共查询到20条相似文献，搜索用时 26 毫秒
1.
陈钟颀 《学位与研究生教育》2012,(4):4-6
将我国学位与研究生教育的特色归纳为四个方面:我国的学位具有国家学位的性质;除高等院校外,科研机构也可授予学位,形成了多系统培养的格局;学科结构中理工科规模较大;对硕士学位获得者有较高的学术要求。 相似文献
2.
唐敖庆 《学位与研究生教育》1994,(6):1-2
学位与研究生教育的重要性唐敖庆学位与研究生教育的重要性，我想从三个方面看。第一，学位与研究生教育是培养高层次专门人才的主要途径；第二，学位与研究生教育是体现高等学校教学、科研两个中心的重要标志；第三，学位与研究生教育是提高高等学校教学质量的根本措施。... 相似文献
3.
工科学位与研究生教育评估的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
武木 《学位与研究生教育》1994,(2):1-3
工科学位与研究生教育评估的思考武木随着学位与研究生教育改革的不断深入，学位与研究生教育评估将成为引进竞争机制、保证学位和研究生教育质量的一个重要手段。学位与研究生教育评估与学位授权审核制度的改革相辅相成，互为支撑，是学位与研究生教育改革的一个十分重要... 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
随着社会经济的不断发展,我国学位与研究生教育水平在不断的提高。当前,我国研究生教育正面临着从大国向强国的转变,面临着从外延建设向内涵建设的转型。过去的高校学位与研究生教育管理体制虽然是经过几次的政策调整和实践分析得来的,但是已经不能够适应当前研究生教育的发展,出现了一些问题需要进行改革。本文具体分析了当前高校学位与研究生教育管理体制所面临的问题和矛盾,提出了研究生管理体质改革的具体建议及措施。 相似文献
5.
我国学位与研究生教育制度改革摭议 总被引：9，自引：1，他引：9
我国学位与研究生教育工作自1978年恢复研究生招生和1981年实施学位制度以来获得了长足的发展,但随着我国社会迅速发展,现行学位制度和研究生教育工作已经暴露出很多问题,主要是学位分类体系不完善、学位制度与学历制度关系模糊、培养模式不合理、管理体制僵化等。制定《学位法》、改革管理体制、开展教学改革等,已经成为我们进一步做好学位与研究生教育工作迫在眉睫的重要任务。 相似文献
6.
我国学位与研究生教育50年回顾和展望 总被引：15，自引：0，他引：15
本文系统地总结了建国 50年来我国学位与研究生教育所取得的重要成就 ,阐述了建国 50年来特别是近 2 0多年来学位与研究生工作的基本经验。着重分析了 2 1世纪我国学位与研究生教育工作的若干重要背景 ,并结合实际就 2 1世纪我国学位与研究生教育工作的指导方针、学科建设等几个重要问题阐明了自己的观点 相似文献
7.
随着我国研究生教育体制改革进一步深入，许多高校向研究教学型大学转变。我国高校研究生招生量逐年增多，研究生学位论文档案数量大增，其潜在的重要价值，使得研究生学位论文档案资源开发利用成为一项迫切任务。其特点包括数量多、信息量大、学术价值高，但开发不足。对研究生档案资源开发有其重要意义。 相似文献
8.
杨致禄 《学位与研究生教育》1992,(6):50-50
6月底至7月中旬,陕西省学位委员会办公室的研究生教育协会就研究生教育和学位工作如何深化改革、主动适应经济建设召开了5次座谈会。与会人员一致认为,研究生教育和学位工作改革的主要思路应该是:认真贯彻邓小平同志南巡讲话精神,紧紧围绕把经济建设搞上去这个中心,多为工业、农业、商贸、政法、金融等实际部门培养高层次的应用型专门人才,并借鉴国外发达国家研究生教育和学位工作的先进经验,不断完善我国的学位制度。对如何深化改革,开创学位与研究生教育工作新局面,与会人员提出了以下意见和建议:(1)研究生教育应按不同层次与不同规格进行培养。博士应以培养高校师资和科研机构的业务骨干及学术带头人为目标。硕士生教育要主动适应改革开放形势,适应经济建设的需要,除继续为高等院校和科研机构输送人才外,应特别重视高层次应用型人才的培养,而应逐步做到以后者为主;(2)“工程硕士”及“工商管理硕士(MBA)”等应用人才培养,必须以解决实际问题的能力为培养目标;招收有四年以上实际工作经验并在实际工作中取得成绩的优秀青年为主;实行以学分为主的弹性学制;改革培养单位独家办学的模式,实现与主 相似文献
9.
学位与研究生教育服务质量研究 总被引：3，自引：0，他引：3
学位与研究生教育的重要性及社会发展的趋势使研究生教育服务质量研究成为教育质量领域的重大研究课题,在对其相关研究进行综述和对学位与研究生教育服务的产品、顾客等特征进行全面分析后界定了研究生教育服务质量的概念,并在此基础上设计了学位与研究生教育服务质量测评模型,最后提出了改进学位与研究生教育服务质量管理的对策。 相似文献
10.
俞长高 《学位与研究生教育》1994,(2):59-61
学位与研究生教育学基础知识（二）编者按：由秦惠民、王远主编的《学位与研究生教育大辞典》是我国第一部集学术性、知识性和实用性于一体的有关学位与研究生教育的综合性工具书。在学位与研究生教育学的一些基本概念方面，该辞书做了重要的属于奠基性质的基础性、开创性... 相似文献
11.
12.
中国学位与研究生教育发展战略报告 总被引：42，自引：8，他引：42
《中国学位与研究生教育发展战略报告》编写组 《学位与研究生教育》2002,(6):1-1
本期《学位与研究生教育》刊登了国务院学位委员会办公室和教育部研究生工作办公室组织编写的《中国学位与研究生教育发展战略报告》(征求意见稿)(以下简称《报告》)。《报告》的撰写历经近两年,七易其稿。它总结了我国实行学位制度尤其是改革开放以来学位与研究生教育战线的历史经验,分析了国际国内形势的发展趋势,勾勒了我国今后十年学位与研究生教育事业的发展前景;它服从并服务于国家整体发展战略和教育事业发展规划的要求,是我国学位 相似文献
13.
关于提高研究生学位论文质量问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生教育是我国教育体系中层次最高的教育,研究生学位论文的质量直接反映了研究生教育的水平。提高研究生学位论文质量对于提升研究生的科研学术能力,提高学校的研究生培养质量意义重大。因此,本文着重对当前我国研究生学位论文质量现状,高校研究生学位论文管理中存在的问题进行研究,提出提高研究生学位论文的有效策略,希望对今后研究生学位论文质量管理工作提供有益的经验借鉴。 相似文献
14.
关于医学学位与研究生教育的改革问题 总被引：1，自引：1，他引：0
周远清 《学位与研究生教育》1998,(2):6-7
关于医学学位与研究生教育的改革问题①●周远清全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,是教育工作必须进一步解决好的两个重要问题之一。１９８１年以来,我国医学学位与研究生教育取得了很大成绩：基本建立了学科比较齐全,学位授予质量能够得到基本保证的学位授权体... 相似文献
15.
16.
姚志彪 《学位与研究生教育》2002,(Z2):58-58
本刊讯 由于研究生教育的发展规模不断扩大,为加强对研究生教育的科学研究,以更科学有效地指导研究生教育实践,东南大学在研究生院专门设置了副处级的学位与研究生教育研究办公室。 该办公室除负责校学位评定委员会的日常事务工作,执行校学位评定委员会的相关决议,负责全校硕士、博士学位的资格审查和学位授予工作外,主要致力于学位与研究生教育的科学研究。为适应我国学位与研究生教育发展的趋势,该办公室将逐步建立一支由专、兼职研究人员组成的研究队伍;负责组织和协调东南大学学位与研究生教育发展的调查、研究生教育质量监督、学位与… 相似文献
17.
本文针对当前我国学位与研究生教育信息管理中存在的问题,提出了六项改善我国学位与研究生教育信息管理工作的建议和具体措施。 相似文献
18.
19.
黄宝印等 《学位与研究生教育》2014,(3):1-8
认为建立健全学位与研究生教育质量保证与监督体系,是研究生教育走内涵式发展道路,服务需求、提高质量的重要着力点之一。简要回顾了我国学位与研究生教育质量保证与监督体系建设历程;论述了加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的必要性和紧迫性;提出了建立健全学位与研究生教育质量保证和监督体系的主要思路及举措。 相似文献
20.
张淑林 《学位与研究生教育》2011,(2):9-12
<中华人民共和国学位条例>实施三十年后我国学位与研究生教育的环境、形势都发生了巨变,构建新的学位与研究生教育管理体系是时代的呼唤.结合中国科大学位与研究生教育服务型管理的创新实践,对推动服务型学位与研究生教育管理向更高水平发展进行了理性思考. 相似文献