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制约学校体育场馆向社会开放的主要原因并非只是安全、管理和经费的问题,更在于认识定位上的局限.体育场馆的开放仅仅是学校面向社会开放的起始,开放的根本动力植根于信息社会加速来临和向市场经济体制转轨而牵动的社会整体转型的大背景之中,是社会进步、学校变革和学生发展的需要,最终的导向必然是学校面向社会的全面开放. 相似文献
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陈美琴 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2012,12(5):102-104
随着人们对于健康观念的认识,体育人口数量在不断增加,随之出现了场馆短缺和浪费等现象,学校体育场馆数量众多,但开放比例不足。将学校体育馆对外开放,是弥补社会体育场馆不足的重要途径。文章对制约学校体育场馆面向社会开放的问题进行分析,探讨学校体育场馆开放的途径。 相似文献
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以苏州工业因区为例对学校体育场馆对外开放的具体办法进行了分析,即探讨了其在开放形式、管理问题、安全问题以及经费等方面的做法,旨在为其他学校体育场馆向社会开放提供借鉴,进而解决人们健身需求增加与学校体育场馆闲置的矛盾,促进全民健身工程建设. 相似文献
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颜胜兰 《中国现代教育装备》2009,(11):172-173
采用文献资料法,通过对学校体育场馆对外开放意义的分析,针对目前我国学校体育场馆开放存在的诸多问题,提出加强我国体育场馆开放的一些对策,已充分发挥新时期学校体育场馆的多重功能,创造更大的社会价值及经济财富。 相似文献
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我国学校体育场馆开放对策 总被引：3，自引：1，他引：2
颜胜兰 《中国现代教育装备》2009,(15)
采用文献资料法,通过对学校体育场馆对外开放意义的分析,针对目前我国学校体育场馆开放存在的诸多问题,提出加强我国体育场馆开放的一些对策,已充分发挥新时期学校体育场馆的多重功能,创造更大的社会价值及经济财富. 相似文献
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学校体育场馆设施向社会群众开放是推动全民健身计划的有效措施之一。但学校体育场馆如果对外开放将面临诸多的问题与困难。但事实表明学校体育场馆对外开放不仅可以发挥其社会价值,对构建学校与社会的和谐关系也有着积极的推动作用。 相似文献
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本文作者运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对我国24所高校体育场馆面向社会开放的现状进行调查分析。结果表明,24所高校的体育场馆均面向社会开放,开放的形式分为有偿开放、无偿开放、半无偿开放和有偿与无偿相结合开放四种形式;高校体育场馆开放的市场化、产业化趋势不明显。 相似文献
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学校开放后，谁来承担安全责任? 总被引：1，自引：0，他引：1
学校体育场地对外开放是一项系统工程,需要全社会的支持与关注。早在1999年,教育部就下发了《关于假期、公休日学校体育场地向学生开放的通知》,要求学校的体育健身场地应当在法定节假日和学校寒、暑假期间向学生开放;在不影响教学的情况下,应当向市民开放。最近,国家体育总局和教育部又决定,将逐步在全国推行学校体育场馆向社会公众 相似文献
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学校体育场馆开放有利于全面健身的广泛实施,但在推进过程中存在着诸多问题,探讨与分析学校体育场馆开放存在的问题并提出针对性的建议,有利于学校体育场馆的开放,确保全民健身的深入开展。 相似文献
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张晖 《湖州职业技术学院学报》2012,(4):78-80
通过资料查阅、实地考察和测量等研究方法,对湖州市城区面向社会开放的大中小学体育场馆资源及其分布进行了实地调查和统计,掌握了湖州市城区大中小学体育设施的基本现状。最后,对湖州市城区大中小学体育场馆的设施建设和布局提出了对策性建议。 相似文献
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通过对学校体育场馆（地）向社会开放的SWOT（优势、劣势、机遇、威胁）分析,提出了严格规范管理制度、加强安全防护、积极开拓经济来源、处理好教学和开放的关系、政府主导、学校与社区共同参与的对策. 相似文献
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2011年11月,浙江省政府办公厅转发省体育局、省教育厅《关于推进学校体育设施向社会开放的实施意见》,明确学校体育设施向社会开放的时间一般为寒暑假、双休日、法定节假日等非教学时间,具体由学校根据实际情况确定。有条件的学校要在不影响教学的前提下,在正常教学时间的早、晚间向社会开放。学校体育设施开放的具体项目和时间,应在学校门口醒目位置向社会公示。学校体育设施开放对象为青少年学生和周边社区居民。 相似文献
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储亚娟 《西安文理学院学报》2008,11(4):103-107
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法对苏北高校体育场馆设施对社会开放的现状和影响因素进行调查和研究,从而探索出适合苏北高校体育场馆设施对社会开放的有效途径．研究结果表明：在调查的15所苏北高校中,有73．4％的高校体育场馆设施都不同程度地对社会开放,有26．6％的高校体育场馆不对社会开放,只对学校内部开放;影响苏北高校体育场馆对社会开放的因素包括领导和老师的思想意识、学校及设施的安全问题、高校体育场馆设施的条件、体育场馆对社会开放的时间、高校本身的条件等等． 相似文献
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胡德同 《中国现代教育装备》2011,(9):38-39
中小城市社会体育资源的极度匮乏已经严重影响到人民大众的精神生活,高校丰富的体育场馆资源可以作为有益的补充。然而,高校体育场馆要想真正实现社会化还有着各种各样的实际困难。高校体育场馆面向社会开放,必须加强管理,根据社会需要实现多样化服务,满足不同层次人群的体育需求。 相似文献
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高金娜 《湖州师范学院学报》2014,(2):75-80
采用文献资料、专家访谈、问卷调查和数理统计等研究方法,对合肥市高校体育场地向社会开放的现状进行分析研究,进而探讨合肥市高校体育场馆社会开放的对策.研究发现,合肥市高校体育场馆向社会开放的力度不够、开放率低、安全保障措施匮乏、体育场馆设施的维护经费不足等问题.据此提出通过发挥政府部门的主导作用,建立经费补偿机制和管理规章制度,加强校园、锻炼场馆的安全措施,以及多渠道向社会开放等发展对策,以促进合肥市高校体育场馆的社会开放. 相似文献
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为贯彻落实广东省委、省政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,广东将整合体育设施资源,推动各级公共及学校体育场馆向青少年开放。 相似文献
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随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的日益提高,全民健身活动已全面开展,出现了场地设施短缺现象,国家鼓励、倡导学校体育设施对社会开放,并在一些学校进行了试点工作,但是由于受安全、管理、经费等一系列问题的制约,学校体育场馆设施开放工作开展得不太顺利。拟就这一现象分析其影响因素,并提出一些建议和对策。 相似文献