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陈荣哲 《伊犁师范学院学报》2010,(1):78-79
职业技术“双语”教育对于促进民族地区的生产发展和经济发展,有其独特的作用。职业技术“双语”教育能提高民族地区劳动力配置的效益．通过提高劳动生产率来促进民族地区经济发展。民族地区的职业技术“双语”教育要有效促进民族地区经济发展,自身发展必须适度,其规模要与民族地区经济发展要求相一致,要与民族地区经济发展的承担能力相符合。 相似文献
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我国民族地区的经济发展无论从内部还是外部来看差距均呈扩大之势,经济发展水平处于较低层次,这主要是由于民族地区教育陷入低均衡发展陷阱所致。民族地区要缩小经济发展差距,必须针对教育低均衡发展的制度性根源,采取外部强力介入的措施,有效地破解教育低均衡发展陷阱,以推动民族地区的经济发展向高水平均衡演进。 相似文献
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本文就民族文化对民族经济发展的重大作用,说明了发展民族经济不可忽视民族文化,并针对民族经济发展中如何发挥民族文化的作用提出了几点建议. 相似文献
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本文为四川省教育厅重点研究课题.作者分析了民族地区社会经济发展现状和高等职业教育发展现状,并对高等职业教育服务民族地区社会经济发展进行了深入的思考. 相似文献
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民族文化资本化运营将民族文化与经济发展相结合,一方面,通过对丰富的民族文化资源的开发,将资源优势转化为经济优势,带动民族地区经济社会的发展;另一方面,民族文化资源带来的民族地区经济发展,使民族文化受到更多关注与重视,推动民族文化的创新、发展,并有助于优秀民族文化的保护与传承。本文从对丽江民族文化资源的梳理入手,并对民族文化资源的应用和创新与丽江文化旅游结合的实践探索进行分析。 相似文献
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陇静华 《中国科教创新导刊》2011,(9):152-152
本文从果珠中学为使少数民族山区人口素质得到提高,狠抓教学研究,深化教改,向课堂教学要质量出发,在课堂教学中,大胆探索,为民族山区教育改革探索出了一条成功之路,为民族山区经济发展做出了贡献。 相似文献
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在全媒体时代保护和开发红河彝族文化,要利用先进、便捷的新媒体传播手段,以优秀的彝族传统文化为保护和开发对象,以文化遗产名录为重点传承和保护项目,打造红河彝族文化品牌,实现以发展民族文化产业促进民族地区经济发展,以弘扬民族文化精神促进民族地区社会和谐。 相似文献
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民族地区社会经济发展对翻译人才提出了新的要求.根据目前民族地区翻译人才现状及教学现状,文章提出翻译人才培养要紧密联系地区发展特色,有针对性、实效性,并从培养目标、特色课程设置、务实的翻译教学等方面探讨了如何培养出适应民族地区发展需求的应用型翻译人才. 相似文献
11.
丁鹏 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2013,(5):97-100
作为当前民族法律制度核心部分的民族区域自治法兼有调整国家与自治地方民族关系和国家与自治地方关系两方面的内容。从宪政理论的视角而言,一方面,民族自治地方的宪政建设必须要与国家的宪政结构相匹配,受国家宪政体制的制约,不能逾越国家宪政体制设定的边际。另一方面,其宪政设计的根本目标应当是在尊重各民族合法权益的前提下,既能满足民族自治地方少数民族的发展需要,又要做到民族自治地方各民族的和谐共存．以此满足多民族国家统一建设的要求。 相似文献
12.
林伯珊 《遵义师范学院学报》2011,13(4):128-131
民族地区高校对非物质文化遗产的保护与传承具有丰富的民族文献资源、稳定的民族学生群体、现代化的技术手段和高级人才三大优势,可通过参与普查提供线索和论证依据、开展课题研究、开展民族文化进校园的教学活动、"产、学、研"相结合等途径保护与传承非物质文化遗产,以促进民族地区社会经济文化教育的发展。 相似文献
13.
那日森 《广播电视大学学报》2005,(4):87-89
要把＂真正实行民族区域自治＂思想付诸实践,必须切实保障自治区机关依法行使行政权,加强区域自治法制建设,促进少数民族地区经济快速发展,增强民族区域自治意识,提高＂真正实行民族区域自治＂的自觉性. 相似文献
14.
高校的发展主要依赖核心竞争力的提升,但是我国民族地区高校核心竞争力普遍不高,主要表现为缺乏适合自身发展的办学理念,缺乏特色的学科,缺乏强大的师资队伍以及缺乏创新的管理体制。从社会经济发展水平,人才流失以及高校与政府之间的关系是导致这种现象的主要因素。要提升民族地区高校核心竞争力需要从科学的自我定位,建设有创新精神的师资队伍和正确处理高校与政府关系等方面着手。 相似文献
15.
李彦然 《湖北广播电视大学学报》2014,(10):37-38
由于学龄人口的减少和高等教育大众化等各种因素的冲击,原有的学历色彩浓厚的网络教育生存模式已举步维艰。依据广播电视大学已经取得的成就和发展现状来看,国家开放大学的发展在宏观上必须与国家需要继续紧密契合。从微观上看,国家开放大学一方面应该着力构建功能便捷的一站式网络教学平台,另一方面还需要以管理机制的完善助推内涵建设。 相似文献
16.
民族县域旅游经济的发展对带动民族县域经济发展有着极其重要的意义。位于民族县域的国家重点风景名胜区、4A景区在很大程度上分别反映了民族县域旅游经济发展的资源品味和发展程度。以此二者为视角,当前我国民族县域旅游经济发展存在“高资源品位低利用率,高投入低回报”的“双高双低”问题,应采取一系列措施,使“双高双低”的局面转变为“四高”景象。 相似文献
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河南高等教育支撑中原经济区建设既是河南高等教育发展的使命,也是其发展的内在需求,也是提升中原文化的需要。在河南高等教育促进中原经济区建设的过程中,政府的宏观战略布局、调节控制及引导激励起到了至关重要的作用。河南高校一方面应积极主动地服务于中原经济区建设,寻求建立在人才培养和就业基础上的合作,寻求建立在建立在产学研基础上的合作;另一方面要在合作的过程中紧抓机遇,以提高人才培养质量为前提,合理定位,提高自主创新能力。 相似文献
18.
战后日本国立大学确立了以教授会自治为中心的"从下至上"的内部治理结构,教授会的权力涉足到国立大学内部管理与运作的整个领域。而2004年日本国立大学法人化改革的主要目的之一就是削弱教授会的权力,扩大以校长为中心的行政权力。那么,战后日本国立大学教授会自治是如何形成的,存在哪些问题,为何要进行改革呢?回顾历史,分析其利弊,总结其经验教训,有助于我们更好地认识日本国立大学法人化改革的内部原因,也有助于反思我国大学学术权力与行政权力的关系。 相似文献
19.
民族地区地方高校应围绕实现学校办学定位,以优化结构为抓手来开展专业建设;应积极汇聚内外力量开放办学,以增强活力为重点来开展专业建设;应充分利用民族地区自然文化资源,以强化特色为旨归来开展专业建设。只有这样,才能在日益激烈的高校竞争中闯出一片天地,才能够不被一些强势高校所取代,才能够赢得社会各界的尊重和认可。 相似文献
20.
宝桂琴 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
历史上中国自然地理环境的封闭性、多样性,民族经济的差异和密不可分的联系．地方政权的分立与日趋扩大、紧密的国家统一等诸多因素的有机运动,形成我国民族关系特有的发展规律和“大杂居、小聚居,谁也离不开谁”的特点。这一国情乃是我国民族区域自治政策的主要客观依据。 相似文献