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依据CNKI《中国硕博士全文数据库》,将2008—2018年收录的我国考试焦虑硕博士文献分为:考试焦虑硕博文献发表时间和数量、考试焦虑硕博文献研究对象、考试焦虑硕博文献撰写主题、考试焦虑硕博文献所属学科专业四类进行文献计量学分析。结果表明:我国考试焦虑研究硕博文献数量呈现增长趋势,但近两年逐渐下降;研究对象以初高中学生为主,其中初三和高三为主要研究年级;研究文献撰写内容主要分为现状及对策研究,相关因素分析研究,干预研究,应用建模四类;研究文献所属学科专业以发展与教育心理学和基础及应用心理学为主。 相似文献
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对大学生考试焦虑的测验研究 总被引：6，自引：0，他引：6
对大学生考试焦虑的测验研究湖南大学姚利民一、研究目的考试焦虑（ｔｅｓｔａｎｘｉｅｔｙ）是人们特别是学生面临和参加考试时所表现出的紧张、忧虑、不安、恐慌等反应。考试焦虑的问题，心理学家已经做过一些研究，研究结果表明，考试焦虑水平高的学生倾向于把考试情境... 相似文献
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学生考试焦虑研究综述 总被引：21，自引：0，他引：21
考试焦虑是我国学生常见的心理问题,它是个体面对考试情景,担心自己考试失败而形成的一种高度忧虑的负性情绪,对个体的生理和心理都会造成损害。众多研究显示,考试焦虑受个体的成就目标、自我效能感、学习考试技巧、个体认知以及家长和学校等因素的制约,认知行为疗法、放松疗法、系统脱敏疗法等方法可以有效地降低考试焦虑。 相似文献
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卢莉莉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(4):73-74
本研究以河南省某市区的高一、高二学生为对象,以中学生考试焦虑量表和中学生学习动机问卷为工具进行测验.结果表明:高二和高三学生普遍存在考试焦虑问题,高一同学的考试焦虑水平高于高二,女生的焦虑水平高于男生的焦虑水平;不同学生在学习动机各维度的得分状况不同,存在不同程度的问题;考试焦虑与学习动机各维度存在显著正相关. 相似文献
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考试焦虑的相关研究在国外已有较长的历史,我国从20世纪90年代以来,对考试焦虑问题,尤其是在应对考试焦虑的策略方面,在理论和实践上都给予了较多的关注。国内外学者从认知疗法、行为疗法、技能疗法、精神分析疗法、药物治疗等方面,探索出多种应对考试焦虑的策略与技术。本文在概括国内外有关考试焦虑研究的基础上,对各种缓解学生考试焦虑的措施进行了梳理,对该领域研究取得的成就和问题进行了总结,并对应对考试焦虑研究趋势进行了展望。 相似文献
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关于高考生考试焦虑程度及原因和表现的调查 总被引：5，自引：0，他引：5
张磊 《青岛职业技术学院学报》2003,16(3):38-41
本文针对高考生这一特殊群体，进行了考试焦虑程度及考试焦虑的主要原因和主要表现的实证性探讨。研究发现：26．2%的高考生有考试焦虑问题；焦虑的主要原因以“担心考糟了他人对自己的评价”和“担心未来的前途”为主；考试焦虑主要表现为思维阻抑；学习成绩与考试焦虑程度有关；性别与考试焦虑的主要原因有关；文理科和学习成绩分别与考试焦虑的主要表现有关。 相似文献
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探讨高三学生考试焦虑与人格特质的关系.方法:以高中166名学生作为被试,采用中文版<艾森克人格问卷(EPQ)>和<考试焦虑问卷>进行问卷调查.结果:(1)75.3%的高三学生存在着不同程度的考试焦虑状况;(2)特别是稳定性与精神质这两个成分上的相关显著;结论:(1)高三学生的考试焦虑水平与人格特质存在着相关;(2)考试... 相似文献
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师范生人格特征与考试焦虑的相关研究 总被引：4，自引：0，他引：4
张祖明 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2000,20(1):69-74
本文在问卷调查的基础上,运用方差分析和多元回归分析的方法,对师范生人格特征与考试焦虑的关系作了实证研究.研究表明师范生人格特征与考试焦虑相关;师范生人格差异是导致同一考试情景下产生不同考试焦虑的根本原因. 相似文献
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Derek Vidler 《Journal of Experimental Education》2013,81(2):79-85
Interrelationships between two motivational variables, test-anxiety and curiosity, and two cognitive variables, convergent and divergent thinking were tested using the measures of convergent and divergent thinking of J. P. Guilford and two self-report true-false scales of test-anxiety and curiosity. Ss were 212 undergraduates, 175 female and thirty-seven male. Based on findings and implications from earlier research, negative relationships of convergent and divergent thinking with test-anxiety, and positive relationships with curiosity were predicted. All correlations for the total group were found to be significant at the .05 level, those with anxiety higher than those with curiosity. Thus, there was support for the view that test-anxiety is negatively related and curiosity positively related to both convergent and divergent thinking. The results were discussed in terms of previous research, and educational implications. 相似文献
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Cijy Elizabeth Sunny Gita Taasoobshirazi Lauren Clark Gwen Marchand 《Instructional Science》2017,45(2):157-175
Stereotype threat theory (STT) offers one explanation for achievement differences in math and science for both women and minority students. Specifically, STT posits that the perceived risk of confirming a negative stereotype about an individual’s identity group acts as a psychological burden that negatively impacts performance. This study examined the impact of stereotype threat (ST) on gender differences in chemistry achievement, self-efficacy, and test-anxiety using a four-group, quasi-experimental design. 153 introductory-level college chemistry students were randomly assigned to one of four ST conditions including an explicit ST condition, an implicit ST condition, a reverse ST condition, and a nullified condition. Results indicated that there were no gender differences by ST condition; however, overall, the men had higher self-efficacy and lower test-anxiety than the women. An analysis of open-ended questions asking students about their intent to major in chemistry, beliefs regarding barriers to their achievement on the chemistry test, and gender differences in opportunities and mental capacity to achieve in chemistry provided insight into the quantitative results. Implications of our findings for future research on ST are discussed. 相似文献
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论我国实验动物福利法律体系的完善 总被引：1，自引：0，他引：1
实验动物福利既涉及动物保护,又涉及科学研究和国际贸易,还与社会文明发展有关,它是社会进步和经济发展到了一定阶段的必然产物,体现了一个国家社会文明的进步程度.本文在分析我国实验动物福利立法必要性及可行性的基础上,提出了完善我国实验动物福利法律体系的设想. 相似文献
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管竹笋 《南宁职业技术学院学报》2004,9(3):59-61
从分析中国零售商业现状着手,选取具有代表意义的中等城市零售商业作为研究对象,通过对它们经营现状的分析和研究,揭示所存在的问题并提出相应对策,以期从理论上对中国正在蓬勃发展的零售商业做出一点探索。 相似文献
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试论上市公司的盈余管理 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国证券市场的逐步发展,盈余管理己成为财务会计研究的新课题.通过对我国现存盈余管理状况的分析,首先阐述了盈余管理的定义及其动机,随后针对上市公司所采取的行为动机进行分析,最后就此问题提出了几点建议和意见. 相似文献
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我国教学论研究的进展与走向分析 总被引：3，自引：0，他引：3
改革开放20年，我国教学论研究取得了许多进展，主要体现在以下几个方面：1．进行拨乱反正，逐步形成正确的教学思想；2．解放思想，引进外国的优秀化；3．进行理论探讨，着手教材建设；4．深入教学实践，开展教育实验；5．课程论研究成为一个新的热点。但这并不意味着可以忽视我国教学论建设中存在的问题。实际上，近年来我国教学论界已开始反思和检讨教学论学科本身的发展问题，对这些问题的检讨预示了我国教学论的发展方向：1．坚持马克思主义哲学对教学论研究的指导，是一项严肃艰巨的任务；2．整合教学论研究成果，改变散无序状态；3．进一步明确我国教学论建设的方向。 相似文献
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宋磊 《通化师范学院学报》2007,28(1):5-6,72
近年来,我国掀起了一股研究高句丽历史的热潮,但涉足其民族服饰研究的尚不多,对国内外所能收集到的关于高句丽服饰研究的文献进行综述分析,有助于高句丽研究的细致化、深入化。 相似文献
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赵静 《南阳师范学院学报》2005,4(7):48-54
永明声律论的出现,实现了从自然声律向人为声律的转变,是我国诗歌发展史上的重大事件。从它出现之时起,历代士对其评价褒贬不一。进入20世纪后,随着西方新思潮及新的学研究方法的涌入．对永明声律论的研究也迈上了一个新的台阶。但是,综观20世纪对永明声律说的研究,在四声究竟肇始于何人、四声与五音之关系、四声八病产生的具体时间以及“八病”的具体内容等问题上,仍存在诸多的分歧,需要对其进行归纳梳理,以期明其源流,究其原因,推动未来的永明声律说研究。 相似文献
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徐良利 《湖南师范大学社会科学学报》2006,35(1):124-128
《伊尼法典》时期构成了英国社会由野蛮到文明、由无阶级社会到阶级社会过渡的重要一环,法典较真实地反映了公元6世纪末至英吉利王国统一期间的社会概括。通过对《伊尼法典》的研究,既可以明晰这一时期盎格鲁—撒克逊人农村公社的发展水平以及向阶级社会过渡的情况,同时又可以使我们进一步了解马克思、恩格斯关于农村公社问题论断的科学性。 相似文献
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繁荣人文社会科学事业 坚持先进文化前进方向 总被引：1，自引：0，他引：1
曹骑豹 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(1):14-19
回顾我国人文科学事业的发展的曲折进程,总结其深刻的历史经验教训,认真贯彻和落实江泽民同志提出的“四个同等重要”、“五个高度重视”、“五点希望”是繁荣和发展我国人文社会科学事业的根本指导思想和实现途径。对此,结合我国国情实际,本文提出关于我国人文社会科学研究中的一些重大理论与实践问题,供参考与商榷。 相似文献