共查询到20条相似文献，搜索用时 189 毫秒
1.
我国物权法的出台,将把物权变动以及第三人保护这两个范畴纳入物权法的调整视野,确立了不动产登记制度,有利于明确权属和保护交易安全。但是,物权法的通过,并没有也不可能完全结束争论。文章通过对我国物权法的不动产登记制度中的法理基础、登记行为的法律性质、不动产登记的效力等问题的探讨,厘清物权法的部分理论问题,旨在正确理解和实施物权法。 相似文献
2.
新《物权法》的诞生，对于中国广大的业主或者物业管理公司来说具有重要意义，在涉及私有财产的保护上，关于小区公共物业的归属成为立法中最大的争议。其中争议最大的就是新《物权法》中对于小区车库权属的规定。本文对车库权属以及新《物权法》中关于小区车库权属的规定进行分析和评论，对小区车库的问题给与高度的关注。 相似文献
3.
胡畅辉 《西北成人教育学报》2009,81(3):31-33
《物权法》对土地征收补偿问题做出了规定,增强了对农民权利的保护,但是对征地问题的规定还有很多没有明确的地方,这都有赖于一系列后续制度的完善。本文首先就《物权法》对土地征收的有关规定进行了论述,充分肯定了其进步性;并就《物权法》对土地征收制度的规定在实践操作中存在的问题进行了分析,对如何进一步完善土地征收制度提出了立法建议。 相似文献
4.
在中学生物学教材中,有17个章节直接提到了有关野生动物的保护。在教学大纲中也在8个章节明确地规定有关这方面的教学要求。至于间接地涉及野生动物保护的教学内容就更多了,特别是初中《动物学》保护野生动物的有关内容基本上贯穿在全书的各个章节中。在中学生物学教学中,对学生进行野生动物保护教育,占有举足轻重的地位。对此不仅要充分重视,并且要做好。究竟怎样对学生进行保护野生动物教育呢?笔者对此作了多年的探索。一、对必要性的认识在实际教学中,对学生进行保护野生动物教育的重要性并非都有足够的认识。有人认为,教材中涉及野生动物保护的内容虽然占有 相似文献
5.
《中华人民共和国物权法》将农村土地承包经营权明确为用益物权,对于保护农民的土地权益具有十分重要的意义。但从实践来看,并非土地承包经营权一经物权改造,原来所存在的土地承包纠纷问题就都会得到解决。物权法的改造只是相对原来债权保护来说效力更具对世性,范围更具广泛性。 相似文献
6.
我国物权法对住宅小区车位权属及流转制度的规定过于原则,在车位的权属确定、流转方式、登记等方面存在着立法缺陷,无法满足司法实践需要,必须通过修改物权法或者制定实施细则对其做出明确规定。 相似文献
7.
王菁 《重庆广播电视大学学报》2011,(5):58-61
我国《物权法》第74条明确规定了小区车位、车库在不同情况下的权利归属,但是仍存在一些争议：“首先满足业主的需要”的“首先”难以界定;权属约定难以真正实现;共有车库、车位中“其他场地”不明晰及“共有权”可能被侵犯。因此,要解决小区车位、车库的权属问题,首先要通过立法明确规定小区的法定车位;其次在配置一定数额的法定车库的基础上,制定相关政策鼓励开发商投建增设车位;最后还应明确《物权法》中对小区共有部分的界定。 相似文献
8.
邓满 《重庆职业技术学院学报》2009,(6):18-20
随着经济快速发展,城市私家车的数量大量增加,住宅小区地下车库已成为稀缺资源。住宅小区地下车库的权属问题成为了大家关注的热点。本文从《物权法》第74条出发,对解决住宅小区地下车库的权属问题上的缺陷和不足进行理论分析,从而提出对规范住宅小区地下车库的权属问题的相应法律建议。 相似文献
9.
物权法是保护民事主体私有财产权的基本法律。我国物权法从维护国家基本经济制度和社会主义市场经济秩序角度出发,以明确物的归属、发挥物的效用、保护权利人的物权为宗旨。在我国物权法对民事主体私权保护的过程中,也涉及了大量对行政权的规制。分析物权法中行政权与物权的关系,有利于对依法行政加深认识。 相似文献
10.
魏德才 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2023,(5):102-111
随着基因编辑野生动物成为现实，基因编辑同时呈现多重身份：一是珍稀濒危野生动物的拯救者与变革者，二是保护野生动物伦理准则变革的推动者。基因编辑野生动物对我国现行法律构成挑战，主要有如下三方面：一是基因编辑打破了立法目标间的平衡，二是基因编辑增加了分类分级难度，三是基因编辑野生动物的主管机关尚不明确。为应对挑战，我国法律应作如下调整：以维护生物多样性统领濒危物种保护，将经过基因编辑的野生动物单独归类，明确生态环境部作为基因编辑的野生动物事务的行政主管机关。 相似文献
11.
权利义务类型论 总被引：1，自引：0，他引：1
王海明 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(4):132-136
一个社会,它的自然权利义务向道德和法定权利义务转变越多,该社会未被法和道德承认却应该被它们承认的自然权利义务就越少,该社会的道德权利义务与法定权利义务就越趋于重合一致,该社会就越公正:如果它的自然权利义务已经完全转化为道德和法定权利义务,以致它的自然权利义务等于零,从而道德权利义务与法定权利义务完全重合一致,那么,该社会就达到了完全公正的境界。 相似文献
12.
姜惠琴 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(6):21-24
人格权的权利属性,即人格权到底是一种民法权利还是宪法权利,在法学界一直存在争议。通过对法国、德国法中对人格权规定的分析,分别从宪法的本质、宪法与民法之间的关系和目前我国宪法的司法适用情况,探讨人格权的权利属性问题。最终得出人格权是民法权利的一种,需要通过民法来加以规范和保护的结论。 相似文献
13.
股东质询权法律制度的构建与完善应以质询权之定性为前提。股东质询权源自于股东出席股东大会的权利，每一出席股东大会的股东都应享有质询权，而无论其有无表决权，也无论其持股数量与期限。股东质询权与股东查询复制权一样是股东知情权的重要组成部分，但股东行使质询权的目的并不仅限于知悉公司内部信息，还有直接监督公司经营之目的。 相似文献
14.
陈静忠 《贵阳学院学报(社会科学版)》2006,(3):55-58
典权是我国特有的民事法律制度,理论上对其性质的界定包括三种观点:用益物权论、担保物权论和特种物权论。典权作为融资手段,虽然兼容物的用益与担保的功能,但典权的目的和利益取向,突出了对不动产的使用价值的支配,使其具有独特的双向用益功效。典权的用益物权性质使之区别于其它物权,体现了典权存在的价值和意义。 相似文献
15.
董成惠 《荆州师范学院学报》2006,29(6):74-76
署名权是指著作权人有权在自己创作的作品上决定署名与否，以及选择以何种方式署名，并有权拒绝其他任何未参与该创作的人要求署名的权利。署名权具有人身权中的人格权和身份权属性，也具有财产权属性，是一种对世权。 相似文献
16.
《人口与计划生育法》规定了公民普遍的生育权,从而使生育权由应有权利上升为法定权利。生育权是私权利,属于民事权利中的人格权,它同时也是宪法上的权利。生育权是受宪法和民法共同规制和保护的一种人格权。 相似文献
17.
中小学校长权力不同于校长职责、学校权利和校长权利,它是一种公共权力、委托权力、制度权力和职位权力,这一性质是确定校长权力边界的主要依据.同时,对校长权力边界的确定应遵循以下基本原则:校长权力应有助于实现教育公共性;校长权力应受到"监督"而不是"限制";校长权力应与校长责任一致;校长权力应与国家政治体制、管理体制及文化传统相适应. 相似文献
18.
在我国城镇化进程中,人口大范围流动给农民权利的实现带来时空障碍,农民集体治理结构的缺失增加了农民权利实现的难度,公权力的过度扩张限制了农民权利的行使.农民的自益权与农民在农民集体中的个人利益密切相关,主要表现为土地承包权、宅基地使用权.共益权与农民在农民集体中的共同利益密切相关,主要表现为围绕农民集体民主管理和集体收益分配展开的权利.为保障农民的自益权和共益权,赋予农民直接诉权和派生诉权就成为完善社会主义市场经济的现实要求. 相似文献
19.
杜力夫 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(1)
在人民代表大会制度的框架内,没有其他国家机关监督制约人民代表大会(国家权力机关)的机制。宪法对人民代表大会及其组成人员的监督和制约是人民代表大会制度中的一个重要内容。人民代表大会要受到选举它的选民或选举单位的监督制约。罢免权是监督权的一种极端形式,它不可能成为对作为国家权力机关的人民代表大会进行经常化监督制约的方式。因此,公民的知情权、参与权、表达权、监督权,就成为完善人民代表大会制度中,对作为国家权力机关的各级人民代表大会进行经常性监督制约的重要机制。 相似文献
20.
论儿童权利的本性及其教育诉求 总被引：1，自引：0，他引：1
王本余 《南京晓庄学院学报》2009,25(1)
儿童权利是儿童凭借特殊的身份而享有的正当自由或者利益,这些正当自由或者利益是由道德以及法律所规约的.法律或者道德在确认儿童享有这些正当的自由或者利益时,明确赋予了父母、教师、一般社会公众以及国家所承担的相应义务.受教育权是儿童的一项积极权利,也是儿童的一项基本权利,这一权利的保障对儿童实现其他权利具有基础性和关键性作用.儿童权利对教育提出了承认、尊重和认真对待自身权利的根本性诉求. 相似文献