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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
李亚超 《文教资料》2005,(27):170-172
娱乐新闻是根据现代人的某种需要而生产出来供一部分人消费的信息产品。而娱乐新闻大行其道与我国的各种文化、社会因素存在千丝万缕的联系。而新闻的娱乐化在内容上偏重于软新闻,减少严肃新闻的比例,从严肃的政治、经济变动中挖掘其娱乐价值;在表现形式上,强调故事性、情节性,适度加入人情味因素,强化事件的戏剧悬念或煽情、刺激的方面。走新闻故事化、新闻文学化道路,娱乐新闻包含在新闻的娱乐化大潮中,并且是主力军。我们要认真看待新闻娱乐化,遵循新闻规律。  相似文献   

2.
娱乐新闻是根据现代人的某种需要而生产出来供一部分人消费的信息产品。娱乐新闻大行其道与我国的各种文化、社会因素存在千丝万缕的联系。而新闻的娱乐化在内容上偏重于软新闻,减少严肃新闻的比例,从严肃的政治、经济变动中挖掘其娱乐价值;在表现形式上,强调故事性、情节性,适度加入人情味因素,强化事件的戏剧悬念或煽情、刺激的方面,走新闻故事化、新闻文学化道路。娱乐新闻包含在新闻的娱乐化大潮中,并且是主力军。我们要认真研究新闻娱乐化,不要媚俗,要遵循新闻的自身规律。  相似文献   

3.
从娱乐新闻到新闻的娱乐化浅谈   总被引:2,自引:0,他引:2  
娱乐新闻是不是新闻,从学术角度看,娱乐新闻肯定不同于过去我们习以为常的严肃新闻,它甚至与我们通常理解的社会新闻也有很大的差别。传播学者刘宏认为,娱乐新闻是根据现代人的某种需要而生产出来供一部分人消费的信息产品。在娱乐新闻大行其道的今天,娱乐新闻的具备了越来越广阔的市场。那么,新闻的娱乐化是否就是所谓的"娱乐新闻"呢?首先我们必须看到,新闻娱乐化已经成为一种世界性的趋势,事实上,新闻的娱乐化,是现代新闻的一种表现方式,一种表达手段,它在内容上偏重于软新闻,消减了新闻当中严肃的比例,从严肃的政治、经济变动中去挖掘新闻的娱乐价值。在表现形式上,新闻的娱乐化强调故事性、情节性,并适度加入了人情味因素,强化了事件的戏剧悬念、冲突或煽情、刺激的方面,走新闻故事化、新闻文学化道路。如何正确看待新闻娱乐化,我们应当遵循新闻发展的客观规律。  相似文献   

4.
会议新闻这种新闻类型既不是按新闻体裁即表达方式划分的一种新闻体裁,又不是按新闻题材内容划分出来的一种新闻内容的类型,因为会议内容可以是经济的,也可以是文化教育或科学技术的。只是因为在报刊、电台、电视台大量采用着会议新闻,所以,把会议新闻单列出来,如何按照新闻规律改进会议报道就非常必要了。  相似文献   

5.
中国共产党领导的新闻事业一贯坚持党性原则。胡锦涛新闻思想内容系统全面,思想精辟深刻。它立足于新的历史起点,在新的时代背景下形成,具有鲜明的时代特征。胡锦涛新闻思想的特征之一就是继承并发展了毛泽东新闻思想、邓小平新闻思想和江泽民新闻思想并一以贯之地坚持的党性原则。如何在新形势下坚持新闻事业的党性原则,把握正确舆论导向,是我党必须严肃对待的一个新课题。  相似文献   

6.
新闻的播报方式以严肃、认真的“八股腔”持续了许多年。几年前,新闻的播报方式改成说新闻之后,其轻松、自然的主持风格得到了观众广泛的认可。这种新闻播报方式的改变开启了新闻娱乐化的先河。于是,很多电视台都在新闻主持人娱乐化方面冥思苦想——新闻娱乐化的外在表现;而现在就连新闻的内容也越发地娱乐化了,各地电视台都以猎奇、趣味的新闻娱乐受众,变“硬新闻”为“软新闻”——新闻娱乐化的内在体现。应该如何看待当前愈演愈烈的新闻娱乐化现象?这需要我们深入地分析它的成因和利弊,从而正确地认识这一现象,处理好新闻与娱乐的关系。  相似文献   

7.
新闻的播报方式以严肃、认真的"八股腔"持续了许多年.几年前,新闻的播报方式改成说新闻之后,其轻松、自然的主持风格得到了观众广泛的认可.这种新闻播报方式的改变开启了新闻娱乐化的先河.于是,很多电视台都在新闻主持人娱乐化方面冥思苦想--新闻娱乐化的外在表现;而现在就连新闻的内容也越发地娱乐化了,各地电视台都以猎奇、趣味的新闻娱乐受众,变"硬新闻"为"软新闻"--新闻娱乐化的内在体现.应该如何看待当前愈演愈烈的新闻娱乐化现象?这需要我们深入地分析它的成因和利弊,从而正确地认识这一现象,处理好新闻与娱乐的关系.  相似文献   

8.
近年来,故事类新闻节目在各类电视台层出不穷,受到电视观众和电视媒体的青睐。因为它符合了中国电视观众的收视心理需求和文化习惯。通过真实可信、以人为本和启发深入的故事化报道解决了电视新闻"新"与"旧"、"虚"与"实"、严肃与娱乐的矛盾问题。借助故事形式积极有效地引导舆论,完成宣传意图,达到教育目的,使真实的新闻宣传通俗化,严肃的新闻形式多元化。  相似文献   

9.
从低年级升上高年级,不少学生对听日语新闻有如“谈虎色变”。比起语调丰富、自然,富有趣味性的影视剧、动画的配音,新闻的语调可以说是风格单一、平淡、内容严肃,往往难以吸引学习者花费课外时间主动去听。文章通过对自己教学经验的回顾和国内研究成果的借鉴,探索出一种行之有效的课堂教学方法,提高学生的学习兴趣,培养他们通过收听日语新闻这一最直接的方式了解日本的社会现状的学习习惯,达到提高新闻听解能力的目的。  相似文献   

10.
《新课程研究》2013,(1):92-93
声音VOICE王旭明(教育部前新闻发言人)在某地听课,一班小学生齐刷刷站在台上。只见班长一喊:坐下休息!全班学生立即坐下趴桌假寐。讲课老师说算了,大家随便些,班长严肃说不行,还有内容呢。  相似文献   

11.
左越 《华章》2012,(34)
近年来的新闻娱乐化现象越来越受到传媒界的关注.娱乐新闻的比例加大,富有人情味、趣味性的与人们切身利益并无直接关系的软新闻在新闻报道中大行其道,关系到国计民生工或与人们生活息息相关的硬新闻大大减少;严肃的新闻被娱乐的手法加以软化而包装成“娱乐信息”,强化新闻事件的戏剧性悬念或煽情性刺激的方面,新闻越来越故事化、文学化.这些现象带来了媒体产业的表面繁荣,取得了客观的经济效益.  相似文献   

12.
徐岚 《现代教学》2006,(7):92-95
教学设计思路 教材分析 这堂课是新世纪英语高一下半学期第九课“Newspapers”的拓展课,也是我所设计的有关大众传媒系列的第一章——报纸。课文的主题“报纸”原本是一个较严肃和沉闷的内容,而段落写作训练如设计不当也容易让教学索然无味,引起学生的反感。所以,我决定把报纸的概念形象地在课堂中呈现。学生通过图片展示、报刊阅读、复习报纸板块的构成,自己总结新闻的六大要燕通过亲自参演新闻和记录重要信息,再次巩固了新闻要素并加以实际应用。  相似文献   

13.
正古人曾把读书生涯喻为"十年寒窗",可见学习是一件艰苦的事情。因为知识是严肃的,容不得半点虚假。但是,知识虽然是严肃的,教学过程却未必需要那么严肃。尤其是小学生的学习活动,完全可以让他们在轻松的氛围中抒发情感,在活泼愉快中接受新知。而"小班化教育"的实施,使班级人数减少、教育空间增  相似文献   

14.
崔莉群 《林区教学》2010,(3):124-125
标题是文章内容的浓缩、概括和提炼。在信息高度发达的“厚报时代”,读者对新闻的选择,首先是通过浏览标题来实现的。因为标题不但能简明扼要地介绍新闻内容,而且能够代表编辑部评价新闻内容。制作一条好的新闻标题要注意遵循新闻标题编辑的原则和方法,也要注意掌握新闻标题编辑与制作的技巧。  相似文献   

15.
通过新媒体环境下新闻语言的特点以及受众对新媒体环境下新闻语言的需求倾向的分析,使新闻从业者对新闻稿件有正确、严肃的审核,使读者在最短的时间内筛选、获取最直观的新闻资讯,让新媒体新闻适应时代的潮流,实现自身的变革,促进新媒体新闻朝着良性态势发展。  相似文献   

16.
新闻娱乐化冲破传统的报道模式,打破了硬新闻为主导的格局,使新闻放下了千篇一律的呆板严肃形态,节奏变得轻松活泼,这对报道形式是一种创新;内容的通俗化和大众化,能够形成更广泛的大众传播;同时也是对受众心理需求的一种满足.积极效果的背后,弊端也在逐渐的显现出来,过度的娱乐化倾向使得新闻媒体在社会责任和公信力方面受到损失,导致新闻媒体走向会偏离.因此对于新闻娱乐化现象的利弊研究就变得格外的重要.  相似文献   

17.
一、影响学生音乐审美的因素由于受教学管理、基础设施、教师的专业水平等诸因素的影响 ,使一些学校或班级尽管开了音乐课 ,却不能对学生形成相应的感染力、吸引力 ,不能使学生真正感受到音乐美并对音乐产生爱好。相反 ,某些低级趣味的音乐 (主要是港台风味流行歌曲 )则借助各种传播媒体无孔不入 ,而这些流行歌曲往往在内容与形式上是与音乐教育目的相抵触的。“严肃音乐”与“流行音乐”有如“阳春白雪”和“下里巴人” ,可以因为适应人们不同层次的审美需要而共存。但现实状况是“流行音乐”一统天下 ,“严肃音乐”几乎无处立足。学校的音…  相似文献   

18.
不知从什么时候开始,学生的成绩、班级的奖项成为了我们教师成功与否的标志,我们开始因为学生、因为班级而焦虑挣扎,甚至感觉教育之艰难。关于学生的许多问题,到底是学生的问题,还是我们教师自己的问题?我们必须严肃地面对自己的内心世界。  相似文献   

19.
我特别爱司汤达,因为只有在他那里,个体道德张力、历史张力、生命冲动合成一样东西,即小说的线性张力。我爱普希金,因为他是清晰、讽刺和严肃。我爱海明威,因为他是唯实、轻描淡写、渴望幸福与忧郁。我爱史蒂文斯,因为他表现为他愿意的那样。我爱契诃夫,因为他没有超出他所去的地方。我爱康拉德,因为他在深渊航行而不沉入其中……  相似文献   

20.
严肃与谐趣     
严肃与趣谐肯定不同:前者以一本正经为其主要特色,后者则用幽默风趣包装着自己。可是最近读报,却偏偏读到了一句挺发人深省的话:“低级动物善于把游戏变成严肃活动,而高级物种则能够把严肃的活动演变得充满谐趣。”真是言简意赅!那么,何谓把“严肃活动”变得“充满谐趣”呢?古罗马贺拉斯说的“寓教于乐”就是最好的答案。不是吗?教育本是件严肃的事,但,只要把它寄寓在娱乐之中,它就会突然间变得妙不可言亲切无比!因为,它将不再是板着面孔的冷冰冰的的说教!而是一举变成了娓娓动人的迷人的故事!大概也正是因为这个原因,我才…  相似文献   

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