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相似文献
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1.
今年,南开大学正式启动应届毕业生论文反抄袭检测,面向全体应届硕士、博士毕业生,并随机抽取10%的本科毕业生进行论文抄袭检索。自从在全国高校中率先打破研究生教育零淘汰5年来,该校已有168名学生因论文质量不合格或学业延时等原因而未获博士学位,此外还追溯到一名  相似文献   

2.
正当编辑们相继启用并逐步深入研究学术不端检测系统之际,笔者发现作为被检测的一方,少数论文撰写者利用学术不端文献检测系统的局限,采取了一系列反检测措施:反检测工具的运用;对收录盲区的抄袭;对抄袭内容的解构(如外文的中译、Google的二次翻译、字句的改动、文字与图表的转换)。作为检测者,首先,我们不建议论文撰写者使用反检测工具;其次,编辑应利用多种网络资源进行交叉检测;最后,坚持三审制,发挥人的审稿优势。这是工作中有效防范学术不端行为的升级化,维护学术诚信的有效途径。  相似文献   

3.
尽管反抄袭软件在学术领域的使用日益广泛,但要辩证认识其学术规范功能。一方面,反抄袭软件能够起到快速辨识抄袭行为、预防问题成果发表和普及学术规范意识等作用;另一方面,由于技术的局限、应用的局限和管理的局限,其学术规范功能是有限的,甚至制造学术不端。要充分发挥反抄袭软件的学术规范功能,需要从技术、应用和管理三个方面进行完善。  相似文献   

4.
结合稿件的审阅从编辑工作的角度对论文抄袭现象进行探究,为避免此类现象再次出现,提出从三个方面进行防范:第一,提升编辑的学术专业素质和法律素质。第二,继续完善审稿制度,运用网络技术保证稿件质量,如数据库查询,建立专家库网,运用反剽窃软件,构建编辑间的信息共享体系等;第三,加强编辑与作者交流,构建诚信平台,完善用稿合同。  相似文献   

5.
近年来,学术界出现的学术失范行为屡见报端,对其讨伐之声不绝于耳,这其中也包含学位论文的抄袭。对此.学术界、各高校纷纷制定出台了一系列学术规范文件及措施。笔者试图通过对某高校的博士学位论文使用学术不端行为检测系统检测结果的分析.探索、找寻博士学位论文失范的内在动因。分析结果表明.少数博士学位论文确实存在学术不端行为,主要体现在直接抄袭、不规范引用等等。博士学位论文的学术不端行为的产生与学术诚信缺失、专业知识匮乏、评估机制不健全等有关,更与论文的学科专业特点、导师指导、检测系统的机械性等存在着高度的关联。对此.笔者提出了遏制学位论文学术不端行为的几点探索性建议。  相似文献   

6.
新形势下的不良学术道德行为的主要表现有:利用收录到知网中的论文有一定的滞后性,抄袭并剽窃他人的最新学术成果;利用初审过关后审查的疏忽,在返修稿中抄袭并剽窃他人的文字;利用检测系统所认定的检测不端行为的方法,使抄袭剽窃不露痕迹;利用检测系统数据库收入的范围,顺利地通过检测系统的检测。文中提出了制止不良学术道德的有效措施:稿件发表前对稿件进行全程检测;以检测系统为辅,以人为主进行把关;加强事后惩罚;让反面典型发挥作用。  相似文献   

7.
介绍了英国高校为防范学生抄袭剽窃论文而采取的措施,包括通过明确告知学生学校关于抄袭剽窃的有关规则、教授学生正确的学术规范,使学生不致因不了解学术规范而犯规;通过教师严格把关、使用学术不端检测系统、严惩抄袭剽窃者所产生的威慑作用来防范学生抄袭剽窃论文;不将发表论文作为获得学位的必要条件,使学生不至于为获得学位而抄袭剽窃文章发表.认为我国高校应借鉴英国高校的这些经验,特别是其多种方式的学术规范训练,以防范学生抄袭剽窃行为的发生.  相似文献   

8.
近年来,高等学校师生论文抄袭的报道时见媒体,尤其是著名高校如北大、复旦、浙大等师生论文抄袭事件引起了国人的广泛关注,在国际上也造成了较大影响。那么在中小学教师撰写论文(含课题报告等,下同)中是否有抄袭现象呢?答案是肯定的。从2002年至今,笔者参与了舟山市第一至七届教师教育论文评选.每届都发现有论文抄袭现象,且日趋严重。如2008年第七届教师教育论文评选,收到论文314篇,评选后对排名前100篇的论文进行网上检索.竞有20多篇涉嫌抄袭,占被检索论文的20%。有些涉嫌抄袭的论文几乎全文抄袭网上论文,只是标题或个别字句改动一下;  相似文献   

9.
从学术论文抄袭的现象和危害出发,分析归纳了学术论文抄袭的主要类型及形式。接着从论点抄袭、文本抄袭、算法与程序代码抄袭和图片与公式抄袭等几个方面,综述了近阶段所采用的主要抄袭检测方法。最后概述了解决论文抄袭检测问题的重要意义,并对如何防止学术论文抄袭提出建议。  相似文献   

10.
赵俊杰 《安康学院学报》2010,22(2):117-118,124
近年来,本科生毕业论文质量不高且抄袭严重的现象已为大多数高校所关注。本文剖析了本科毕业论文抄袭现象的成因,介绍了现阶段检测本科毕业论文抄袭的常用手段,并提出了相应的防范措施。  相似文献   

11.
《实验技术与管理》2013,(3):130-134
为提高本科人才培养质量,解决本科毕业论文中的抄袭问题,结合高校本科毕业论文管理工作实际,归纳、指出造成本科毕业论文抄袭问题的主要原因是教学资源不足、教学管理不完善、本科论文定位不合理、学生学术训练相对匮乏、学术问题监管不够得力、教师的学术不端行为等因素,针对以上因素制定实施了相应的治理措施,并通过中国知网大学生论文抄袭检测系统对本科毕业论文进行了检索比对,从抽检结果看,本科毕业论文抄袭问题的治理效果非常显著,毕业论文抄袭现象大幅减少。  相似文献   

12.
有关论文抄袭的话题近年来已经屡见不鲜。以往我们的聚焦点更多落在学术性更强的研究生论文抄袭上,而很少去关注本科毕业论文,国家的查重和检测也只是针对研究生的学位论文,而像本科生学士学位论文这样的"小题"似乎不值得"大作"。而实际上,治理研究生学术抄袭之风,必须从作为源头的本科阶段开始,因为习惯若天性,养  相似文献   

13.
《实验技术与管理》2013,(3):109-111
针对日益严重的电子作业抄袭现象,在分析目前的电子作业抄袭检测系统无法将抄袭作业拒绝于提交之前等问题的基础上,阐述了一套基于空间向量模型TF-IDF方法的电子作业反抄袭系统。该系统在对电子作业进行分词的基础上,使用空间向量模型的TF-IDF方法计算文本相似度,并依据相似度判断电子作业是否有抄袭行为。为了解决因短时间内大量的电子作业提交而导致系统崩溃,系统使用MSMQ建立电子作业提交队列,同时,系统还提供了电子作业评阅及系统设置等功能。系统使用时间优先策略来认定抄袭作业,有效地从抄袭者和被抄袭者上杜绝了抄袭行为。  相似文献   

14.
前教育部长周济说过这样的话:对学术不端行为要像体育界反兴奋剂一样,要像对待假冒伪劣产品一样‘零容忍’,实行‘一票否决’。我国为什么会频频出现论文抄袭现象呢?这  相似文献   

15.
电子版实验报告给实验课教学带来诸多方便的同时也带来了学生抄袭方便的缺点.针对电子版实验报告的特点,提出一种带有抄袭识别的管理系统的设计方案,解决了电子版实验报告的格式自动检查、抄袭自动识别等问题,为实验课教师设计抄袭识别软件和电子版实验报告管理系统提供一个参考.  相似文献   

16.
一、征文内容 凡与初中阅读教学有关的论文皆在欢迎之列.尤其欢迎探讨初中生个性化阅读能力培养与评价的论文。严禁抄袭,一经发现.将公布抄袭者姓名。  相似文献   

17.
论点选辑     
香港高校对作弊抄袭者开除不商量与内地高校日益暴露的论文“抄袭”事件相比,香港的大学对于防止学术腐败有很多值得内地高校借鉴与反思的地方。《羊城晚报》记者在10月8日的一篇报道中指出,在香港的高校,“抄袭”和“作弊”是一等大罪,一旦证据确凿,立即开除,没有丝毫人情可言。从防止学术腐败的技术投入来看,香港理工大学走在了最前面。几年前,理工大学投巨资购置了一套世界最先进的“识别软件”。师生的论文通过这套软件特定参数的“审查”,抄袭之  相似文献   

18.
介绍客户/服务器构建数据库软件的原理和优越性,用 VFOXPRO与MS SQL SERVER6.5来构建Client/Server系统的方法和经验。  相似文献   

19.
期刊编辑反抄袭策略探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
编辑不仅要善于发现优秀的作品,还要善于发现抄袭等学术不端的行为,因此,编辑要掌握一些反抄袭的策略,具体包括:先鉴别电子稿中的特殊符号,再检索,然后核对参考文献,最后再利用学术不端文献系统检测。  相似文献   

20.
高校学报构建具有自己特色的各类主题数据库是学报工作的一项基础工程。本文阐述了学报编辑部构建学报论文作者信息数据库的意义,并对用Access 2000软件建立作者信息数据库作了说明。  相似文献   

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