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吕红义 《中学生数理化(高中版)》2013,(2):40
1.动量概念及其理解(1)定义:物体的质量及其运动速度的乘积称为该物体的动量P=mv.(2)特征:①动量是状态量,它与某一时刻相关;②动量是矢量,其方向质量物体运动速度的方向.(3)意义:速度从运动学角度量化了机械运动的状态动量则从动力学角度量化了机械运动的状态. 相似文献
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苏玲 《数理化学习(高中版)》2006,(18)
“人船模型”是动量守恒定律应用的一个典型问题.一、动量守恒定律的四个性质1.矢量性:动量守恒定律是一个矢量方程.对于一维问题,应选取统一的正方向,凡是与选取正方向相同的动量为正,相反为负.若方向未知,可设为与正方向相同列动量守恒方程,通过解得结果的正负,判定未知量的方向.2.瞬时性:动量是一个瞬时量,动量守恒指的是系统任一瞬时的动量恒定.列方程(公式)时,等号左侧是作用前(或某一时刻)各物体的动量和,等号右侧是作用后(或另一时刻)各物体的动量和.不同时刻的动量不能相加.3.相对性:由于动量大小与参考系的选取有关,因此应用动量守… 相似文献
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刘爱丽 《数理化学习(高中版)》2012,(7):42-43
一、对动能概念的理解1.动能:物体由于运动而具有的能叫动能.2.动能表达式:E_k=1/2mv~23.单位:J4.动能具有相对性:因参考系不同,物体的速度可能不同,所以动能就不同.一般常以地球为参考系来描述物体的动能.5.动能具有瞬时性,是状态量.6.动能为标量:动能仅与速度的大小有关,与速度的方向无关,且恒为正值.例如,匀速圆周运动,速度不停地变化,而动能不变. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(5)
<正>一、动量1.定义:运动物体的质量和速度的乘积叫做物体的动量,通常用p来表示。2.表达式:p=mv。3.单位:kg·m/s。4.标矢性:动量是矢量,其方向和速度方向相同。5.动量、动能及动量变化量的比较。二、冲量1.定义:力F和它的作用时间t的乘积叫做这个力的冲量,通常用I表示。2.表达式:I=Ft(此式只能用来计算恒 相似文献
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解决中学物理运动学和动力学问题,选取参考系是一个重要环节.参考系选取不当,会造成解题繁琐或求解错误.合理选取参考系,有利于对问题的分析和解决.本文试从下面3个方面探讨参考系的选取.
1 参考系与物理量、力学规律的联系
研究物体的运动,参考系选取不同,观察结果常不一样.物体的位移、速度、加速度、动能、势能等物理量都与参考系选取有关,选取不同的参考系,其数值常不一样,中学物理研究力对物体做的功、做功功率、物体的动能、动量等物理量时,一般默认以地面为参考系. 相似文献
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袁振卓 《数理化学习(高中版)》2012,(9):15-18
一、概念辨析1.机械运动及参考系(1)机械运动研究的是一个物体相对于另一物体位置的变化.(2)由于运动的描述必须是相对的,所以在研究和描述一个物体的运动时,必须选择另一个物体(假定不动)作为参考系,物体的位移、速度、加速度等都是相对于参考系确定的.原则上讲,参考系的选取是任意的,然而选取不同的参考系,对同一物体运动的描述复杂程度不同,因此,在选取参考系时,必须以尽量使对运动的研究简化为原则. 相似文献
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杨建庭 《数理天地(高中版)》2002,(7)
1.内容提要 (1)相对论速度叠加公式设惯性参考系(O'系)相对另一个惯性参考系(O系)以速度v运动.物体沿着v的方向相对O'系以速度u’运动。那么物体相对O系的速度为 相似文献
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物理观念是物理学科核心素养的四大要素之一,动量和动能是高中物理重要的概念,它们都与物体本身的质量和物体运动对应的速度有关,都能反映物体运动程度的强弱,但它们又是完全不同的物理概念.讨论动量与动能的关系对于学生物理观念的形成具有重要意义.通常而言,我们所说的速度指的是物体的瞬时速度,那么动量和动能也就是某个状态的量. 相似文献
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1动量守恒定律研究的对象是整个系统而非单个物体,动量守恒是指系统内各物体的总动量保持不变
例1一辆总质量为m0的撒水车,正以速度V0在光滑水平面上前进,突然水箱底部漏了,不断有水漏出,问漏水过程中撒水车的速度变化情况． 相似文献
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错误之一:忽视动量守恒定律的系统性动量守恒定律描述的对象是由两个以上的物体构成的系统,研究的对象具有系统性,若在作用前后丢失任一部分,在解题时都会得出错误的结论.例1.一门旧式大炮在光滑的平直轨道上以υ=5m/s的速度匀速前进,炮身质量为M=1000kg,现将一质量为m=25kg的炮弹,以相对炮身的速度大小u=600m/s与υ反向水平射出,求射出炮弹后炮身的速度υ′.错解:根据动量守恒定律有:Mυ=Mυ′ m[-(u-υ′)],解得υ′=Mmυ Mm“=19.5m/s.分析纠错:以地面为参考系,设炮车原运动方向为正方向,根据动量定律有:(M m)υ=Mυ′ m[-(u-υ′)].解得υ′=υ mm uM=19.6m/s.错误之二:忽视动量守恒定律的矢量性动量守恒定律的表达式是矢量方程,对于系统内各物体相互作用前后均在同一直线上运动的问题,应首先选定正方向,凡与正方向相同的动量取正,反之取负.对于方向未知的动量一般先假设为正,根据求得的结果再判断假设真伪.例2.质量为m的A球以水平速度υ与静止在光滑的水平面上的质量为3m的B球正碰,A球的速度变为原来的21,则碰后B球的速度是(以υ的方向为正方向).A.υB.... 相似文献
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袁由金 《数理天地(初中版)》2006,(3)
1．力与运动的关系说明: (1)“物体不受力”:是指物体在运动方向上不受力． (2)“保持”:运动的物体以原来的速度做匀速直线运动;静止的物体仍静止．即动者恒动, 静者恒静． (3)“运动状态发生变化”:物体的速度大 相似文献
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一、选择题 1、下面给出白翎姻量中,叨卜‘布嗯妈握提菊量() A.位移B.力C.路程D.速度 2、下列说法中正确的是() A.参考系是为了研究物体运动而选取的 B.宇宙中的物体有的静止,有的运动 C.只能选取不动的物体作为参考系 D.同一个运动对不同的参考系,其观察结 果一定相同的 孰下了蜂牙位移锹舰纷碳法中正确白够粼) A.沿直线运动的物体,位移和路程是相等的 B.质点沿不同路径由A到B,其路程可能不 同而位移是相同的 C.质点通过一段路程,其位移可能为零 D.质点运动的位移大小不可能大于路程 4、关于速度和加速度,以下说法正确的是 () A.速度… 相似文献
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余志雄 《山西教育(综合版)》2000,(14)
我们在解质点动力学中的习题时 ,通常是以地面或相对于地面静止的物体为参考系 ,称之为惯性系。若以相对于地面做变速运动的物体为参考系 ,则称之为非惯性系。计算质点在非惯性系中的速度、加速度的方法与在惯性系中不同。所以 ,在应用机械能守恒和动量守恒定律解题时应注意参照物的选择。现举例如下 :〔题目〕在光滑的水平地面上 ,放一个质量为 m的光滑劈 ,劈的斜面倾角为 θ,高度为 h(如图所示 )。质量为 m的物体从劈的顶点沿斜面自静止开始下滑。试求 m滑到底端时 m和 M的速度。 解 :设物体滑到底端时速度为V1 ,劈的速度为V2 。在物… 相似文献
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肖雪 《中学生数理化(高中版)》2010,(10):75-75
一、动量动量,顾名思义它是由于运动而具有的物理量,显然与物体的运动速度有关.动量P=mv,与物体质量、运动速度成正比,它是一个矢量,有方向,其方向与速度方向一致,还 相似文献
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概念自主学习 要点精析 1.对参考系的理解及选取原则 (1)对参考系的理解 ①运动是绝对的,静止是相对的,一个物体是运动的还是静止的,都是相对于参考系而言的,如果选择不同的物体作为参考系,可能得出不同的结论. 相似文献
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1 关于动量定理的推论动量定理的内容是 :物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化 .其数学表达式是 :I =Δp .如果某物体先后在两次不同运动过程中所受合外力的冲量分别为I1和I2 ,动量的变化分别为Δp1和Δp2 ,则由I1=Δp1、I2 =Δp2 可推得 :I2 -I1=Δp2 -Δp1,意即物体在两次不同运动中所受合外力的冲量之差等于其两次动量的变化之差 .2 关于动能定理的推论动能定理的内容是 :合外力对物体所做的总功等于物体动能的变化 .其数学表达式是 :W =ΔEk.如果某物体先后在两次不同运动过程中合外力对它所做的总功分别为W1和W2 ,动能的变… 相似文献