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众所周知,现代大学有三大职能:人才培育、科学研究和服务社会.但是,大学用什么,以何种途径直接服务社会呢?靠科研成果转化服务社会.大学要发挥好社会服务职能,必须进行知识和技术创新,并努力将这些成果转化为生产力,转化为物质文明和精神文明. 相似文献
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现代大学社会服务职能的反思 总被引：1，自引：0，他引：1
现代大学向公众提供的社会服务已获得认同和支持,并成为自身的一项职能.现代大学在履行这项职能时,应妥善处理好人才培养、科学研究和社会服务三项职能的关系;平衡营利性服务与公益性服务的关系;明确大学社会服务的有限性;摆正大学满足社会需要与引导社会发展的关系;协调要社会服务与学术自由的关系;充分考虑不同类型、不同层次的大学提供社会服务的差异. 相似文献
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正确理解大学的社会服务职能是大学更好地为社会服务的前提.基于人们对大学社会服务职能的不同认识以及学界的各种界定与解释,对大学组织的社会服务职能概念进行了诠释与框定.大学组织的社会服务职能有其独特性而与其他社会组织或机构相区别,即学术性、条件性、不均衡性和有限性.大学组织社会服务职能有其合法性,象牙塔精神的守望与超越是其内在合法性前提,人才培养和科学研究是其内在合法性基础,大学对外界的适应性和能动性是其外在合法性基础. 相似文献
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大学为社会服务职能是大学职能的重要组成部分,人们对这一职能存在着多种不同的理解。本文在对大学为社会服务职能定义进行梳理的基础上认为,服务的直接性、服务的层次性和服务的独立性构成了大学为社会服务职能的完整内涵。 相似文献
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人才培养、科学研究和社会服务是现代大学的三大社会职能。由于政府和大学对科学研究和社会服务的偏好,当前大学的科学研究职能越来越成为大学社会职能的中心;社会服务职能正努力向中心移动;人才培养职能有迎合与妥协于社会服务职能的趋势,其地位正在向边缘化发展。大学的社会职能应以人才培养为核心,大学的职能应体现时代特征和教育的内涵。 相似文献
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由于威斯康星理念的兴起,大学确认了直接服务社会的职能,把大学与社会联系到一起,促进了经济的发展和大学自身的发展.对于大学理念、经济发展和社会进步方面都是一个重要的里程碑.本文通过对威斯康星理念的历史考察和现状的介绍,以及对我国大学社会服务职能历史发展的概述,联系到我国大学社会服务职能发展的不足,探索出我国大学社会服务的新途径. 相似文献
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近代中国教会大学根据中国社会的实际情形,不断对自身进行适时地调整,通过将社会服务与教学、科研有机结合起来,拓展了高等教育的职能,赢得了社会的认可.本文通过深入探讨近代中国教会大学进行社会服务的原因,分析其社会服务的形式、特点及成效,以期能为现代大学的社会服务提供有益的借鉴与启示. 相似文献
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地方高校发挥社会服务职能刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校社会服务职能首先是在美国产生的,逐渐成为一种具有世界影响的大学理念。我国地方高校从区域社会经济发展的需要出发,将产学研有机结合,呈现出了多样化和全方位服务的特点。我们要树立紧密结合地方经济与社会发展的职能观,应积极发挥地方高校的社会服务职能。 相似文献
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高校社区参与分类是美国卡内基高校基本分类在大学社会服务方面的重要补充和拓展.由于分类 目的和研究对象的特殊性,加之外部整体教育环境的变化和主管机构的更替,该分类自诞生以来就不断调整和更新.2020年的分类与前几轮相比出现了一些新动向:在分类过程方面,申请准入机制逐渐放开,分类框架进一步扩展,分类项目走向国际;在分类结果方面,高校申请分类的具体情况和通过率、社区参与型高校的基本分类特征都发生了变化.这些变化在推动美国大学参与社区发展、促进高等教育进步以及提高国际高等教育水平等方面具有重要作用.对中国的启示:要加强大学与社会的联系,推进大学发展社会服务职能,为此要尊重不同大学的办学特点和履行社会服务职能的客观规律,构建合理有效的分类评价系统,促进大学实现社会服务功能的多样性与丰富性. 相似文献
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缪顾根 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
大学的定位是其社会服务功能研究的逻辑起点.社会"三元结构理论"为大学定位提供了新的理论分析框架.社会服务职能是大学对社会需求作出反应的一种外适功能,具有学术性、公益性、公共性、层次性等特性.学术独立以满足社会的根本需求,协调发展以保证大学的多层职能,规范产业行为、建立合作机构与制度是我们对社会服务职能实现的理性分析. 相似文献
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富中玉 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(6)
在当今文坛,一些作家受到经济利益驱动,搜奇猎异、虚妄杜撰,甚至以色情渲染为创作手段,丢弃了作家再现生活指导生活崇高的使命。谈歌、何申、关仁山、张平为代表的一批中青年作家,敢于直面社会矛盾,关注民众生活,以时代呼唤为题材选择,弘扬了现实主义创作精神,把现实主义推向新的高度。为时代、为人民创造出更多更好的精神食粮,既是时代的热切呼唤,也是作家崇高的使命 相似文献
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本文作者提出了增加电子对影响诱导效应传递的计算方法,以及用诱导传递计算化学位移值的公式,结果与文献值比较,误差较小。 相似文献
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在新时期,随着“改革开放”不断走向深入,解脱了政治束缚的史学家们获得了较为自由的学术空间,在对新的研究范式、内容体系等方面展开探索的同时,也积极对旧有的政治色彩浓厚、封闭性较强的意识形态话语进行反思与解构,一种新的多元化开放的学术性话语体系正在逐步形成。 相似文献
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Dénes Berényi 《Higher Education in Europe》1995,20(4):238-239
The different national Academies of Sciences are as varied as their individual histories and the societies of which they are a part. At the same time, they all have certain characteristics in common. An Academy is usually the highest ranking scientific body in its country. It is independent of higher education institutions, of political parties, and of the state, even if it receives state subsidies. Among the special features of the Hungarian Academy of Sciences, one can cite the fact that its General Assembly includes two hundred representatives of the Hungarian scientific community who serve three‐year terms but cannot participate in elections for new Academy members and that its forty research institutes and eighty research groups that are located and function in universities have a high degree of autonomy in regard to the Academy as such. 相似文献
15.
王艳凤 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(5)
新中国成立以来,特别是１９７８ 年以后,巴尔扎克的作品在我国大量出版,我国学者在巴尔扎克的介绍和研究方面做了大量工作。５０年来,我国在巴尔扎克研究方面取得了一定成绩,研究逐步向深、广发展;对巴尔扎克矛盾复杂的世界观进行了深入的研究;在作品研究方面选题比较集中。当然,对巴尔扎克的研究也存在着不足：有价值的研究性文章不多;不重视方法论;研究范围也比较狭窄 相似文献
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新疆小学骨干教师健商调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈英凛 《乌鲁木齐职业大学学报》2008,17(4):82-86
本研究运用健商理论,采用问卷调查法对新疆小学骨干教师进行健商测试。结果表明,新疆小学骨干教师多数具备一定的生活技能,生活方式较为健康,但自我保健知识和健康知识较少。其中汉族和少数民族教师的健商没有显著差异,30-39岁小学骨干教师群体健商低于其它年龄段的教师,坚持体育锻炼的教师群体,健商较高。 相似文献
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《元朝秘史》写作过程考略 总被引：2，自引：0，他引：2
白·特木尔巴根 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(3):30-36
《元朝秘史》的写作历时旷久，绝非一次性所完成。佐证有二。基一，《元朝秘史》采用编年体例，但在叙事模式方面却存在与此相悖的三大问题，即补充叙述、叙事主体的人称变化、叙事次序颠倒等；其二，《元史》世祖本纪、文宗本纪颇有延访太祖事迹付史馆、续写《蒙古脱卜赤颜》的记载。参互元人所撰碑版文字，又足以表明现存《秘史》远非这一皇家秘籍的全部内容。 相似文献
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从大学与校办企业关系的演变看大学的社会型塑:体系再生产的视角 总被引：3，自引：0，他引：3
郭建如 《北京大学教育评论》2003,1(4):47-53
多次大规模创办并直接经营校办企业 (工厂 )是我国大学自建国以来的共同经历 ,半个世纪中 ,校办企业与大学的关系发生了多次重大变化。本文从体系再生产的角度对校企关系的三起三落进行了深入研究 ,重点分析了 2 0世纪 90年代大学所兴办的科技企业与大学关系的变化 ,试图从校企关系的演变这一侧面透视大学与社会的关系 ,进而探讨大学如何被社会所型塑的问题。 相似文献