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1.
许丽斌 《福建师大福清分校学报》2006,(5):85-88
多媒体技术为健美操教学提供了一种全新的平台和工具,对健美操教学起到了积极的促进作用,同时也存在着一些值得思考的问题。本文在总结多媒体技术应用于健美操教学实践的经验基础上,结合健美操教育及教学的特殊性及其基本规律进行了理性的探索,力图充分利用现代多媒体技术更好地服务于健美操教学。 相似文献
2.
王玉真 《黄河之声(科教创新)》2017,(18)
现阶段,随着我国信息技术的快速发展和不断革新,现代多媒体技术已经被应用于社会各行各业中,高校健美操教学就是其中的一个应用领域。本文在概述高校健美操教学中多媒体技术应用特征的基础上,分析了我国传统健美操教学的弊端,同时指出了高校健美操教学中多媒体技术的有效应用策略,以供相关人员参考。 相似文献
3.
刘建苹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(6):102-104
在我国的科学技术得到迅速发展过程中,一些先进的技术也在各类的教学当中得以应用,其中多媒体技术在高校的健美操教学中的应用就是一个典型的实例。在学校的教育过程中,有的地方将多媒体技术在教学中的应用来衡量一个学校的教学水平。在当前的教育改革不断深化背景下,传统的教学模式已经和现阶段的教学需求不能协调适应,所以探索新的教学模式应用在高效而对健美操教学当中就显得格外重要。本文主要就多媒体技术的相关特征进行阐述,并对高效的健美操教学现状加以分析,以及说明多媒体技术在高校健美操教学中应用的必要性及特征,再结合实际探究多媒体技术的实际应用策略。希望能够通过此次研究对实际能够起到一定的指导作用。 相似文献
4.
本文着重探讨多媒体技术在体育专业健美操专项课中的作用,提出应用多媒体技术中存在的问题,建议合理应用多媒体技术,以使学生建立完整、正确的健美操动作概念,突出教学重点,突破教学难点,帮助学生准确地掌握技术动作。 相似文献
5.
在现代教学改革过程中,计算机技术的兴起和多元应用起着重要作用,多媒体技术的运用给体育教学带来了一种新的教学模式和理念。文中阐述了多媒体在健美操教学中的重要性及可行性。把多媒体与健美操教学有机地结合在一起,既提高了教师的教学质量与效率,又在一定程度上调动了学生学习健美操的积极性、主动性和创造性,其发展前景良好。 相似文献
6.
本文通过文献资料法、专家访谈法等研究方法并结合现代教育技术的基本特征和健美操教学的特殊性,了解到现代教育技术在教学应用中具有使教学内容的多元化、资料的共享化、形式的开放化、教育过程的个性化、教学手段的多媒体化的特点与优势。在健美操教学中能否成功地运用多媒体技术,教师的素质和能力是关键。本文为现代教育技术在健美操教学中的应用提供了理论依据,旨在推动健美操教学的发展。 相似文献
7.
刘俊 《山西广播电视大学学报》2007,12(2):29-30
随着体育课的改革,高校校园文化建设中,作为体育文化的健美操项目对促进大学生全面发展,完成高等教育培养目标所发挥的作用日益突出。根据职业院校学生的特点,依据健美操技术特点及教学的基本规律,对健美操教学的重要性,教学组织工作,作了深入的理论思考。 相似文献
8.
运用多媒体技术 打造优质电工电子实验课堂 总被引：1，自引：0，他引：1
李成祥 《中国教育技术装备》2012,(11):125-126
多媒体技术在教学中的运用给传统的教学模式带来巨大冲击,给教学工作带来新的气象。结合职业院校电工电子实验教学现状,对电工电子技术实验教学中如何运用多媒体技术提高学生专业技能进行研讨。 相似文献
9.
健美操对于加强高职高专学生的健康教育,培养职业院校学生的综合能力,适应新时期对于人才的发展需求具有重要的支撑作用。结合教学的实际情况,以运动生理学以及教育学作为理论依据,以培养学生的综合能力为标准,对健美操的课程教学进行了详细的分析与深刘的探讨。 相似文献
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一、引言
多媒体教学技术对学校教育的教学环境、教学过程、教学质量等方面都起着十分巨大的作用。目前，多媒体技术已被广泛应用到学校教育的各个学科，在体育学科巾的应用也日益受到师生们的欢迎，但如何在健美操教学中合理运用多媒体技术仍需进一步探讨。 相似文献
11.
刘昊 《湖北成人教育学院学报》2012,18(4):141-142,144
本文运用文献资料、专家访谈和问卷调查等方法,对高校体育教师在多媒体教学环境下优选健美操教学方法的现状进行了深入的调查,提出了在多媒体环境下,健美操教师应针对不同的教学内容、阶段和不同层次的学生,选择最能达到教学目的、完成教学任务的教学方法。同时提出要将传统的教学方法和先进的多媒体技术有机结合,注意因材施教,尊重学生个性与共性统一,善于综合、灵活的运用多种教学方法,才能取得更好的教学效果。 相似文献
12.
崔永艳 《中国科教创新导刊》2012,(35):177
职业院校会计教学重视人才实际应用能力的培养,随着计算机技术的进步和网络通讯技术的完善,多媒体技术已逐渐应用于教学中.本文针对职业院校会计教学中,多媒体技术应用的优越性、如何应用以及注意问题加以探讨. 相似文献
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一、引言多媒体教学技术对学校教育的教学环境、教学过程、教学质量等方面都起着十分巨大的作用。目前,多媒体技术已被广泛应用到学校教育的各个学科,在体育学科中的应用也日益受到师生们的欢迎,但如何在健美操教学中合理运用多媒体技术仍需进一步探讨。健美操课是学生非常喜爱的课程,传统的教学模式通常是:教师示范——讲解动作要领——学生模仿练习——教师指导——纠正错误动作。这样的教学模式往往会由于教师的个体因素导致不同的教学效果。在教学中运用多媒体组合教学技术(即:多媒体教学和传统教学相结合的一种教学方法)就可减少和避免… 相似文献
15.
蒋训丽 《中国科教创新导刊》2008,(13):56-57
随着计算机的发明问世和网络技术的推广使用,多媒体教学越来越多地被应用到各个高校的课程当中,为课程教学中实施素质教育创造了有利条件。文章通过健美操术科教学与多媒体技术的整合应用以及实验对照,并用辨证法的观点从正反两个方面对多媒体进体育术科课堂进行了比较分析,为加快体育术科教学改革提供参考。 相似文献
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张斌 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
多媒体教学技术在我国很多职业院校都得到了广泛使用,并且教学的效果也非同凡响。本文主要探讨了多媒体教学技术在职业高中物理教学当中起到的作用,以及实施的方法,最后在对多媒体教学未来的发展进行展望,作者希望本文能够启发更多的职业高中物理教师,在实际教学当中灵活使用多媒体技术,让我国的职业教学更上一层楼。 相似文献
18.
通过健美操对职业院校女生的心理健康影响的调查和研究,阐明轻松、奔放、洒脱的健美操运动能够调节学生情绪,增强自信心和表现力,既锻炼了意志品质,又提高了学习成绩,同时增强了心理稳定性。 相似文献
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20.
陈月 《中国科教创新导刊》2011,(13):206-206
形体训练是大学健美操课的重要内容,是学习健美操的基础。只有将形体训练结合到健美操教学当中去,才能提高健美操练习的基本功,增强健美操的艺术美感。文章分析了形体训练与健美操教学的密切关系及强化形体训练的必要性,结合自己的教学实践阐述了在大学健美操教学中强化形体训练的内容和效果。 相似文献