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高校毕业生职业价值取向分析 总被引：7，自引：0，他引：7
为了把握当前大学生职业价值取向的发展动态,有针对性地实施就业指导服务与咨询,进一步促进大学生的顺利就业,笔者对2006届本科毕业生的就业意向进行了抽样调查。在对调查数据进行了汇总和统计分析的基础上,分析了当前高校毕业生职业价值取向的主要特点,并从多层面揭示造成这种变化的具体原因,提出了引导大学生树立正确职业价值观的方法。 相似文献
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大学生就业价值取向实证研究——基于性别、生源地和年级的差异 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生就业时第一应考虑因素的差异能折射出其就业价值取向的差异。以统计列联表为基础并借助皮尔逊x2统计量,分别检验性别、生源地和年级对大学生就业价值取向的影响:不同性别的大学生就业价值取向存在高度显著差异,不同生源地的大学生就业价值取向存在显著差异,不同年级的大学生就业价值取向没有显著差异。发展空间价值取向是当代大学生就业价值取向的主流,大学生专业意识较为淡薄、对依托专业追求个人发展的重要性认识不足。 相似文献
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当代大学生就业思想调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查方式,对当代大学生的就业心理进行分析,调查显示,大学生的职业理想和价值取向多元化,更注重自我价值的实现,求职就业中的行为受到就业压力的诸多影响,存在就业心理误区.提出转变大学生就业思想观念的方法途径,即树立职业理想,调整就业心态,了解就业形势,提升自身能力,客观分析评价自我,强调求职就业中的指导作用. 相似文献
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高校职业指导,能够帮助大学生成功就业、就业稳定和职业发展,是推动实现高校毕业生更加充分更高质量就业的重要利器。相比较公共就业服务机构和职业介绍机构,高校职业指导流程和方法亟待规范化和系统化。这将赋予专家学者和职业指导师一项具有创新和挑战的课题和任务,这需要运用理论和创新实践。运用指导方法而非指导内容,成为构建高校职业指导GTIFE流程的立足点;给予不同类别大学生进行分层分类职业指导,成为构建高校职业指导AEIOU方法的创新点;大学生行业企业取向分析,成为AEIOU新技术新方法新工具的落脚点。GTIFE流程和AEIOU方法,能够对人才需求取向分析、职业发展取向研判以及人职匹配路径实现,为大学生提供职业指导咨询服务。 相似文献
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大学生的职业价值取向,关系到他们的就业和职业发展。当代大学生的职业动机呈现出多样性的特点;他们的职业理想更加趋于实际;择业的自主意识和竞争意识不断增强。然而,大学生的职业价值取向尽管具有积极因素,但还缺乏理性维度,还存在一些不良倾向。针对大学生职业价值取向中的不足,对大学生进行职业价值观教育时,应注重引导大学生树立先进的职业苦乐观;树立科学的职业地位观;引导大学生把职业理想放在优先的地位。 相似文献
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李卓燃 《牡丹江教育学院学报》2013,(1):106-107
1999年开始,国家实行就业机制改革,自此,大学生就业进入新的历史发展时期.在日益严峻的就业形势下,大学生就业主要面临四个方面的困境,分别是:大学生就业指导的紧迫性与专业教师数量不足并存,大学生职业价值取向多元化与大学生就业能力单一并存,复杂的就业环境与高素质人才培养力度欠缺并存,就业中社会关系的比重加大和就业腐败现象并存. 相似文献
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社会主义市场经济体制改革的不断深入,教育体制和就业机制的变革,对高职大学生的职业思想观念、职业价值取向等诸多方面产生了深刻的影响,对高职院校培养目标既符合我国社会经济发展总体形势,又能够实现学生的自我价值提出了新的挑战。学生在就业时首要考虑的差异能折射出其职业价值观取向的差异,从而决定了职业选择倾向及工作态度。了解新时期高职大学生的就业价值取向,把握其呈现出的新特点,对解决当代高职大学生就业存在的问题,针对性地做好高职大学生就业指导工作,帮助高职大学生树立科学的职业价值观都具有重要的现实意义。 相似文献
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随着社会主义市场经济的发展,大学生就业形式多样化,通过对"90后"计算机专业大学生就业情况的调查情况,发现计算机专业毕业生存在就业区域选择集中、职业选择集中于工程技术和管理类职业等现象,针对调查反映出的现象和问题进行分析,并提出了培养大学生树立正确的人生观、就业观和提高职业素质的措施,以解决大学生就业中的实际问题。 相似文献
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为了解艺术类大学生就业价值取向的现状,通过对艺术类大学生就业价值标准、就业目标期望、就业能力认知等就业价值取向内容进行调查,分析得出当代艺术类大学生呈现出就业价值标准以兴趣导向为主,毕业去向选择上出国研修明显增多,创业意愿明显增强,就业能力认知上以实践来提升就业能力成为共识等特点,同时存在专业意识受到冲击、个体意识和社会意识存在冲突等问题。 相似文献
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首先在分析大学生择业的地域取向、职业定位和择业标准的基础上，得出当代大学生择业取向的四个特点：注重自我发展、追求实惠、自主创业意识增强、就业期望值较高。然后分析了影响大学生择业取向的六个因素，提出要正确引导大学生的择业取向。 相似文献
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何蓉 《黑龙江教育学院学报》2014,(11):16-17
近年来,随着我国高校大学生就业形势的日益严峻,职业社会化研究对于解决大学生就业问题提供了一种新的思路。大学生的职业社会化是社会化中的特殊情形,基于此,通过对公管类大学生的就业预期以及现状进行分析,探讨该专业学生职业社会化培养的战略意义。 相似文献
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《南方职业教育学刊》2016,(5)
职业选择是大学生学习活动的重要目标。当今大学生的职业价值观逐步呈现出复杂化、多元化,在职业选择过程中更加注重自我发展和能力的提升。本文主要针对吉林省本科师范院校生物专业学生的职业选择趋势和就业状况进行问卷调查,分析该地区生物专业大学生对未来职业选择的意向与趋势,探讨生物专业大学生在职业选择过程中的择业观念、职业设计、就业准备等相关问题,旨在培养大学生对社会发展和需求做出理性思维与科学判断,提升职前培养对未来教师从业的心理准备和适应能力。 相似文献
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本文根据黑龙江大学档案专业的教学实践,对影响大学生就业的能力进行了论述,并提出了获得这些能力的具体做法.对高校在大学生的职业规划、端正择业态度、应聘能力培养等工作提出了具体举措,高校要把提高大学生就业能力贯彻于整个教学计划和课堂教学中,各级政府和高校学生就业管理部门,要做好学生的就业服务工作,大学生也要主动提高自身就业和求职能力,根据自己的职业取向和专业水平等各方向因素,找到适合自己的工作,为祖国繁荣富强作出贡献,为党和人民建功立业. 相似文献
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在当前全球经济严峻形势下,大学生就业难题引发社会广泛关注,体育专业大学生就业局面空前紧张。本文首先探讨当前大学生面临的就业环境,分析大学生职业意识中存在的问题,提出大学生应该明确就业主体意识,确立职业实力意识,提高求职竞争风险意识,充分展示自身职业素养和就业素质,创造丰富、充实的职业人生。 相似文献
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广东省高等教育近几年发展迅速,但是女大学生就业难的问题凸显,尤其是相对冷门的农林专业。本文在问卷调查的基础上,对新形势下广东农林专业女大学生求职择业中存在的问题进行了深入分析,并针对女性就业＂隐形歧视＂及就业质量、专业取向和行业流向、就业地域偏向等方面的问题进行原因分析。 相似文献