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相似文献
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1.
徐玫 《科技与管理》2007,9(3):133-134
推进高等教育的国际化进程,首先要确立高等教育的国际地位和发展道路。通过国际合作办学,走出一条适合中国国情和地方经济需求的外向型人才培养道路,采取“走出去,请进来”的留学和外聘教师讲学的途径,以达到培养具有国际水准的高层次人才的目的。论述了国际合作办学与地方经济发展的关系,指出了国际合作办学的措施和途径。  相似文献   

2.
李帆 《科教文汇》2009,(7):105-105
中外合作办学是当今世界全球化趋势的必然产物。通过中外合作办学,引进国外的优质教育资源,既满足人们渴望接受国外高水平教育的需求,又避免到国外学习需承受的巨大经济压力;通过中外合作办学,使我们直接在中国的环境下与世界教育发达国家进行交流与合作,拓完了视野,更新了观念,确立了面向世界的培养目标,加快了我国教育国际化的进程,提高了我国教育国际竞争力并培养出符合社会发展需求的复合型国际化人才。但在如何与国外高校在教学上真正有效的合作这个问题上一直值得大家探讨。笔者在江苏技术师范学院中德国际学院工作,从事与德国梅泽堡应用科技大学的2+2合作项目。本文想以该学院的具体做法为例,就中外合作办学中教学合作问题进行一些探讨。  相似文献   

3.
随着经济全球化不断发展,科技国际化成为当代社会的主要发展趋势和科学研究的重要特点。高校是我国国际科技合作最活跃的主体之一,对于我国科技发展具有重要推动作用。近年来,国内不少一流高校通过中外合作办学方式推进高等教育国际化和提升办学水平,中外合作办学高校在国际科技合作方面具有自身优势。通过分析中外合作办学高校的国际科技合作模式,并结合浙江大学国际联合学院的具体实践,提出中外合作办学高校的创新合作模式。  相似文献   

4.
新时代应用型本科高校面临转型发展提升的目标使命,国际化开放办学是重要的途径和抓手,"一带一路"国际合作为应用型本科高校国际化办学提供了重要机遇,通过外合作办学和教育对外开放,广泛吸收、借鉴中外人才培养模式的成功经验,能够加速推进应用型人才培养改革融合发展。本文以河南城建学院电气信息类专业为例,分析思考河南城建学院电气信息类专业在学校国际化办学中所进行的人才培养模式的改革与实践经验,探讨新时代应用型本科高校电气信息类专业国际化内涵驱动发展的特色途径。  相似文献   

5.
《科技风》2020,(13)
在经济全球化快速发展的背景下,国际化已成为高等教育发展的必然趋势,是世界范围内一流高校发展的重要组成部分,在国际化背景下培养高校学生更专业、更强大的科研与创新能力,同时也是学科建设、人才培养的重要体现。江苏科技大学通过与国外知名高校合作办学、学分互认、短期交流访学等项目,实现培养高素质国际化应用型人才。  相似文献   

6.
杨炜明  廖书 《科教文汇》2012,(16):28-28,95
开放教育与国际合作办学已经在世界各地蓬勃发展,并逐渐成为一种世界性的潮流,其中高校作为教育资源拥有的主体起到了至关重要的作用。本文旨在研究开放教育与国际合作办学在研究生教育中起到的重要作用,并且通过重庆工商大学数统学院与美国密苏里大学人类环境科学学院共同建立"3+1+1"合作办学项目(CAP)的具体的案例来进行实证。  相似文献   

7.
中外合作办学作为高等教育国际化背景下的一种办学方式,多所高校开设对外合作办学,既是对国外优质教育资源的引进,也是对高等教育国际化的促进起到重要推进作用。近几年来,中国高校和韩国高校间的合作日益密切,越来越多的中国高校与韩国高校签订合作办学,合作模式更加多样化,合作方式更加多元化。安徽外国语学院作为外语类高校,也在积极寻求国际合作办学。通过研究安徽外国语学院朝鲜语专业中韩合作办学模式以及其现状,分析中韩合作中存在的问题,对安徽外国语学院对外合作办学提供参考,从而进一步提高学院合作办学水平,提高学院国际化影响力。  相似文献   

8.
在经济全球化的背景下,教育国际化成为国家以及地方经济发展的迫切需要,国际化办学不再是少数一流大学的专责,已成为高职院校顺应潮流、拓展生存和发展空间的必然选择。通过探索研究国内外实施高等教育国际化之经验做法,提出高职院校国际化办学的路径,以期通过学习和了解国内外先进的国际化办学经验,提升高职院校国际化办学水平,为本土培养具有国际素质的人才。  相似文献   

9.
在教育全球化浪潮的席卷下,越来越多的国外力量开始来中国办学,作为三方合作办学的郑州大学西亚斯国际学院(以下简称西亚斯国际学院)就是其中成功的典范。西亚斯国际学院的成功离不开其特色:中美三方合作办学,资金来源充足,可借助三方优势;师资力量雄厚,有大量来自美国本土的外教;办学理念新颖,培养英语精、知识新、技能强、交际广、适应国际化需要的复合型人才;丰富的课外活动陶冶学生情操、锻炼学生能力;与国际接轨的世界未来女性发展学院。  相似文献   

10.
《科技与管理》2005,7(2):F002
经济管理学院于1997年2月成立。学院组建以来,正确处理了办学规模、结构、质量的关系,建立了从本科生到硕士、博士研究生的人才培养体系,逐步形成了以本科教育为主体。研究生教育快速发展的办学格局。学院现设有跨管理学、经济学两大门类9个本科专业,设有工商管理、经济学、国际经济与贸易、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、金融学、人力资源管理、旅游管理本科专业。  相似文献   

11.
中外合作办学模式的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
范燕  宋晓宁  华伟  王芳 《今日科苑》2010,(2):155-156
中外合作办学是我国适应高等教育国际化发展的有效途径。通过合作办学我们不仅能够引进国外优质教育资源,加速教育体制改革,而且还能吸纳国外先进的教育与教学管理经验、方法,实现教育与国际接轨。本文根据江苏科技大学与法国巴黎高等计算机学院的合作办学实践,在引进国外先进教育理念、设置办学模式、培养目标和课程体系等方面进行了探索和研究。  相似文献   

12.
实行产学研合作 重视纺织工业所需人才培养 西北纺院发挥院校的优势和特色,针对需要选择与学院学科结合的、对国民经济有较大影响的企量,就近及远,面向地区,面向全国,根据企量的不同特点和要求,从人才培养入手,逐步拓宽和深化,建立产学研相结合的密切稳定的合作关系,达到全面的合作。 联合培养各种层次的人才 联合办学既增强了学院办学的适应性,也增强了办学活力,为改善办学条件提供了一定契机,我院先后与新疆、广东、南京、江苏、惠州师专、山东济宁联合大学等地区和学校联合办学培养了和继续培养企业急需的各类人才,在办学方式上采用多种方式、有专科或相当专科,也有相当本科;在教学安排上可就地办培训中心,或采用一年级或一、二年级在有关地区的大学学习基础课,三年级或三、四年级在我院学习专业课。我院还与广东惠州市、香港旭日集团联合成立了西北纺织工学院惠州分院,为发展广东及附近省、市地区的服装工业作出了积极贡献。我院还接受地区和企业委托培养的委培生和代培生。自1986年以来先后为地区和纺织企业委培,代培学生4800多名,有力地支援了地区经济建设。 产学研结合是培养我国现代化高层次人才的途径之一 随着高等教育事业的发展,高校已成为高科技成果的摇篮,尤其是高校自己的研究机构  相似文献   

13.
高校双语教学存在的问题及对策研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
实施双语教学是适应我国高等教育国际化趋势的发展需要,是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径.双语教学在我国高校尚处于探索阶段,本文探讨了高校双语教学过程中存在的一些主要问题及相应的对策.  相似文献   

14.
地方高校如何开展双语教学的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国加入WTO后,如何与国际接轨,适应教育国际化的需要,成为教育特别是高等教育的当务之急,开展和推进双语教学对高等教育国际化的重要性和迫切性日益凸显。实施双语教学是培养具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型人才的重要途径。  相似文献   

15.
随着经济全球化的影响,各国政府非常注重人才的培养,在一定程度上对中国高等教育体制进行了一系列的改革,英国是其中的典型代表。英国作为世界高等教育强国,重视高校教学质量保障体系建设,全面推动了教育国际化,构建了全球经济发展相适应的高等教育发展体制。文章结合笔者在英国高校研修的经历,着重从英国的高等教育体制改革、高等教育质量管理、高等教育发展趋势、高校人文环境等方面入手,探讨新形势下英国高等教育体制改革与发展趋势,以期对我国高等教育改革有所启示。学习借鉴先进办学理念和经验对于促进中国高等教育体制改革具有重要的意义,为培养世界经济相适应的国际人才提供参考依据。  相似文献   

16.
高等教育国际化是大势所趋,是时代发展进步的要求。民办本科高校应不断完善国际化教育的方针和校际合作协议,制订全面的教育国际化战略,培养具有国际视野和国际竞争力的高素质人才。  相似文献   

17.
《科技风》2021,(13)
依托西安理工大学水利水电学院的办学特色,发挥水利学科的学科优势,制定"一带一路"背景下水利学科国际留学生的招生及培养模式,通过构建国际化的课程体系、打造高水平的国际化师资队伍、基于国际工程项目构建产学研结合培养模式及强化留学生培养支持保障体系,从而提升学院水利工程学科研究生教育的国际化水平,为"一带一路"沿线国家培养具有先进水利工程专业知识和创新能力的复合应用型人才,提升水利工程学科研究生教育的国际化影响力。  相似文献   

18.
为实现将上海交大建成国际一流大学的总体目标,上海交大电子信息与电气工程学院积极开展与海外知名大学之间的合作.双硕士培养项目,合作研究,科研平台建设,高水平博士生联合培养,人员互访等形式,促进学院国际化程度,提高学院国际化水平。本文通过对上海交大一柏林工大国际交流与合作项目的介绍,总结了合作办学中取得的成效,以及对未来工作的一些展望。  相似文献   

19.
民办高等教育国际化发展战略,已经是国内教育界达成的共识。随着全球教育国际化战略的推进,民办高校国际交流与合作已成为高等教育发展的必然趋势。本文以哈尔滨剑桥学院开展国际合作与交流的实践,初探民办高校国际化办学思路。  相似文献   

20.
浙江科技学院是一所借鉴德国应用科学大学办学模式的典型高校,在国际化、应用型高层次人才培养方面具有鲜明的特点。建工类应用型人才培养是该校八大门类培养的其中一大门类,将从建工类人才培养的视角,探索建工类应用型人才的培养模式。  相似文献   

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