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白文龙 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(2):7-9
人才是一个单位、一个地区乃至一个国家得以生存和发展的重要因素，尤其是高素质人才对一个地区的社会、经济发展作用更是令人瞩目。随着市场经济的进一步发展与完善，知识经济已初见端倪，人才竞争作为市场经济的重要部分已异常激烈。引进高素质人才已成为当前必须探讨的重要的课题。 相似文献
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一、育人是语文教学方法改革的出发点和落脚点我们现在的教育是面向２１世纪的教育，采用什么样的教学方法才能更有效地培养出能够适应２１世纪的身心全面发展的人才，是当今教学方法改革所要探讨的一个重要课题。邓小平同志说：“教育要面向现代化，面向世界，面向向未来。”未来世界的竞争靠科技，而科技的发展需要人才。人才将成为未来世界竞争的焦点，决定一个民族在世界上地位的是人的素质的优劣。因此开发人才的智力潜能，培养高素质的人才，也是当今语文教学方法改革的出发点和落脚点。二、大力应用现代化教学手段，特别是计算机技术… 相似文献
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当今世界是竞争的世界,竞争的实质就是创造性人才的竞争.21世纪中国应培养高素质的创造性人才,思想政治教育作为教育的重要组成部分,与高素质的创造性人才培养密切相关.大学生作为高素质创造性人才的主力军,高校应充分发挥人格教育在创造性人才培养中的作用,进一步完善思想政治教育的功能,为建设创新型国家提供人才保障. 相似文献
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二十一世纪瞬息将至。这将是一个充满竞争与机遇的时代。二十一世纪的竞争,不仅再是资源的竞争、资金的竞争,而更重要的是知识的竞争、人才的竞争,从某种意义上说也是教师素质的竞争。在这样一个创新与进步的时代,谁培养了高素质的人才,谁就能在竞争中立于不败之地。而培养人才的重任在教师,只有高素质的教师才能培养出高素质的学生。那么二十一世纪的教师应当具备哪些素质呢?以下将从五个方面谈一些一己之见。 相似文献
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二十一世纪的竞争是所谓“综合国力”的竞争，而“综合国力”的竞争既是经济实力、科技实力的竞争，也是精神文明和国民素质的竞争，归根到底则是人才素质的竞争。当今世界谁拥有高素质的人才，谁掌握了面向二十一世纪的教育，谁就能在未来的国际竞争中居于领先地位。海湾战争向世人展示了一个活生生的例子：科技实力是制胜的“法宝”，而科技实力来自于具备高素质的人才。 相似文献
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新时期文科人才培养的思考范佩卿未来世界的竞争归根结底是人才的竞争，教育的竞争。因而，如何培养高素质的人才，以适应２１世纪的挑战，将直接关系到中华民族的前途与命运。高校文科作为培养高级专门社会科学人才的摇篮，其教学内容、教学方法与我国未来人才的培养和科... 相似文献
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在人才的竞争的21世纪中,科学技术和知识在这个寄托着人类美好梦想的世纪飞速发展,随着综合国力竞争日趋激烈,高素质的人才的竞争也日趋白热化.教育工作者肩负的重任就是如何培养具有创造性的高素质的人才,所以说,教育是人才培养的关键所在.作为基础教育的一个重要部分的高中物 相似文献
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新时期，世界竞争日益激烈。要想在竞争中取胜就要拥有高素质的人才，要培养高素质的人才就必须拥有高素质的教师。笔者就当前的形势，分析了高校教师应具备的基本素质。 相似文献
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《高等技术教育研究》2002,(3):24-25,32
入世后，对大型建筑施工企业来说，既是机遇也是挑战。企业间的竞争，说到底也就是人才的竞争。谁占得人才优势，谁就会抢得市场的先机。要适应WTO的新形势，取决于有没有一个好的人才开发与培养的环境，能不能建设好一地适应市场、适应竞争的高素质人才队伍。 相似文献
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彭丽 《济南职业学院学报》2001,(4):41-42
二十一世纪国际间将存在激烈的经济实力竞争。经济全球化和中国加入ＷＴＯ ,将使中国面临着更加广阔的竞争空间。经济的竞争从本质上说就是人才的竞争。要想在激烈的世界竞争中占据优势 ,就必须拥有一流的高素质人才。英语作为世界通用语言 ,在当前国际交往中显示着越来越重要的作用 ,培养面向现代化、面向世界、面向未来的高素质人才 ,高质量的外语水平是一个不可缺少的重要条件。作为英语学习的启蒙时期 ,初中阶段的英语学习显得尤为重要。这一时期的学习不仅为今后的学习打下雄厚的基础 ,而且还是培养学生学习兴趣 ,掌握学习方法 ,提高自… 相似文献
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“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。国际间综合国力的竞争,实际上就是创新型人才的水平和数量的竞争。因此,创新是世界上许多国家教育改革的焦点和核心。培养和造就高素质的创造性人才,是实施科教兴国战略的一项重大措施,创新教育是培养和造就高素质的创造性人才的基本途径。 相似文献
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知识经济的到来，加快了世界范围内的经济竞争、政治竞争、综合国力竞争。这些竞争，其实质是民族素质与科学技术的竞争，更是人才的竞争、教育的竞争。这是因为知识经济需要具有高素质的创造型人才的支撑，而高素质师资则是人才培养的关键。因此，谁拥有面向知识经济的高素质的师资，谁就能在未来竞争中立于不败之地。审视未来社会发展对人才素质的新要求，明确教师自身的角色定位，我们才能借助知识经济发展良机，在提高自身素质的基础上，为人才培养尽职尽责，为社会主义现代化建设作出应有的贡献。那么，教师应如何定位自己的角色呢 ? … 相似文献
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即将到来的21世纪是世界各国的经济竞争、科技竞争、综合国力竞争更加激烈的世纪.其竞争核心是人才的竞争、教育的竞争.谁掌握了具有高素质、高科技的人才.谁就掌握了竞争的主动权,就当前我国的教育和未来发展来说,构建人文精神,提高跨世纪人才综合素质尤为重要,这直接关系到把一个什么样的中国带入21世纪的重大的课题. 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在步入世界知识经济飞速发展的21世纪，怎样培养具有创新精神和高素质人才显得尤其重要，这也是检验我们教育教学成败的关键。 相似文献
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办教育必须研究其社会效益。一个国家的科技进步与发展,其精神文明与物质文明的程度都与教育息息相关。世界科技的竞争,就是人才的竞争,教育的竞争。高科技的发展,对人才的需求越来越高。在培养高素质人才方面,重点中学面临的问题更多,责任 相似文献
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高等院校研究生管理工作模式的初步探讨 总被引：2，自引：1，他引：2
当今世界综合国力的竞争,实际上是高科技与高素质人才的竞争,尤其是具有博士、硕士学位的高素质人才往往能够在激烈的竞争中取得优势,他们是实现科教兴国的关键。研究生管理是培养高素质人才过程中一个重要环节,研究生管理工作贯通于教学、科研和学科建设的全过程,通过贯通于研 相似文献
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当今世界新军事革命迅猛发展，军事力量的竞争，说到底是科学技术的竞争，核心是人才的竞争。江泽民同志明确指出：“迎接新的军事发展的挑战关键在人才，没有一大批高素质的人才，就无法掌握新的武器装备，无法创造和运用新的战法，也就不可能赢得未来战争的胜利。”“科技强军”成为我军建设的重要战略思想。如何在这一思想指导下推进军队继续教育、培养高素质的新型军事人才，笔者认为应当从以下几方面着手： 相似文献
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加强高层次人才的引进与培养 抢占竞争制高点 总被引：1，自引：0，他引：1
当今世界，科学技术突飞猛进，人类正步入知识经济时代。而知识的竞争归根结底就是人才的竞争。因此，争夺人才就是争夺未来、争夺发展、争夺生存。高校作为人才产出和聚集的摇篮，是人才强国战略实施的重要依托。本文集中于高校师资队伍建设问题，就通过建设一支整体创新能力强、能引领国际科技发展前沿的高素质教师队伍来落实人才强国战略，从而为支持国家持续发展及最终赢得世界竞争提供雄厚的人才资源进行了论述。 相似文献
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浅谈新时期政治教师的素质要求 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是一个经济和科技竞争的时代，竞争的实力取决于国民素质和人才，而培养高素质的人才，必须有高素质的教师。本文就新时期为什么要提高政治教师素质以及政治教师应具备哪些素质等进行粗略的探讨。 相似文献