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葛永浩 《山西教育(综合版)》2006,(2):46-47
从教13年了,我一直记着临别师范校园时,那位教《文选》的张老师对我说的话:“做一名小学教师,面对着‘性本善’的孩子,你必须以你细腻的爱心叩响他们心灵的钟……”在教学生涯中,我不断尝试着叩响学生心灵的钟。送一句话2004年的秋天,我又迎来了一班带着稚气笑脸的孩子。报名结束时,我发现还有一个叫刘政江的学生没有来,我赶紧找五年级时教这个班的王老师打听:“没事,他知道今天是报名,不会上课,所以没有来,明早一定来,你不要找。”王老师告诉我:“不过,你千万别惹他生气,要不然他会连影子都让你见不到,别去他家,他奶奶管不住他……”听了王… 相似文献
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赵跃年 《小溪流(作文画刊)》2006,(12)
这学期,邱老师继续上我们的语文课兼班主任,这你已经知道了。那数学课是谁来教呢?不是二年级时的王老师了。王老师还在教二年级,我们升级了,她却留级了,并且还教二(2)班。二(2)班的教室还是我们以前坐过的那个教室,我想王老师一定闭着眼睛都可以从办公室走到二(2)班的教室了。这学期教我们数学的老师是春老师,还是一个女老师,我们倒希望有个男老师来教我们。男老师力气大呀,如果教室里要换一桶净水,男老师一只手都可以提起来。哪像邱老师,每次换水时,还要我们一起帮忙,还要“一、二、三”地一起喊口令。人家还以为我们的教室是工地呢。春老… 相似文献
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从未曾设想过可以在“几年级几班”之外给自已的教室命名。台湾知名小学教师苏明进老师在他的教室里“教孩子一生最受用的36种能力”,因而他的教室是当之无愧的“希望教室”。那么,我可以给自己的三个教室怎样命名呢？我有些迟疑,不敢作答。 相似文献
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闫洁 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
一天早晨,我刚走进教室,值日班长便告诉我:王××又惹是生非了.我一听立刻火冒三丈,说:"怎么又是你,你一天不惹事着急是吧!"谁知他脾气比我还大,冲我吼道:"其他老师都不喜欢我,连你也批评我,我不上了,我死去."说完哭着冲出了教室.没等我反应过来,他已经跑得无影无踪了.
此时,我的肺都快气炸了,我加速走到校长办公室诉苦:"这学生没法教了,哪有这样的学生,自己犯了错误不知悔改,还要死要活的……"我任教以来第一次遇到这样的问题.我不停地向校长唠叨,唠叨完了,我的心情也平静下来了.其实王××并不是后进生,而且文化课成绩占上中等,只是性格极其倔强,且自控能力差.想到这儿,不等校长劝我,我便下楼去找王××了,我想,他毕竟还是个孩子. 相似文献
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储志祥 《小作家选刊(小学)》2007,(4)
在我们学校,几乎每个学生都认识王华翔老师。王老师50多岁,瘦瘦的身材。他的出名是由于他讲话幽默和作风严谨。你说他和蔼可亲吧,他有时会狠狠地教训你一顿;说他严肃吧,可他有时又会亲切地向你嘘寒问暖。这学期,我们班的班主任正是这位王老师。王老师在开学第一天的课上,自我介绍说:“我是一位不怕 相似文献
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“王老师是我们心中永远的蜡烛!”王老师一位读师专的学生动情地说:“他帮我们补过衣服,理过头发……”王天义是息烽县流长乡龙泉村麻坪教学点的老师。这里群山连绵,道路崎岖坎坷,离最近的龙井小学有三公里。为了方便孩子们上学,息烽县教育局曾几次在此开设教学点,都以失败告终。1986年,正在搞缝纫工作的王天义知情后。主动挑起这副担子。没有教室,他就把教室设在自己家里,从此开始了他艰苦的教学历程。人们纷纷议论:“王天义是个瘸子,妻子又有癫痫病,连自己都照顾不了,怎么教得好孩子呢?”没想到,他以常人所难以想象的毅力干出了优异的成绩… 相似文献
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今年下学期，我接手一个新班，班上有个学生，成绩不好，爱搞恶作剧。一天，他有意在黑板上画了一座坟墓，墓碑上写着：“王老师之墓”。当时我确实难以忍受。铃声响了，同学们等候着一场“暴风雨”的来临，可他们万万没想到，我轻轻走进教室，叫学生起立，向死去的王老师默哀3分钟。3分钟过去了，我面带笑容地说：“王老师又活过来了，现在我们开始上课”。 相似文献
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上课铃响后"同学们都端端正正坐在教室里#随着一阵脚步声"王老师走进了教室#王老师朝我们了笑"我们也朝他笑了笑#谁知王老师忽然沉下脸"严肃地对我说$%姚特麒"请你站到教室外边去! 我心里一惊"看老师又不像在开玩笑"只得红着脸站了起来#同学们不知道发生了什么事"都莫名其妙地望着我#%快点! &老师又催促了#师命难( ) * + ,哗地流了下来#啦"大家竟然都笑嘻嘻地看我"难道’’%下面请大家看仔细了"姚特麒同学今天究竟穿的是什么衣服"&王老师笑着高声问家#不是要教育我吗"怎么说起我的穿着来了"我抬起头好奇地看了看大家"又望了望老师#王老师了"… 相似文献
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小华是我班的“皮大王”,个子不高,嗓音却不小,特会吵闹。我虽重锤敲打,但他仍屡教不改,我行我素,做事从不考虑后果,真是拿他没辙。机会终于来了。一天上课,我临时到教室宣布“:今天王老师生病请假,生物课改为自修课,王老师让我请一位同学把参考答案给大家报一下,其他同学根据参考答案订正。”我假装环顾一下教室的四周,挑选合适人选,最后把目光停留在小华身上“:我们就请小华同学吧,他的嗓音比较响亮,大家听起来也清楚一点。”临走时,我特意告诉学生,我在其他班级还有课,所以请大家自觉配合小华。走出教室后,我径自来到教室后面的一棵大树… 相似文献
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吴勇 《教学月刊(小学版)》2003,(6):52
邻班的王老师临时有事请了假，教务主任吩咐我去给她代课。我一头扎进了准备工作中。不能不好好设计一番，因为在我自己所带的班中指导这一篇作文（《记亲身经历的一件事》）时，就不尽如人意。今日又恰好要上这一内容，心中不免有些担忧。我心里“咯噔”着，走向了教室。铃声响了，可是孩子们的兴奋让他们忽略了已站在教室门口的我。他们有的站在座位的空隙间欣喜地播着最新消息：今天王老师请假了；有的把头聚在一块悄悄地说着什么。有一个孩子还偷偷地剥着一个橘子，吃得津津有味。我轻轻地走过去，饶有兴味地看着他，然后俯下身子说道：… 相似文献
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笔者已从教多年了。但还时时想起在上中学时的一节难忘的课。一天，教语文的王老师给我们上课，五六分钟后，学校校长、主任带了一帮教师推门鱼贯而入。还未坐定，王老师脸上显出不高兴的样子，大声要求进入课堂听课的校长、主任、老师：“你们不能这样随意进入课堂，影响教学，请你们出去!”他们只好狼狈退出。课后，同学们暗暗议论，都支持和赞赏王老师的举动，也可能当时我们还是孩子吧!其实，王老师的语文教学水平很高，我们都喜欢他上的课，教学质量也名列同年级语文学科的前茅。同学们都为自己有这样一位教学技艺高超、功底深厚的老师而感到自豪。后来他被调走了，大家都感到惋惜。 相似文献