共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
对于任何一种报刊来说，办得好与坏直接取决于可供选择的稿件数量的多少和质量的优劣。而稿件的来源仅仅依靠本报（刊）记者的采写往往显得局限片面，特别是对于一些主题专栏、专版，因为内容受主题限制，采稿面往往很窄。在这种情况下，版面要想办得有深度有分量有趣味，也就是要想“出彩”，就必须广泛调动基层作者对该版的关注热情，提高其专门为版面提供独家新闻线索及写稿的积极性，不断汲取来源于基层火热生活中的多层面多角度的报道，报刊才能办得鲜活生动，才能更加贴近实际、贴近生活、贴近读者。从这个意义上来说，编辑有意识地组织培养一支精明强干的作者队伍，是促使报刊版面不断出新出彩的有效途径。 相似文献
3.
一位在全军新闻界颇有名气的老报人在一次讲课时说:“报道的题材、对象和读者群的特殊性,决定了军事新闻在美学追求上的独特性。感性特征、情感特征,构建了军事媒体编辑对军事新闻标题的艺术审美性。”现代社会,报刊出版业空前繁荣,信息爆炸,不少报纸多达几十个版,大多数读者没有时间也没有必要把每一篇文章都细读一遍,只是先浏览一下标题,挑出自己想看的好稿件细细 相似文献
4.
一张报纸除了定位和风格是由报社决定之外,稿件的选择和版面的安排,则大多由编辑决定。所以,在信息传播的过程中,编辑起着至关重要的作用。那么,如何运用好版面语言,使新闻在有限的空间内最大化地展现在读者面前?这是每一名编辑要练的基本功。在笔者看来,做好一名编辑不能单纯地只当"版匠",把记者的稿件或从网上摘录下来的稿件原 相似文献
5.
一、对文字的"再创作"作为新闻编辑每天都会面对许多的稿件,这些稿件对于记者来说都已经是成品,但是对于编辑来说,只是一些基本素材,尤其对于电视编辑来说,除了文字以外,还要对新闻画面进行处理。所以对稿件的再创作才是新闻编辑真正的工作,要想做好这项工作可不是一件简单的事情。1.首先编辑要熟悉记者的工作采访过程,如果不知道记者的工作内容,又有什么资格去删减人家的稿件呢?这个过程当中有时会了解到一 相似文献
6.
在日常生活中,“看报看题”的读者不少.据了解,除有的读者因时间紧,无暇详看内容外,不少读者看报看题,是为了寻找自己需要的新闻.这就要问办报人:我们的报纸,是否最大限度地满足了读者的需要?我在报社工作多年,办报辛苦是次要的,最苦恼的是,一张报纸摆在读者面前,只看题的人不少,详看内容的人不多.这主要是读者需要的东西不多.也就是说,我们的劳动成果,没有完全得到社会承认,怎么叫人不苦恼呢?最近,我做了点调查,从了解读者的需要,回到分析报道的内容,大约有三种类型内容的稿件,读者只是看看题目,有的甚至连题也不愿看.一类是所报道的内容,读者不所想、不所需,有的甚至与读者的需要相悖.新闻事实与读者的需要相吻合,新闻才有价值;如果新闻事实好,但读者不需要,就是无价值的新闻.因此,记者不但要调查研究选择好的新闻事实,还要研究读 相似文献
7.
8.
编辑做久了,心里会大概给身边的记者定个等级.有时单单看到名字,就对稿件的质量有了心理预期.有的记者写起稿来如文豪附体、汪洋恣肆.虽说文似看山不喜平,但若把意气放错了位、情怀用过了量,反倒本末倒置,失掉了新闻的本真.有的记者倒是行文流畅、几无瑕疵,可稿件索然无味.硬着头皮把千字甚至几千字的文章读下来,记住的似乎只有零星的事实和不痛不痒的观点.有的稿件—读就知道出自年轻记者,虽说遣词造句上努力向成熟靠拢,却总会在细微之处露出马脚,知识、逻辑、观点上都有待打磨.有的稿件读起来东—榔头西—棒子,八成是记者偷懒,七拼八凑出一篇“四不像”文章.这些“攒”出来的报道,或许骗得了编辑、骗得了读者,总归骗不了自己的职业良心. 相似文献
9.
10.
去年第二季度,我在小通讯社值班三个月,虽然每天只摘发一两篇几十字或百把字的新闻稿件,却给了自己一个全新的感觉,那就是重新审视自己,重新审视新闻。 走进报社当编辑记者已三十余年,可说是时间不短了。不管当编辑也好做记者也罢,都是编写新闻给读者看,自己是作为新闻工作者出现的。这次作为小通讯的值班人员,每天从当地新闻媒体摘发新闻,介绍给更广泛的读者群。因此,自己所站的角度便来了个180°大转弯,要站在读者的角度看新闻媒体的新闻。仅当地报纸一天就有两张八版七八万字之多,都 相似文献
11.
任何记者通讯员在采访准备、采访过程、提炼素材、确定主题、安排事实的过程中,都不可避免地要思索诸如此类的问题:采访对象是否典型?是否具有针对性?哪些是新的东西?点与面如何结合?详与略如何安排?这些,都是在自觉或不自觉地运用对比这把尺子.同样,文字编辑在编辑修改来稿时,与自己心目中的标准加以比较,鉴别出稿件的份量,然后加以取舍.组版编辑或美术编辑在划版时,也必须十分熟练地运用黑与白、疏与密、曲与直等等,造成版面的整体美感,以强烈的视觉冲击打动读者,提高读者的阅读欲望. 相似文献
12.
时事版和文摘版,各地市报和几乎所有的晚报、都市报都设有版面,而且是一个"看点".但此类稿件从新华社或全国各类报刊搜罗而来,有时难免"公说婆说",甚至多有抵触之处,作为版面编辑,在设计版面的时候,就要考虑到读者甄别遴选的需求,尽量把稿件出处标得翔实充分,利于读者查实、取舍.当然,编辑在选取稿件的时候,更要首先查实、甄选. 相似文献
13.
以学生的课业辅导为主业的教育报刊,每年在审定发稿计划时,都会遇到稿件内容不同程度雷同的问题。学生们每年的课业基本相同,于是学科辅导文章便老是在一个圈子里打转转。如此一来,不是编辑本人觉得稿子编得乏味,便是教育教学第一线的读者觉得没看头,报刊订数大幅度下跌。如何走出这个怪圈,使学科稿件常编常新?通过几年的编辑实践,我认为以下几种做法可供同行们参考。一、加强调查研究,摸清读者的真正 相似文献
14.
15.
16.
报纸的版面是有限的,而编辑面对的稿件却是大量的.什么样的稿件能迅速抓住眼球从而赢得与读者见面的机会呢?最重要的当然是稿件的新闻价值,即其所写事件的重要性、影响力及吸引力如何,是不是读者必须看或者感兴趣的新闻.除此之外,还有什么元素能使一篇稿件从几十甚至上百篇稿件中脱颖而出呢?作为一名编辑,根据多年的切身体会,笔者认为,那就是文字.
很多记者只注重新闻事件本身,却不重视对语言文字的处理.其实,文字的魅力和力量是绝对存在的.唐诗宋词之所以能经久不衰,主要原因就是文字优美.就新闻报道而言,新闻价值需要通过文字来传达,具体生动的标题能立即吸引住读者的目光,而恰当贴切的文字表达不仅可以准确地传达新闻事实,还可以让一个普通的新闻事件变得吸引人,让一个吸引人的新闻事件变得回味无穷.笔者认为,记者新闻写作时在文字处理方面应该注意以下几点. 相似文献
17.
中国的记者在转型.在怎么转型呢? "文革"时代的记者不能有自己的思想,大都以当一名称职的宣传员为己任. 改革开放后的前十年,报纸大都对开4版,一天容纳不了多少新闻稿件.许多新闻从业者以社会守望者为己任,追求当专家型记者.采访收集新闻材料反复比对.写作编辑稿件精益求精,不少记者成为专业领域的权威和政府决策的智囊人物.新闻在读者心目中的可信度高,.报纸上是这样说的".是那时候人们判断是非的标准之一. 相似文献
18.
一张报纸能否吸引读者,面貌如何十分重要,版面编辑起着关键性的作用。在自己担任编辑工作五年来,深感编辑更像一个导演,要把一个个“演员”(稿件)安排在合适的舞台位置,必须具有宏观的立体经营意识,即多方读者意识、内容互补意识、整体设计意识。 一、多方读者意识。 编发的稿件应尽可能反映广大群众的心声,满足广大读者欲知、应知而未知的消息。我曾在《新疆教育报》编辑过“教育理论与教学研究”版。当时来稿很多,在编辑组稿时,尽可能照顾多方面的需求,注意编发不同文化层次、不同职业、不同欣赏习惯的读者所关心的稿件,因此受到读者的欢迎。 相似文献
19.
作为地市级党报的版面编辑,往往是编辑部领导交给一组稿件,就别无选择地把这些文稿和图片安排在版式纸上,这种填鸭式的划版,很难划出使自己称心令读者满意的版式来。因而,要想搞出内容与形式俱佳的版式作品,就需要进行版式创新的策划工作。 相似文献
20.
在多年的业余报道工作中,我有这样一条经验,即通讯员除了具备刻苦精神外,还要具备“编辑意识”。编辑意识,实际上是一种编辑思想。即报刊编辑人员对党的方针政策的认识和理解,以及结合实际情况所产生的宣传思想和计划。通讯员如果缺乏编辑意识,就不可能写出一碰即响的稿子。那么,如何提高通讯员的编辑意识呢? 一、站在“点”上,想到“面”,点面结合出佳篇基层通讯员,大都是在本单位寻找材料写稿子,这在客观上就有一定的局限性。怎样解决这个问题呢?据一位老编辑说,在选择稿件时,首先要把它放在社会这架天平上,去掂量它的价值。从编辑的角度来看,既要看“点”上(指拟选用的这篇稿件),但想 相似文献