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1.
戴丽苹 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2002,4(3):91-92
本文通过对大学生身体素质的跟踪调查,了解到目前中学体育教学受应试教育的影响,许多大学生入学时身体素质较差。入学后经过有计划的训练,相关素质水平得到明显提高。在大学体育教学改革中,必须树立“健康第一”的理念,高度重视学校体育与健康教育工作。教师必须努力培养学生热爱运动和终生锻炼的良好习惯。 相似文献
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由于大学生入学体格健康标准的修订,使很多高校出现体质弱势群体,由于他们身体素质和伤残现状的存在,就对《体育与健康》课程提出了较高的要求,面对这些体质弱势群体不能完成《体育与健康》课程,因此很多高校纷纷设立了保健体育班,而保健体育班如何授课也成了很多体育教师面对的问题,因此本为提出了运动处方在保健体育班教学中的可行性,希望能够提供些许借鉴。 相似文献
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张明莲 《内江师范学院学报》2001,16(4):76-79
本通过对我院部分女生的身体素质进行抽样调查，分析，得出，要提高女大学生的身体素质，必须对学生的锻炼习惯，体育兴趣，意志品质进行培养，严格管理制度，从而达到提高身体素质的目的。 相似文献
4.
通过实验追踪实施《学生健康标准》和《大学生合格标准》女大学生身体素质的变化并进行比较,得出在实施《学生健康标准》后女大学生的身体素质呈下降趋势,分析两个标准对女大学生身体素质和体育锻炼意识的影响因素,有利于更好的实施《学生健康标准》,推进高校体育教学改革。 相似文献
5.
赵克衡 《湖南教育学院学报》2000,18(2):83-87
大学生在校期间必须接受体育教育，当前由于受到传统的“应试”教育的影响，大学生普遍存在着身体素质较差，技术技能水平较低的现象。运用体育成绩发展性评价方法，有利于更好地挥学校体育目标化管理和调控功能，促使学生逐步建立体育行为规范，提高学习成绩和效果。 相似文献
6.
运用多学科理论知识与方法,就当前大学体育教学中素质教育的目标、内容及实际操作问题进行重新思考,提出了学校体育必须为全体学生获得健、乐、美服务的基本观点,即通过体育教学着重培养大学生健康的身体素质、心理素质和审美、道德素质. 相似文献
7.
从健康教育的基本问题也是关键问题———身体素质出发 ,阐明在“健康教育第一”的要求下 ,身体素质主要是健身素质的教育思路 ,对女大学生身体素质现状 ,社会需要、评价内容进行介绍 ;阐述女大学生体育健康教育的内容 ,以及如何进行教学内容的展开 相似文献
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高校体育社团活动对大学生健康效应的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
胡飞燕 《南京晓庄学院学报》2006,22(1):92-96
健康教育是当前学校体育教育的热门话题,大学生体育社团活动是学校体育发展的依托;高校大学生体育社团活动开展的好坏对学校体育健康教育的实施有一定的影响。本文着重探讨实施体育社团活动能否更好地在高校体育教育中开展健康教育。调查结果表明,体育社团活动能有效地促使广大学生养成正确的体育锻炼观念及自主参与体育锻炼的习惯;从体质状况看,参与体育社团后,大学生的身体素质与机能方面呈现一定的变化;从意识行为来看大学生的健康价值观有所改变。 相似文献
10.
涂学敏 《内江师范学院学报》2003,18(12):112-114
通过对内江师范学院1999大学生四年身体素质的追踪测试，分析了大学生身体素质四年来的变化情况，反映了实施《大学生体育合格标准》以来，体育课教学、课外活动、学校体育等工作取得了良好的效果。 相似文献
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从大学生身体素质状况分析入手，探讨了大学生身体素质下降的原因，并提出改革高校体育的一些设想。 相似文献
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13.
高等学校体育与终身体育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
李建威 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(4):57-58
身体素质是人才素质的重要组成部分,高等学校的体育教学必须服务于素质教育,使大学生树立终身体育意识,具备终身体育的能力和习惯。 相似文献
14.
从近几年我省大学生体质健康监测结果发现,学生身体素质具有持续下降的趋势.针对学生身体素质下降状况,找出影响大学生身体素质下降的因素,并对需要解决的问题提出一些相关的干预对策,为普通高校体育教学改革提供决策依据. 相似文献
15.
蒋占玉 《雁北师范学院学报》2002,18(3):91-93
大学生五项身体素质水平，是《大学生体育合格标准》的主要内容之一，也是大学生接受体育教育，参加体育锻炼的个体评价标准。作为学校体育课，应把五项身体素质的提高作为主要的教学内容和任务之一。本就加强循环练习，提高大学生五项身体素质及达标率进行了对比研究，提出应注重循环练习在课堂教学中的应用。 相似文献
16.
我国大学生身体素质研究进展 总被引：2，自引：0，他引：2
对近年来有关大学生身体素质的研究进行了综述，相关资料表明大学生耐力等素质下降：在校期间高年级学生身体素质下降，其主要原因包括主客观两方面，提出的相应建设性干预方法有；健康教育；实施课程设置、教学内容、教学方法改革；加强课外体育活动的管理；增加体育场馆设施等许多方面。 相似文献
17.
现代大学生的身体素质形势不容乐观．要提高大学生的素质,必须从高中时期就培养学生的体育兴趣,灌输学生的锻炼意识。本文对如何加强高中体育教学进行了分析。 相似文献
18.
通过对沈阳大学2005级学生入学后连续三年健康状况的跟踪测试,分析了大学生身体素质的现状及存在的问题,提出了校党委出台政策性干预措施,鼓励学校体育教师参与学生课余体育锻炼,广泛开展学校群众性体育活动等增强学生体质的建议。 相似文献
19.
王有东 《南昌教育学院学报》2011,26(5):85-86
体育教学在大学教学中是不可缺少的教学课程,体育课程设立的重要性是为了增强当代大学生的身体素质提高学生的健康意识。随着国家对高等教育事业发展的要求,人文素质教育逐渐成为了教育行业中必须具有的文化内涵,在体育教学的学习中必须贯彻的素质培养要求之一。本文对大学体育教学的改革提出了一些建议,结合对学生人文素质培养的要求提出教学改革的新方法。 相似文献
20.
本文对当前高校大学生身体素质的现状进行了分析,阐述了阳光体育背景下提高高校大学生身体素质的对策,对当前加强高校阳光体育建设,提高大学生身体素质有一定的借鉴作用。 相似文献