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本刊记者 《思想理论教育导刊》2004,(11):9-17
李君如中共中央党校副校长,研究员,第十届全国政协委员,国务院政府特殊津贴享受者。兼任中国马克思主义哲学史学会常务理事、全国“三个代表”重要思想研究会会长、改革开放论坛副理事长。主要从事毛泽东思想和邓小平理论的研究工作。编写的《毛泽东与近代中国》、《毛泽东与当代中国》、《毛泽东与毛泽东后的当代中国》组成的“毛泽东研究三部曲”在1998年荣获第11届中国图书奖;主持编写了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》和《建设有中国特色社会主义若干理论问题学习纲要》;参与主编了《邓小平理论研究文库》、《走进改革开放新阶段》等大型文集、资料集等。发表论文和各类文章数百篇,两次荣获“五个一工程”优秀论文奖。 相似文献
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张玉鹏 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(6)
毛泽东同志在中国革命的长期斗争实践中,依据中国的历史条件,总结成功的经验和失败的教训,创造性地发展马克思列宁主义关于革命同盟军的思想,提出了新民主主义革命统一战线的理论,并把新民主主义革命统一战线作为中国人民革命的三大法宝之一,加快了革命胜利的步伐。在今天,认真学习和研究毛泽东同志关于新民主主义革命统一战线的理论,对于加强全国人民大团结,实现党在新的历史时期的总任务,仍具有重大的现实意义。毛泽东的新民主主义革命统一战线理论同他的其他理论一样,有一个萌芽、形成和发展的过程。一九一九年七月,毛泽东同志在长沙创办的《湘江评论》的《创刊宣言》中指出:“什么力量最强?民众联合的力量最强。什么不要怕?天不要怕,鬼不要怕,死人不要怕, 相似文献
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学习毛泽东同志八篇著作的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
杨献珍 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1983,(1)
看到中央宣传部通知今年下半年干部要学习毛泽东同志的八篇著作和中国近代史、现代史,很高兴,同时想到以下几个问题。一、为什么要学习毛泽东同志的八篇著作按照宣传部的通知:今年下半年的干部学习,主要是学习毛泽东同志的《实践论》、《矛盾论》、《中国革命战争的战略问题》、《抗日游击战争的战略问题》、《论持久战》、《战争和战略问题》、《新民主主义论》、《论联合政府》等著作(以下简称“八篇著作”),学习毛泽东同志是怎样 相似文献
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2006年1月,中央文献出版社同时出版了黄允升研究员的两部新作:《毛泽东三落三起———开辟中国革命道路的艰难与曲折》(以下简称《毛泽东三落三起》)和《毛泽东开辟中国革命道路的理论创新》(以下简称《理论创新》),集中地、系统地展现了毛泽东自主地开辟与俄国“十月革命”先城市后农村不同的“农村包围城市道路”的实践和理论创新。书中以大量的生动的独特性创造表明,毛泽东是我们党历史上自主创新的典范。这两本书都是从中共中央“八七”会议起笔的,原因在于,此时的毛泽东经过对大革命失败的深刻反思,认识上产生了一个飞跃,破除了“我素… 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2011,(7):73-74
农村包围城市、武装夺取政权思想1928年10月,毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》一文中,首次提出“工农武装割据”的重要思想。1930年1月,毛泽东在《星星之火,可以燎原》一文中明确指出革命力量在城市被强大的敌人击败、短期内无法在城市取得胜利的条件下,中国革命的发展规律是：将党的工作重点从城市转入农村．地;依托这样 相似文献
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毛泽东的一生给了我们极其丰富而又宝贵的财富。读书学习是他一生中极其重要的一部分，他酷爱学习又擅长学习。他的学习总是与社会实际紧密相结合，为解决实际问题而学习，并在实践中运用、发展和创新理论。当今，在以西方国家为主导的经济全球化背景下，研究和借鉴毛泽东的理论创新能够给予我们极大的启示。 相似文献
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毛泽东在党的创立时期和大革命时期对中国民族资产阶级问题进行了积极探索,以毛泽东《中国社会各级阶分析》为标志,毛泽东民族资产阶级理论开始萌芽。本文就毛泽东关于民族资产阶级理论的萌芽、内容等问题谈一点自己的看法。1921年7月,中国共产党第一次全国代表大会制定的第一个纲领中写道:“共产主义者的目的是要按照共产主义者的理想创造一个新社会,但是要使我们的理想 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(35):228-229
《毛泽东选集》英译长达数十年之久,是中国翻译史上一大盛事。《毛泽东选集》是毛泽东思想的集中体现,其英译活动在建国初期受当时主流意识形态和主流诗学操控尤为明显。本文以勒菲弗尔的操控理论为基础,从意识形态、主流诗学和赞助人三个方面探讨对《毛泽东选集》英译活动的影响。 相似文献
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李征 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(3):11-12
中国特色社会主义经济、政治、文化是中国特色社会主义的重要组成部分,三者有机统一,不可或缺。中国特色社会主义文艺思想作为中国特色社会主义文化的重要组成部分,其发展始于毛泽东,历经党的三代中央领导集体,以胡锦涛为总书记的新一代领导集体正以马克思主义的理论勇气,将中国特色社会主义文艺思想继续推向前进。可以说,党的领导集体关于文艺思想的每一次理论创新,都将极大地丰富和发展马克思主义文艺思想,完善党的文艺方针政策,推进文艺事业的发展。为了进一步推进社会主义文艺事业的发展,我们组织了这次笔谈。《发展中国特色社会主义文艺的基本要求》,论述了在新世纪新阶段发展社会主义文艺事业的必要性及其基本要求。《从两个“二为”方针说开去》分析了中国共产党的文艺指导思想从革命文艺观到社会主义建设文艺观的演进。《人民性:党的文艺思想的灵魂》力求说明,追求大多数人的利益是中国共产党文艺思想的精神力量的出发点和归宿,人民性是党的核心价值取向或宗旨在文艺思想上的集中体现。《毛泽东文艺思想及其思考》主要梳理了毛泽东文艺思想,并对如何对待毛泽东文艺思想进行了反思。《文艺十大关系:邓小平文艺思想的基本内容》从多个视角就邓小平文艺思想对党的文艺方针政策的理论贡献作了系统论述。《正确理解江泽民文艺思想的四个理论基点》则以全新的视角,提出要正确理解和准确把握江泽民文艺思想,关键在于找准其理论基点。 相似文献
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1942年4月,毛泽东为纪念当时的儿童节这样题词：“儿童们团结起来,学习做新中国的新主人。”新中国成立前夕的1949年9月,北京出版《中国儿童》杂志创刊号,毛泽东语重心长地题词：“好好学习。”1950年,毛泽东为《人民教育》创刊号题词：“恢复和发展人民教育是当前重要任务之一。”这一年的6月1日,我国将6月1日国际儿童节确定为新中国儿童节,体现了毛泽东等中央领导对少年儿童的关心,体现了人民政府关心儿童的未来、保护儿童的合法权益。毛泽东欣然挥毫为《人民日报》题词：“庆祝儿童节。”在百端待举、日理万机中,毛泽东仍念念不忘少年儿童的教育与健康。1950年6月19日,毛泽东写信给当时的教育部长马叙伦：“要各校注意健康第一,学习第二。营养不足,宜酌增经费。”…… 相似文献
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<正>毛泽东1957年2月27日在第11次扩大的最高国务会议上《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)的讲话,是毛泽东对中国社会主义建设道路艰辛开拓的重要理论成果。细读《正处》,感到其中蕴藏着的中国特色社会主义建设道路的基本思想熠熠闪光。它是毛泽东把马克思主义普遍原理同中国社会主义建设实际相结合的结晶,凝结着毛泽 相似文献
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袁竞雄 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
怎样评价毛泽东同志在中国革命历史上的地位? 《邓小平文选》对这个极为重要的问题作出了科学的回答。邓小平同志指出:“毛泽东同志在长期革命斗争中立下的伟大功勋是永远不可磨灭的。” (《邓小平文选》第138页)我们学习了《邓小平文选》以后,感到这部马克思列宁主义光辉著作自始至终都贯穿着一条肯定和维护毛泽东同志历史地位的红线。 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
在抗日战争的关键时期,毛泽东将马克思主义理论与中国特殊实际相结合创造性的发表了在新民主主义革命时期最具有代表性和指导意义的著作——《新民主主义论》。本论文主要从四个方面论述《新民主主义论》对马克思主义中国化的贡献,旨在说明民主革命时期,以毛泽东为主要代表的中国共产党人是如何科学理性地将马列主义与中国革命和建设特殊实际相结合的,以期给新时期我国社会主义理论建设以启迪。 相似文献
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张燕辉 《青海师范大学民族师范学院学报》2005,16(1):6-8
毛泽东的理论创新是指实现了马克思主义的中国化，形成了既源于马克思主义又有中国特色的符合中国革命和建设实际的理论成果。毛泽东理论创新的实现得益于他突出的创新意识。毛泽东的理论创新意识主要表现为：一切从实际出发，实事求是：紧紧围绕着实践进行思考；独立思考和辩证思维；理论与实际相结合，关键在于调查研究；相信群众，尊重群众的首创精神。 相似文献
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许祖华 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(1)
实践性的品格价值化的体系──毛泽东《延座讲话》的逻辑基点与理论个性许祖华关键词毛泽东；《延座讲话》；实践性；价值化《在延安文艺座谈会上的讲话》（以下简称《讲话》）作为开创了中国现代文艺新局面的理论丰碑，它的巨大影响和深远意义，除了显而易见的历史与社会... 相似文献
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林理明 《西安文理学院学报》1994,(1)
我们在纪念毛泽东诞辰一百周年之际,研讨毛泽东文艺思想,研讨毛泽东与鲁迅,是很有意义的。毛泽东文艺思想有两点,对中国现代文艺的影响最为深刻。一是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》中提出的“一切共产党员,一切革命家．一切革命的文艺工作者,都应该学习鲁迅的榜样,做无产阶级和人民大众的‘牛’,鞠躬尽瘁,死而后已”;一是毛泽东在《新民主主义论》中提出的:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向”。由于有了学习的榜样,又有了明确的方向,奔赴延安和各解放区的广大革命的知识分子,经过 相似文献
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郭婷 《中学历史教学参考》2023,(26):78-80
<正>1939年,中共领导人毛泽东在《共产党人》发刊词序言中就曾提道:“统一战线、武装斗争、党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。”关于建设革命统一战线基本理论,主要是以毛泽东为代表的中国共产党人,通过认真学习马克思、恩格斯的思想理论基础,基于中国国情,结合中国的具体实际问题,构建革命统一战线队伍,形成统一战线的经验。 相似文献
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王霏 《张家口职业技术学院学报》1994,(Z1)
毛泽东同志关于社会主义经济制度和社会主义经济建设的思想,是毛泽东经济理论和实践的重要组成部分。在社会主义革命和社会主义建设实践过程中,他不仅认真研究了苏联的经验和教训,而且紧密结合中国国情,对建设一个具有中国特色的社会主义道路和方法,也不断进行着总结和探索。 毛泽东同志在这个时期发表的《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等重要讲话,不仅对社会主义经济制度及其优越牲作了正确的阐述, 相似文献