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1.
公共关系与高校财务工作 总被引：1，自引：0，他引：1
公共关系作为一门独立的学科,有其特定的概念、要素和特征,在财务工作中学会使用这门科学,可以提高服务质量和管理水平。文章结合高校财务工作,探讨了公共关系学在高校财务活动中的应用和实践,从而为高校财务工作指明了路径。 相似文献
2.
高校形象建设的CIS思考 总被引：4，自引：0，他引：4
杨丽娟 《高等教育研究(成都)》2006,22(4):57-58
本文借助于公共关系学中专门研究组织形象的CIS理论，对高校形象建设的内容尝试进行了新的划分，并对高校应用CIS进行形象建设的意义进行了阐述，最后提出高校形象建设实施CIS的相关建设措施。 相似文献
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在中国公共关系学的理论体系未建立之前,中国公共关系思想实际上是与哲学思想浑然一体的,中国公共关系学从产生到发展都深刻受到哲学世界观和方法论的影响。从古代朴素公共关系思想的萌芽到现代公共关系学的建立,中国公共关系学始终与哲学的发展同步。在中国公共关系学理论和实务研究中,哲学分析方法日渐成为重要的研究方法。互依共存、互寓共融,是中国公共关系学与哲学最本质的关系。 相似文献
4.
王洪杰 《中国教育技术装备》2012,(6):98-99
在商业活动中公共关系学有其独特的实战性。从公共关系学把握商业活动中的客户心理、公共关系学中的危机管理与通过公关活动提升企业的形象这三个方面来讨论商业活动中公共关系学的实战性。 相似文献
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为更好地对《公共关系学》课程进行建设与教改,特对安徽省应用型本科高校联盟的十多所院校所开设的《公共关系学》课程进行了调查和了解.文章通过对相关数据的收集整理分析了当下《公共关系学》课程建设的现状,如课程实践性体现不足、教学方法与手段相对单一、师资队伍的不完善等,并根据各高校应用型本科人才培养的内在要求对相关问题的解决提出一些建议措施,期望对该课程的未来发展有一些帮助. 相似文献
6.
论公众研究在公共关系学基础理论研究中的地位 总被引：1，自引：0，他引：1
在公共关系学基础理论研究中,不能忽视对公共关系特定对象———公众的研究。只有从公众研究出发,才能逐步走进公共关系学学科定位研究的纵深领域;才能深化对公共关系学核心概念的进一步认识,才能逐步划清公共关系学与其他相关学科的学科界限,进一步明确公共关系学的学科价值。 相似文献
7.
一.关于公共关系学的复习重点第一章,全章是复习的重点,应重点掌握哪些知识呢?关系的特点——人文性,广泛性,必然性,角色性;关系的实现机制;公共关系的概念,公共关系学的概念——公共关系学是研究公共关系的规律和技能的科学,它属于社会科学的范畴,是一门应用性很强的边缘学科(教材中的思考题中,对这个概念,是以公共关系的基本性质是什么提问的),角色性的概念、人文性的概念(见教材所附的名词术语解释);什么是社会关系、个体关系;静态和动态的公共关系的涵义是什么;公共关系学研究的范围(历史、理论、应用三部分),其中的历史沿革部分,有所了解即可. 相似文献
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姚庆 《安徽科技学院学报》2012,26(5):102-105
《公共关系学》是高校管理类专业的一门主要课程,对于养成学生的公关能力至关重要。根据在国内高校任教的经历经验,结合在美国康涅狄格州布里奇波特大学进行的学术交流,本文客观介绍了美国高校在《公共关系学》课程教学上的具体特征,比较分析了中美高校在教学方面存在教学管理、教学方法及教学软硬件的配备等方面的差异,提出中国高校可以从教学考核方式、加强与学生的互动交流、丰富教学方法等方面借鉴美国的经验。 相似文献
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文章首次提出了"公共关系学"课程实践教学中的IPDA模式,并根据笔者多年的教学经验阐述了IPDA模式在"公共关系学"课程的实践教学中实施的原则和步骤,具备可借鉴性和可操作性,IPDA模式对"公共关系学"课程的实践教学和专业课程的实践教学均有帮助. 相似文献
10.
潘敏艳 《青岛职业技术学院学报》2011,24(1):55-57
公共关系学是一门以公共关系活动规律为研究对象的综合性的应用学科。开设公共关系学课程,对提高大学生的社会适应能力和竞争能力非常有帮助。尤其在大学生创业方面,公关意识、公关知识和公关能力的作用都很关键。因此,在公共关系学课程教学中培养大学生的创业素质,具有较高的实践意义。 相似文献
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高职院校公共关系学课的有效性探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高玉贵 《广西教育学院学报》2013,(6):159-161
公共关系学属于管理学的范畴,是一门实践性和应用性极强的学科。文章对高职院校公共关系学课有效性达成的基本要求作出阐释,分析了影响高职院校公共关系学课有效性达成的制约因素。提出提高高职院校公共关系学课有效性的策略选择：在传授理论知识基础上,注重人文素养的培养;采用启发式教学方法,培养学生互动讨论的习惯;创新公共关系学教材的编制;考核评价需要多元化;充分利用现代化的教学工具和技术方法。 相似文献
12.
王泽应 《衡阳师范学院学报》1989,(2)
公共关系学传入我国时间不长,但很快形成了一股公关热潮。当这门新兴学科在我国发展之际,也遭到一些人的抵制。他们将其混同于庸俗关系学,似乎公共关系学无非是教人巧言令色,八面玲珑,拉关系,走后门而已。这如果不是无意的误解,便是有意的歪曲。本文试图从理论上论述公共关系学与庸俗关系学的区别。弄清它们本质的不同,不仅有利于公共关系学的发展,也有助于对庸俗关系学的抵制。 相似文献
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孟钦武 《黔南民族师范学院学报》2011,31(2):52-54,35
马克思主义认为,各门具体科学的研究以哲学为基础,哲学为具体科学的研究提供理论指导。笔者在公共关系学、马克思主义哲学等课程的教学中,发现公共关系学与哲学存在着千丝万缕的联系,本文试图从哲学视角对公共关系学创立和发展的哲学基础进行初步研究。 相似文献
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在<公共关系学>教学中运用抛锚式教学方法,可以创建一种以学生为中心的开放式教学环境,有利于充分发挥学生的主动性、创造性,并提高学生的学习能力与研究能力.本文论述了抛锚式教学法的实施环节,并分析了该方法在<公共关系学>课堂教学中的应用. 相似文献
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为了适应社会主义市场经济发展对公共关系人才的需要,丰富学生的公共关系知识,我们在许多专业中开设了公共关系学课程。从97年秋开始,我们使用由中央广播电视大学出版社出版的《公共关系学》一书作为主教材,并有《公共关系学学习指导》一书作为文字教材的配 相似文献
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作为一种教育教学理念与方式,课程思政建设是当下高校专业课程改革的热点和重点.本文以所在高校传播学本科专业课程"公共关系学"为研究对象,围绕课程所包含的理论体系进行课程思政资源挖掘,建构包含阳光公关理论、国家公关理论、弱关系理论、社会责任理论、社会资本理论、公共形象理论六大理论板块的公共关系学课程思政资源体系,并辅以配套... 相似文献
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《南昌教育学院学报》2021,(6):91-94
SPOC教学模式是在慕课基础上发展起来的一种新型教学模式,在公共关系学教学中的应用具有重要意义。具体应用可采取的策略为:课程前期准备,设计线上教学以及线下教学方案;课前教学模块,教师应高校完成在线教学与测试;线下教学模块,引导学生对重难点问题进行探究;课后教学评价,教师引导学生评价并及时总结反思。为提升应用成效,建议SPOC教学模式的应用可灵活多变,不应"一家独大",公共关系学教师之间应对SPOC教学模式进行交流探讨。 相似文献
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《公共关系学》课程以其较强的实用性和针对性，不但拓宽了学生的知识面，提高了学生对现代社会的了解和适应能力，而且还能使学生管窥现代社会的管理和运作方式，因而受到许多理工科大学生的欢迎。然而，《公共关系学》毕竟是近十数年方才引进的新兴学科，在教学实践中已显露出一些应引起重视和进行探讨的问题。笔者拟就以下三方面问题提出浅见，以期就教于方家。一、课程体系问题完整、合理、科学、先进的课程体系的构建，是一门课程趋向成熟的标志。迄今，尽管诸多高校纷纷开设《公共关系学》课，但对该课程的体系究竟该如何构建，以及与… 相似文献