
学校简介 南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都,是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。I952年,在全国高校院系调整中,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。  相似文献   

4.
南京大学     
南京大学坐落于南京。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经风雨和变迁,李四光、罗家伦、吴有训等学者先后担任校领导。1952年,在全国高校院系调整中,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。先后有210名两院院士求学或任教于此,其中两弹一星功勋黄纬禄、钱骥院士等是南京大学校友。  相似文献   

5.
喻斌教授     
喻斌,男,1955年生,湖北竹山县人.先后毕业于郧阳师范高等专科学校中文系、湖北大学中文系.曾在湖北大学、华中师范大学、南开大学进修研究生主要课程.历任郧阳师范高等专科学校中文系古代文学教研室主任、校科研处处长、校长办公室主任、校长助理等职.现任郧阳师范高等专科学校中文系教授、中共郧阳师范高等专科学校党委书记。  相似文献   

6.
南京大学     
《河北自学考试》2011,(6):80-83
南京大学坐落于南京。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经风雨和变迁,李四光、罗家伦、吴有训等学者先后担任校领导。1952年,在全国高校院系调整中,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。先后有210名两院院士求学或任教于此,其中“两弹一星”功勋黄纬禄、钱骥院士等是南京大学校友。  相似文献   

7.
南京大学     
南京大学是直属国家教育部的重点综合性大学,坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的六朝古都南京。自1902年创建以来,她先后经历三江师范学堂、两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学等时期;1949年8月8日,由国立中央大学更名为国立南京大学;1950年10月按教育部规定,去掉“国立”二字,迳名南京大学;1952年全国高校院系调整,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学的文学院、理学院等合并,仍名南京大学,并将校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。今天的南京大学包括鼓楼、浦口、仙林三个校…  相似文献   

8.
高等学校图书馆是学校的文献情报中心,高等师范专科学校图书馆是高校图书馆的重要组成部分。第三次全国高校图书馆工作会议指出:“高等学校图书馆主要有两项职能,教育职能和情报职能。我们的一切工作,都要围绕着充分发挥这二项职能进行。”①在全国的专科学校中,师范专科学校占着很大的比重,我国87年底有师范专科学校184所,占全部专科学校336所的54.7%。②如何充分发挥师范专科学校图书馆的“两个职能”,对于办好师范  相似文献   

9.
一、我国高等专科教育发展的背景与现状建国以来 ,我国高等专科教育几经波折 ,走过了极不平凡的发展历程。 195 2年全国高校院系调整 ,专科学校数量大减 ,但专科学生的数量却大增 ;195 8年的大跃进时期 ,高等专科教育大发展 ,到196 2年专科学校达到了 16 0所 ;此后由于国民经济的调整 ,高等专科学校数量大减 ,到 196 5年只剩下5 0所。“文革”十年 ,高等专科学校基本被关、停、撤 ,实际上已没有了高等专科学校。改革开放以来 ,我国高等专科教育进入了持续“加快发展”的时期。到 1988年 5月 ,全国高等专科学校已从 1982年的 190所 ,发展到 4…  相似文献   

10.
常熟高专联合办学的经验与思考常熟高等专科学校席振伟,周宏一常熟高等专科学校是在1989年由苏州师范专科学校和常熟职业大学实行联合办学后创立的。五年来,我校在联合办学中深化改革,加强文理工渗透、师范与非师范交叉,根据市场经济要求不断调整专业结构;注重教...  相似文献   

11.
《桂林师范高等专科学校学报》全国高校优秀社科期刊《桂林师范高等专科学校学报》(国内统一刊号:CN45-1302/Z)是国家新闻出版广电总局认定的第一批学术期刊,国内外公开发行,2014年荣获第五届全国高校优秀社科期刊。随着国家、自治区及桂林市基础教育改革的不断深化,需要广大中小学教师及教育教学管理人员、研究人员积极开展教育科学研究,为教育教学改革提供科学的依据和理论指导,丰富和  相似文献   

12.
齐齐哈尔师范高等专科学校于2003年7月24日正式批准组建。学校的前身市师范学校,历史悠久。从1906年速成师范班到初级简易师范班、两级师范学堂、省立师范学校、师道学校、市师范学校,一直到今天的师范专科学校,齐齐哈尔的师范教育走过了艰难曲折的一百年。薪火相传,继往开来,是摆在齐齐哈尔师范高等专科学校全体教职工面前的光荣任务.  相似文献   

13.
一、历史沿革柳州师范高等专科学校是由国家主办、自治区和来宾市共管的一所全日制普通高校,位于广西柳州市柳北区沙塘镇。学校创办于1958年7月,时名宜山师范专科学校;次年8月,与柳州市师范专科学校合并成为柳州师范专科学校;1962年秋,在三年自然灾害和全国经济大调整的背景下,  相似文献   

14.
<正>文学与传媒学院是在1978年阿坝师范专科学校建校时创办的两个专业之一的中文专业基础上发展而来的,2017年学校院系调整,中文系更名为文学与传媒学院。学院现有专任教师35人,其中正高职称6人、副高职称11人;博士2人,硕士22人,在读博士生1人。师资队伍学历层次高,教学、科研实力强,成果丰硕。近两年来,学院教师主持或参  相似文献   

15.
《呼伦贝尔学院学报》2008,16(6):I0002-I0002
呼伦贝尔学院数学科学学院始建于1978年3月(即原海拉尔蒙古族师范学校大专班和原呼伦贝尔盟教师进修学校大专班,后于1984年9月成立海拉尔师范专科学校数学系和呼伦贝尔教育学院数学科),1993年5月以海拉尔师范专科学校数学系和呼伦贝尔盟教育学院数学科为主合并组建为呼伦贝尔学院数学系,2008年11月更名为数学科学学院,是呼伦贝尔学院建立最早的院系之一。自建系至今,  相似文献   

16.
中国第一所培养幼教人才的高等学府──上海幼儿师范高等专科学校上海幼儿师范高等专科学校创建于1952年.原名上海幼儿师范学校。1985年改为上海幼儿师范专科学校.陈毅市长和宋任穷同志曾先后为学校题写校名。1991年由国家教委正式命名为上海幼儿师范高等专...  相似文献   

17.
桂西民族师资的摇篮广西右江民族师范专科学校广西右江民族师范专科学校的前身是1938年成立的广西省立田西师范学校,中经百色师范、百色师专、百色地区师范几个发展阶段。1983年5月,经国务院批准,在百色地区师范的基础上成立广西右江民族师专,学制3年。55...  相似文献   

18.
华南师范大学是广东省的重点大学,校址在广州市东郊石牌。该校原称华南师范学院,创建于一九五一年十月,由原广东文理学院、中山大学师范学院、华南联合大学教育系合并组成。一九五二年全国高校院系调整时,又有岭南大学教育系、广西大学教育系、湖南大学地理系、南昌大学部分文科系和海南师专合并进来。一九八二年十月,经广东省人民政府批准改名华南师范大学。  相似文献   

19.
1938年,国立师范学院创办,这是湖南师范大学的前身.然而,从历史渊源来看,湖南师范大学则可上溯到千年学府岳麓书院.在清末新政的废科举、兴学堂的教育改革中,1903年,岳麓书院停办,湖南高等学堂迁入,继之为湖南高等师范学校、湖南公立工业专科学校、省立湖南大学、国立湖南大学,1949年,国立师范学院并入湖南大学.1953年,全国高校院系调整,湖南大学在湖南一分为三,成立中南矿冶学院、中南土木建筑学院和湖南师范学院.湖南师范学院沿承岳麓书院学术研究传统,且于1953-1959年,设址于岳麓书院.总之,从千年岳麓书院所具有的师范性、人文学术中心,或湖南师范大学历史上与岳麓书院的地缘关系以及对岳麓书院文脉的延续来看,湖南师范大学与岳麓书院有着无法割舍的历史联系.  相似文献   

20.
一 近十年来,专科学校特别是师范专科学校发展很快。在全国千余所高校中,师范专科学校已占到五分之一。其师资队伍正逐渐加强,教学条件得到不断改善,教育科学研究也取得一定成绩。但限于种种原因,师专科研无论是经费投入,还是成果数量,都在全国高校中占很低的比例。据八五年统计,专科学校数占高校的37.6%,但使用的科研经费仅占高校总投入的1.3%,通过鉴定的  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号