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Reider David Knestis Kirk Malyn-Smith Joyce 《Journal of Science Education and Technology》2016,25(6):859-859
Journal of Science Education and Technology - 相似文献
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Science &; Education - What is a teacher to do when confronted with a student who says “I understand that theory (e.g., evolution), but I don't believe it”? The purpose of this... 相似文献
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在充分考察高师科学教育专业地球科学类课程设置依据的基础上,简单介绍了地球科学学科体系。以此为据,通过考察现阶段我国各高师院校对地学类课程设置的总体情况,发现了一些相关问题。从专业的培养目标、学生的发展、地球科学学科知识的特点入手探讨了地学类课程设置原则、提出了一些相关具体课程与内容设置的建设性意见。 相似文献
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本文立足于Web of Science中的SCI-E、SSCI数据库,以1945年至2010年间国际创业教育领域的2000篇文献为研究对象和计量单元,将定量分析和定性研究相结合,运用国际新兴的CiteSpace软件和可视化方法进行知识计量和知识谱图绘制。在可视化图谱定量分析的基础上进行国际创业教育的研究前沿方面的定性研究,从而为国际创业教育领域的研究开拓了全新的视角和平台。 相似文献
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Science & Education - In primary and secondary schools, the disciplines encompassed in “STEM”—Science, Technology, Engineering and Mathematics—have usually been studied... 相似文献
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近年来,随着我国教育体系改革的不断深入和完善,培养学生"德、智、体、美、劳"全面发展的素质教育成为了当下教育发展的主流趋势,这在一定程度上对教师的教学质量和教学效率提出了新的要求。鉴于此,本文主要分析了河北省基础教育在创新领域中存在问题的原因,阐述了教师群体基础教育教学的倾向问题,并对研究生学历教师的优势与必要性进行了深度探讨,在促进教学范式多元化发展的同时,有效地提升基础教育学生的创新能力,实现教学相长。 相似文献
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Science & Education - The issue of trust in science has come to the fore in recent years. I focus on vaccines, first looking at what is known about trust in vaccines and then concentrating on... 相似文献
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Science & Education - 相似文献
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Science & Education - 相似文献
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Research in Science Education - 相似文献
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我国聋校初中的科学教育在 2 0世纪九十年代中后期开始逐年开设 ,它是一门全新的课程。听障学生学科学课到底应该学些什么 ?怎样学 ?学得怎样 ?从课程角度 ,亦即聋校初中科学教育的课程目标、课程结构、课程内容、教学方法、教学评价等应该怎样 ?目前在国内专门对这些问题的研究几近空白。本研究试通过对聋校科学教育价值的透视、科学教育的实践等来探索这些问题 ,以期能对我国聋校初中的科学教育提供借鉴 相似文献
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在基础教育改革中,引入STS(科学、技术与社会,或科学元勘)的思想观念,是非常重要的一项工作。在对国际背景的讨论下,以案例的方式分析总结了近年新颁布的普通高中物理新课标中的相关内容,讨论了其意义与问题。 相似文献
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Science & Education - 相似文献
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Lloyd H. Barrow John Settlage Paul J. Germann 《Journal of Science Education and Technology》2008,17(4):357-365
The purpose of this study was to identify the major science education programs in the United States, where the science education
researchers published their research. This research is the first study of the scholarly productivity of science education
programs at domestic institutions of higher education. Each issue of the eight research journals (Journal of Research in Science Teaching, Science Education, International Journal of Science Education, Journal of Science Teacher Education, School Science and Mathematics, Journal of Computers in Math and Science Teaching, Journal of Science Education and Technology, and Journal of Elementary Science Education) published in the 1990s provided the author(s) and their institutional affiliation. The resultant ranking of raw and weighted
counts for the top 30 science educations programs shows variation in journals where research was published. Overall, regardless
whether the total number of publications (raw) or weighted rating there was 90% agreement among top 10 and 70% agreement among
the bottom 10. Potential explanations for variations and uses for rankings are discussed. 相似文献
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Journal of Science Teacher Education - 相似文献
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Science & Education - Stemming from the realization of the importance of the role of explanation in the science classroom, the Next Generation Science Standards (NGSS Lead States 2013) call for... 相似文献
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Science & Education - For several decades there has been a broad consensus on the need to promote scientific literacy and, ultimately, to promote the full development of student competency from... 相似文献
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国际化办学模式的探索 总被引：4，自引：0，他引：4
简要回顾武汉科技大学过去10年与澳大利亚皇家墨尔本理工大学联合举办中澳国际商务项目的历程,对其业已证明成功的国际化办学模式——包括教育理念、课程体系、师资队伍、教学方法与手段、教学管理和质量保障体系、管理结构与运行机制诸方面进行阶段性总结。 相似文献