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“艺术课堂.多彩人生.你争我辩.快乐无限”这是我班的课改口号.随着新课程改革的春风吹遍整个大江南北.我所带高11级3班学生经过一学年的课改熏陶.走向了学会自主.学会合作,学会展示,学会探究之路,学习能力显著提高.学习效果明显改善。成了新课改春风的最大受益者。在这场课改大潮中.我也清醒认识到,这些成绩的提高.班级学习小组建设至关重要.他是实现高效学习的最有效途径。如何科学合理地建设和管理班级学习小组.使学生充分动起来.思维活起来.积极参与课堂展示.用他们的努力实现他们的人生理想.是我们作为教育工作者值得关注的问题.下面谈谈我的几点看法。 相似文献
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新闻人精神贫乏的表现:1.思维过于简单,不能举一反三。2.学习流于形式,不能有效积累。3.重复低级错误.不能用心力戒。4.缺乏自我批判,不能自我成长。5.眼界局限严重.不能与时俱进。 相似文献
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长期以来.由于片面强调语文学科的工具性.特别是受应试教育的不良影响.教学模式化,教条化.功利化倾向严重。许多教师眼睛只盯着分数.一门心思抠“知识点”.让学生整天挣扎于题海之中.不愿花精力引导学生将语文学习与观察社会.思考生活.感悟人生结合起来。学生学习语文的兴趣往往被消磨殆尽,学起来耗时费力.效益低下。即便有的考得高分, 相似文献
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炎陵县水口镇是株洲市南端的建制镇,面积199.7平方公里,其中耕地面积1.3万亩,山林面积25.25万亩,20个行政村,1个居委会,170个村民小组。总人口1.76万。截至2011年10月底.实现农业总产值7120.78万元,工业总产值23645.1万元.社会固定资产投资25124万元,社会消费品零售总额6009万元.财政收入541.4万元,农民人均纯收入达到7396.79元(监测数)。 相似文献
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在英文论文的编辑加工中,常会遇到suchas,for example,e.g.,i.e.,etc.和et al.的错误及混淆使用。这里,举例分析这几个词的意义,并阐述其正确用法。 相似文献
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在初中数学课上.大部分学生都不愿学数学.甚至有一些学生不愿上数学课。对数学学科产生厌恶。直接影响数学教学。可能有人认为数学比较单调枯燥.除了数字就是字母.数学课上整天在无尽的计算当中。看不到尽头.大多数孩子头晕眼花,怕学数学.以至于数学成绩不好.其实不然。主要原因是数学课上缺乏教学趣味性,以前的数学课。脱离生活教学死板,现在我们应当更新教学观念,提高教学活力,理论联系实际.融人到生活当中.教学活动兴趣引发因素与措施可以达到活跃课堂气氛.提高教学活动的目的。 相似文献
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在当今时代.“银发浪潮”席卷而来,养老成了全球性话题。然而.如何对待老人.在家庭代际关系上.中西方却有很大不同。一位美国教授.曾在多种场合.提问过同一个问题.东方人的回答和西方人的回答大相径庭。问题是这样的:“一位先生带着太太、孩子和老母亲划船,出了事故.船翻了.先生应该先救谁?”接受提问的有西方人,也有华裔。 相似文献
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在高中地理学习过程中.不同学习程度的学生都有。有一部分学生地理基础差,在学习地理过程中.经常遇到困难,学习缺乏动力.信心不足.自卑心理严重.对地理课望而生成,影响地理课的学习.成绩的提高. 相似文献
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近几年.由于偏远地区师资力量薄弱.教学质量下降.在加上国家对住宿生的补助逐年提高.从附近乡镇来城区读书的孩子越来越多。我校也不例外,拿我班为例(二年级),59人中.24人是这种情况,其他班级情况也大致如此。有的班多些.有的班少些。这些孩子由爷爷奶奶在学校附近租房照看.少数由年级稍高的哥哥姐姐照看.父母大多去外地打工. 相似文献
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诗词鉴赏历来是高考语文的重要内容.并且分值很大。针对这一特点.我们在高中语文教学中.应该把诗词的鉴赏作为罩要内容常抓不懈。并在教学中贯彻五个原则:“转变观念,精到分析,延伸拓展.简介理论.全面归纳。”“转变观念”即我们的诗歌教学不是为了培养三五个“天才”的诗人.而是为未来培养高素质的建设者.使他们在今后的生活中发现美.创造美.以乐观的豪情去面对人生的苦难. 相似文献