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王珏 《课堂内外(高中版)》2005,(12):13
据说寝室鼠患成灾,有人还说,老鼠猖獗得往人脸上爬了!于是人人自危,个个害怕——一场声势浩大的捕鼠运动在恐惧感中悄悄地酝酿,一触即发。先是洋洋按捺不住了。因为老鼠每夜必到他的抽屉里拉屎放尿,搞得他那纯洁的抽屉乌烟瘴气,一片狼藉。这明摆着是太岁头上动土,那还了得!洋洋第一个拍案而起,买来捕鼠笼。大家喜不自禁,纷纷赞扬他的侠义行为。这捕鼠笼可不是吃闲饭的,第二天它就捕得一只小老鼠。可阿东心宽体胖,为人厚道,不忍杀生,就把它放了。小老鼠一溜,马上没了踪影。但动物是有报恩本性的。当天晚上,小老鼠就领来了大老鼠到寝室开Part… 相似文献
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小老鼠从抽屉里找到一只雪白的大口罩。他把口罩系在两棵树枝中间, 自己跳到了张开的口罩上面。“多么舒服的一张吊床啊!”小老鼠想着想着,就睡着了。“啊嚏、啊嚏,啊——嚏。”小老鼠被一阵打喷嚏的声音吵醒了。他伸伸懒腰,揉揉眼睛问:“我在睡觉, 相似文献
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如果把10本书放到9个抽屉里，那么可以肯定至少有一个抽屉里有两本或两本以上的书，这就是数学中的抽屉原理。抽屉原理的基本原理为：如果把(n 1)个元素放到n个抽屉里，那么至少有一个抽屉放有不止1个这种元素。 相似文献
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将三个苹果放进两个篮子里，该怎样放呢？你或许说，这不是太简单的事嘛。但无论你怎么放，总有其中的一个篮子有两个或两个以上的苹果。这就是有趣的数学现象——抽屉原理。我们可以把以上的现象概括为以下的“数学语言”（抽屉原理）：抽屉原理１把多于n＋１（n为自然数）个物体放到n个抽屉里，那么至少有一个抽屉有２或２个以上的物体。抽屉原理２（更为一般的）把多于m×n（m、n为自然数）个物体任意放到n个抽屉里，那么至少有一个抽屉里放有m＋１或m＋１个以上的物体。在现实生活中，我们也常常会碰到或运用到“抽屉原理”。下面我们来… 相似文献
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刘巍 《数理天地(初中版)》2014,(12):4-5
抽屉原理：
（1）将n＋1件东西放在”个抽屉里,则至少有一个抽屉里至少有两件东西．
（2）将m件东西放在n个抽屉里,当川一nq时,则至少有一个抽屉里至少有q件东西． 相似文献
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如果把10本书放到9个抽屉里,那么可以肯定至少有一个抽屉里有两本或两本以上的书,这就是数学中的抽屉原理。抽屉原理的基本原理为:如果把(n1)个元素放到n个抽屉里,那么至少有一个抽屉放有不止1个这种元素。利用抽屉原理解题的思路和步骤是:构 相似文献
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根据常识，我们知道如果把多于n个的物品放进n个抽屉，那么至少有一个抽屉里放进了两个或两个以上的物品．这个道理被称为抽屉原理，也叫信箱原理、鸽笼原理、鞋盒原理，或叫迪里赫勒(1805—1859，德国数学家)原理． 相似文献
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“抽屉原理”最先是由19世纪的德国数学家迪里赫莱（Dirichlet）运用于解决数学问题的，所以又称“迪里赫莱原理”，也有称“鸽巢原理”的．这个原理可以简单地说成“把10个苹果，任意分放在9个抽屉里，则至少有一个抽屉里含有两个或两个以上的苹果”．这个道理是非常明显的，但应用它却可以解决许多有趣的问题，并且常常得到一些令人惊异的结果．抽屉原理是各级各类数学竞赛中的重要内容，本讲就来学习它的有关知识及其应用． 相似文献