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1.
苏成筑 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(3):84-86
中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,为新时期加强和改进大学生思想政治教育指明了方向。新形势下创新高校大学生思想政治教育,关键在于坚持以人为本。只有在弄清思想政治教育"以人为本"的科学内涵的基础上,才能在"以人为本"的理念下努力实现高校大学生思想政治教育观念、内容、方法的创新。 相似文献
2.
中共十六大为构建和谐社会的战略目标提出了"以人为本"的重要理念.中共中央、国务院为在大学思想政治教育工作中落实这一理念,联合发出了<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>,为新时期加强和改进大学生思想政治教育指明了方向.要做到以人为本,加强和改进大学生的思想政治教育,关键要把握"以人为本"的科学内涵,确立"全面提高人的综合素质"的教育观:掌握学生思想政治及其教育的状况,夯实"以人为本"理念的基础:创新方法,把"以人为本"理念落实在思想政治教育实践中. 相似文献
3.
加强和改进大学生的思想政治教育工作,提高大学生的思想政治素质,是新时期的一项重大而紧迫的任务"。以人为本"的大学生思想教育是思想政治教育的要求,是新时期新阶段国内外形势发展的需要。"以人为本"的大学生思想政治教育,要以是否有利于学生的全面成长作为思想政治工作的出发点和落脚点。提高教育工作者素质,开展大学生素质拓展活动,构建和谐的师生关系,丰富和创新思想政治教育的内涵与方法是关键。 相似文献
4.
在当今高校学生工作中,如何进一步加强和改进大学生的思想政治教育工作,是我们面临的必须认真解决的重大问题.在加强和改进大学生思想政治教育中,应当以人为本,构建育人新格局. 相似文献
5.
李晓梅 《湖南科技学院学报》2006,27(6):251-252
在新的形式下，如何进一步加强和改进大学生的思想政治教育工作，是我们面临的必须认真解决的重大问题,在加强和改进大学生思想政治教育中。应当以人为本构建育人新格局。 相似文献
6.
王腾 《中国科教创新导刊》2013,(16):239-239
在新形势下,加强和改进大学生思想政治教育必须遵循以人为本的原则。本文分析了"以人为本"教育原则的科学内涵,阐述了"以人为本"的现实必要性;提出了具体措施。 相似文献
7.
试论以人为本加强大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
以人为本是科学发展观的核心,是社会发展的必然结果。大学生作为祖国未来的接班人,在对他们进行思想政治教育过程中必须坚持以人为本。从以人为本的内涵,以人为本加强大学生思想政治教育的必要性,以人为本加强大学生思想政治教育的途径三个方面阐述了以人为本加强大学生思想政治教育的问题。 相似文献
8.
"以人为本"的大学生思想政治教育是思想政治教育的内在要求.作为教育者必须在"以人为本"的原则指导下,探索大学生思想政治教育的新途径、新方法,不断提高大学生思想政治教育的能力,促进大学生健康地成长成才. 相似文献
9.
时瑞刚 《安阳师范学院学报》2007,(4):24-25
中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确把"以人为本"作为加强和改进大学生思想政治教育的指导思想。怎么理解以人为本?高校思想政治教育工作中"以人为本"的内涵是什么?本文从"德"、"智"、"情"三个方面进行思考和探寻。 相似文献
10.
大学生思想政治教育中贯彻以人为本的理念,对于加强和改进大学生思想政治教育具有非常重要的现实意义.目前我国高校对大学生思想政治教育存在着诸多的误区和问题,突出表现为重科学教育,轻人文教育;重学校管理,轻学生自律;重形式,轻效果;重成绩,轻德行的养成;重智能教育,轻心理健康教育.因此,应坚持以人为本的教育理念,在大学生思想政治教育中注重深层次参与、多渠道实施、全方位发展,建立人本管理体制. 相似文献
11.
徐莲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(7):174-176
以人为本,注重人的全面发展,尊重人的根本需求,是人类社会发展进步的必然趋势,也是新课程理念下教育教学的核心思想.作为以大学生为主要教学对象的高等院校思想政治教育,应与时俱进,根据当前社会发展的需要,把以人为本理念作为加强及改进大学生思想政治教育的指导性纲领,这样才能充分体现出思想政治教育的作用,提高学生的思想政治水平,促进大学生的全面发展.本文以以人为本的理论及实践作为依据,提出贯彻以人为本的高校思想政治教育的思路,以期对高校思想政治教育有所裨益. 相似文献
12.
文章分析了高校思想政治教育"以人为本"的内涵,梳理了影响高校思想政治教育"以人为本"的主要因素,提出了高校思想政治教育"以人为本"的有效实施途径:高校思想政治教育课程的设计以及教学方法都应当做到"以人为本";把大学生的综合素质评价融入日常考核的范畴;将"以人为本"思想充分融入思想政治教育实践活动;将高校思想政治教育融入社团活动;重视高校网络思想政治教育的开展;高校在日常的管理过程当中要突出"以人为本"的思想;加强大学生的社会实践,增强大学生的社会责任感。 相似文献
13.
当前加强和改进大学生思想政治工作,必须确立以社会主义核心价值体系为主体的内容体系,坚持“以人为本”的育人原则,拓展开展大学生思想政治教育的有效途径,完善大学生思想政治教育的运行机制。 相似文献
14.
以人为本,加强和改进大学生思想政治教育 总被引：6，自引：0，他引：6
中共十六大为构建和谐社会的战略目标提出了“以人为本”的重要理念。中共中央、国务院为在大学思想政治教育工作中落实这一理念,联合发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,为新时期加强和改进大学生思想政治教育指明了方向。要做到以人为本,加强和改进大学生思想政治教育,关键要把握“以人为本”的科学内涵,确立“全面提高人的综合素质”的教育观;掌握学生思想政治及其教育的状况,夯实“以人为本”理念的基础;创新方法,把“以人为本”理念落实在思想政治教育实践中。 相似文献
15.
“以人为本”理念与实践的相融运用——一个大学生自卑心理教育的案例 总被引：1，自引：0，他引：1
加强和改进大学生思想政治教育,必须树立"以人为本"的理念.本文结合一个学生的案例,就大学生在学习、生活、就业、心理等方面来探讨如何用"以人为本"理念来指导我们的工作. 相似文献
16.
谈大学生思想政治教育途径和方法创新 总被引：7，自引：0，他引：7
在领会和贯彻中共中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育精神的过程中，要认清和克服传统大学生思想政治教育方法的缺陷，确立“以人为本”的新理念，努力探索新形势下加强和改进大学生思想政治教育的新方法、新途径，提高思想政治教育工作的实效性。 相似文献
17.
加强和改进大学生思想政治教育的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》从时代发展的高度，对加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则、主要任务、方法途径等方面作了新的、全面的阐述，提出了许多新思想、新观点，是新形势下指导大学生思想政治教育的纲领性文件。文章认为我们需要从科学发展观的高度深刻理解大学生思想政治教育的内涵与目标，需要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。需要加强领导，统筹规划，求真务实，努力开创大学生思想政治教育新局面。 相似文献
18.
江双全 《铜陵职业技术学院学报》2006,5(1):99-100
加强和改进大学生思想政治教育的关键在于与时俱进、不断创新。要分析研究不断变化的新形势、新情况,把以人为本理念贯彻思想政治教育过程始终,提高思想政治教育针对性和实效性。 相似文献
19.
和谐社会目标下的大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陈泽芳 《湖南科技学院学报》2009,30(6)
党的十七大继续推进社会主义和谐社会的建设,青年大学生成才和发展关系到我们社会主义事业的兴衰成败.加强和改进大学生思想政治教育成为新形势下建设和谐社会的必然要求.文章拟从当前大学生思想政治教育所面临的新问题出发,围绕"和谐社会"的目标,坚持以人为本,构建更加和谐的大学生思想政治教育体系. 相似文献
20.
校园文化在大学生思想政治教育中发挥着素质教育功能、激励与诫勉功能、社会功能、实践功能。而构建校园文化、进行大学生思想政治教育，必须坚持以人为本，才能提高校园文化活动和思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。以人为本构建优秀校园文化，是加强大学生思想政治教育的重要途径。 相似文献