共查询到20条相似文献，搜索用时 609 毫秒
1.
第二课堂是第一课堂的有益补充,是学生理论联系实践的有效载体.体育院校通过开展丰富多彩的第二课堂活动,可以培养学生的创新能力,提高学生的实践能力和综合素质. 相似文献
2.
文章运用建构主义学习理论,分析论述了高职英语专业开展英语第二课堂活动必要性及意义.第二课堂是联系第一课堂和第三课堂的桥梁和纽带.英语第二课堂应以能力为本位,实行"主导+主体+任务型活动"的教学模式,发挥学生的主动性、积极性和创造性以及教师的指导优势,培养学生的英语交际能力和创新能力.英语第二课堂体系是一个开放的体系,系统内的社团是一个有机的整体,应从多个角度建构英语第二课堂. 相似文献
3.
4.
5.
何剑 《实验室研究与探索》2014,(7)
提升大学生的专业素质需要重视第二课堂、第三课堂在促进素质教育和培养学生创新能力中的重要作用,需要课堂内外教育的融合。在专业教学中,三个课堂虽然有相对独立的划分,却可以有共同的载体实现融合。以统计学专业实践教学为例,探讨"三课堂融合"的有效载体:教学类载体、学习类载体和活动类载体,可以通过加强引导和管理来应对"三课堂融合"模式实践中存在的问题。 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(11)
<正>第一课堂是以学习科学知识为主要目的的教学活动,第二课堂是以培养学生动手动脑能力的开放性活动,二者存在着一般与特殊的、理论与实践、智育与非智育的关系。第一课堂与第二课堂共同组成科学教育,只有将二者有机结合,才能更好地培养学生的综合实践能力、创新能力,进而培养学生的科学素养。一、在课堂实施方面学校在科学课程的设置上比较分散,对学生的学习和教师的教学存在很大的弊端。在学校的科学课程设置上,学校可以试着将 相似文献
7.
加强第二课堂建设培养学生实践创新能力 总被引：4，自引：0，他引：4
第二课堂活动是以育人为宗旨,以培训学生的基本技能和提高学生的综合素质为重点,以丰富的资源和空间为载体来展开的系列开放性活动,它与第一课堂共同构成完整的教育整体,是第一课堂的补充和延续。积极引导和开展第二课堂活动,营造健康向上的校园文化,提高学生综合素质,培养学生的实践创新能力,促进学生个性化发展,具有极其重要的现实意义和长远意义。 相似文献
8.
加强第二课堂建设 培养学生实践创新能力 总被引：1，自引：0，他引：1
第二课堂活动是以育人为宗旨,以培训学生的基本技能和提高学生的综合素质为重点,以丰富的资源和空间为载体来展开的系列开放性活动,它与第一课堂共同构成完整的教育整体,是第一课堂的补充和延续。积极引导和开展第二课堂活动,营造健康向上的校园文化,提高学生综合素质,培养学生的实践创新能力,促进学生个性化发展,具有极其重要的现实意义和长远意义。 相似文献
9.
核心职业能力的培养是提高大学生就业质量的重要路径。长期以来,文科学生职业能力定位模糊,普遍缺乏职业技能的培养路径,使得文科专业学生的实践活动缺乏针对性和有效性。把"做中学"的教育思想引入到文科学生的实践中,采用开放式的教学模式,第一课堂以做促学,第二课堂以做践学,第三课堂以做代学,围绕"做中学",形成学做结合的文科大学生职业能力培养实践路径。 相似文献
10.
11.
大学生创新精神与创新能力的培养路径 总被引：22，自引：0，他引：22
大学生的创新主要是对前人成果的再认识再创造,它涉及到创新精神与创新能力两个方面。就大学生的创新精神与创新能力的培养路径而言,改革课堂教学模式是培养创新人才的主渠道,引导学生开展课外活动,鼓励学生参加社会实践活动是培养创新人才的必要路径,优化教学管理制度是培养创新人才的制度保障。 相似文献
12.
加强实践教育培养学生的综合创新设计能力 总被引：9，自引：11，他引：9
根据新世纪人才培养的目标,加强实践教育,以培养学生的综合创新设计能力。转变教育理念,课程设计与创新设计相结合,实现课内外结合、基础理论与动手制作结合、相关课程结合;实验教育与工程实际相结合,提高综合运用知识的能力;师生互动和团队学习相结合,体现以学生为主体,以教师为主导的教育思想;知识教育和素质教育相结合,培养开放性人才、复合型人才、创新型人才。 相似文献
13.
14.
材料科学与工程专业的实践教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
根据材料科学与工程专业发展特点,构筑了新的专业实验体系,形成了"以科研促进教学,更好的培养学生的创新能力和工程实践能力"的实践教学模式,经过三届本科生实践教学的改革与实践,证明这种实践教学新模式对培养学生的创新能力有较大的促进作用。 相似文献
15.
从生物学实验教学看学生创新能力的培养 总被引：11，自引：8，他引：11
生物学实验教学是将理论知识与实践相联系的重要手段，能有效地巩固课堂教学成果，加强基本技能训练，培养学生分析问题和解决问题的创新能力。该文总结了作者多年从事生物学实验教学的工作经验，特别是培养和提高学生综合素质和创新能力的教学模式与教学方法一系列改革尝试的体会。 相似文献
16.
素质教育是培养21世纪高级专门人才的重要途径。当代大学生的自身素质与应该具备的素质有明显的差异,某些方面还令人堪忧。为此,高等学校应通过抓住课堂教学主线,加强校园文化建设,开展社会实践和公益活动,利用第二课堂强化技能培训等措施大力开展素质教育。 相似文献
17.
18.
张爱东 《山西广播电视大学学报》2004,9(3):58-59
在语文教学中,要摒弃旧的教学观念,树立开放的语文大课堂新观念,开展丰富多彩的语文综合实践活动,促进学生语文综合能力的提高,培养学生的语文综合素养。 相似文献
19.
许文慧 《河北北方学院学报(社会科学版)》2003,19(3):78-80
探究性学习是开放性活动的课题,是培养创新型人才的有效途径,就如何在课堂中通过引导学生创造性发现问题,让学生通过活动、探索、独立思考并运用已有知识自主解决问题,从而培养学生创新能力发表拙见。 相似文献
20.
课堂教学、课后练习、社会实践,是翻译教学中对学生翻译能力培养的"三位一体"策略.课堂教学是核心,课后练习是辅助,社会实践是提升,三个方面有机结合,才能有效培养和提高学生的翻译能力. 相似文献