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2002年教育部、国家体育总局联合颁发了高中生体质健康新的测评标准即《学生体质健康标准》（简称新《标准》），从而取代施行了10年之久的高中生体质健康旧测评标准即《高中生体育合格标准》（简称旧《标准》）。新《标准》已于2004年新学年开始在全国施行。为此，本文从项目设置、测试手段、评价标准、评价结果、学生的可接受程度几个方面对新旧《标准》进行对比分析，以加深对新《标准》认识与理解，促进新《标准》的贯彻实施。 相似文献
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一、《学生体质健康标准》出台的背景新中国成立以来,党和政府十分重视青少年的体质,制定了一系列政策,先后推出了《劳卫制》、《国家体育锻炼标准》、《大学生体育合格标准》、《中学生体育合格标准》、《小学生体育合格标准》以及《学生体质健康调研》等政策和措施。 相似文献
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论我国学生体质健康评价的演进与意义——对《国家学生体质健康标准》的解读之一 总被引：2，自引：0，他引：2
由教育部、国家体育总局于2007年初推出的《国家学生体质健康标准》（以下简称新《标准》）已在全国各级各类学校全面实施。新《标准》是在2002年颁布的《学生体质健康标准》基础上的一个完善和提高。此次《学生体质健康标准》的重新修订更是将新《标准》提高到“国家”标准的层面,表明了政府对青少年体质健康的更进一步的重视。本文着重对我国学生体质健康评价标准与方式的历史演进进行了梳理,从而对新《标准》产生和背景与意义进行深入的探讨,目的在于更好理解和认识新《标准》的内涵,促进新《标准》深入有序的贯彻与实施。 相似文献
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国家《青少年科技辅导员标准》作为国家科协首版《标准》,是当前多数从业人员能够达到的基本标准,是操作的指导性标准,是不同领域、不同学段的通用标准.《标准》面向底限而非底限,因此,实践经验和科学依据是《标准》制定的最重要基础,实施策略和评价体系是《标准》发挥作用的重要保障. 相似文献
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高三语文复习常常会重视研究《考试说明》,却不太重视从《课程标准》和《教学标准》检视复习内容。《考试说明》从某种程度上正是《课程标准》与《教学标准》的忠实体现。本文从江苏省《考试说明》与《教学标准》的具体对照中指出回归"标准"是高三语文复习的常识。 相似文献
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<正>2002年教育部、国家体育总局印发了《学生体质健康标准(试行方案)》及《<学生体质健康标准(试行方案)>实施办法》(以下简称《标准》、《实施办法》)。《标准》是《国 相似文献
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为了顺应国际教育改革的潮流 ,加大地理教学改革的力度 ,突出创新精神和实践能力的培养 ,全面推进素质教育 ,国家教育部专门组织班子 ,进行了普通高中《地理课程标准(实验 )》(以下简称《标准》)的编写工作。现在《标准》已与大家见面了 ,部分省计划于２００４年使用相应的新教材。《标准》的实施意味着教学大纲将成为历史 ,同时 ,《标准》将成为教材编写的依据 ,高考也将跟着《标准》走。所以 ,中学地理教师很有必要了解新信息 ,学习《标准》,顺应新形势。笔者有幸及早了解和学习新《标准》 ,聆听《标准》制订专家对《标准》的解读。下面 ,… 相似文献
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《中国教育技术装备》2013,(5):4
为了配合教育部2011年颁布的九年义务教育《音乐课程标准》和《美术课程标准》的实施,受教育部体育卫生与艺术教育司委托,教育部教学仪器研究所起草了《小学音乐教学器材配备标准》《初中音乐教学器材配备标准》《小学美术教学器材配备标准》和《初中美术教学器材配备标准》四项教 相似文献
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二00二年七月,教育部、体育总局下发了《学生体质健康标准(试行方案)》《、学生体质健康标准(试行方案)实施办法》(以下简称《标准》)。从当年下半年起,全国高校陆续开始实施《标准》的试点工作。通过认真学习《标准》,结合高校体育工作实际,本文就以往实行的各标准和新标准进行比较,试图使之对正在探索中的学校体育教学的改革能有所启示。一《、标准》的实施是我国学校体育由体质教育向终生体育发展的结果1.原《国家体育锻炼标准》和《大学生体育合格标准》已不适应时代发展的需要在新《标准》实施之前,我国学校体育的主导思想是以体质教育… 相似文献
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英国《国家校长标准》于1 998年开始实施,十余年来在英国校长培训领域产生了很大影响.它在实践中得以发挥作用的一个重要原因是英国实施了国家级校长专业资格培训项目.这一培训项目将“资格培训”与《标准》联系起来,基于《标准》选拔参训人员,确保其具有达到《标准》要求的基础;培训内容切合《标准》,使参训人员可以达到《标准》的要求;“资格培训”法制化,为《标准》的实施提供法律保障;“资格培训”机构专业化,为《标准》的实施提供专业保障,实现了《标准》从“文本”层面向“实践”层面的转化. 相似文献
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学校是《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)实施的具体组织与操作者,实施《标准》已经成为我国各级学校体育工作的重要组成部分,要充分发挥《标准》在推动学校 相似文献
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在本刊今年1月号,介绍了笔者学习《小学教师专业标准》后的一些认识。这里,再就《中学教师专业标准》（以下简称《标准》）的学习谈四个方面的认识。一、《标准》的整体结构《标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求,是中学教师开展教育教学 相似文献
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完善《教育管理信息化标准》 开创“十一五”教育信息化新局面 总被引：1，自引：0，他引：1
本刊对各省、市、区《教育管理信息化标准》(以下简称《标准》)应用示范区建设情况的系列报道,引起了读者的广泛关注,纷纷来电来信咨询与《标准》工作相关的问题和工作开展步骤,充分反映了教育行业对《标准》实施的认识和热情。在《标准》第二部分(送审稿)审议之际,本刊记者全程参加了相关会议,深入了解情况、搜集信息,特撰写此文,将《教育管理信息化标准》的制定、实施和推广等进行了梳理。在“十一五”起始,与广大读者共同回顾《标准》发展的历程,共同推动《标准》从文字深入到实践,使《标准》在教育信息化建设中发挥更大的作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的内涵是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求。根据2002年版《标准》(试行)与2014年版《标准》(修订)两个版本的比对与分析,从而更好地理解新《标准》。 相似文献
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完善《教育管理信息化标准》开创“十一五”教育信息化新局面 总被引：2，自引：0，他引：2
本刊对各省、市、区《教育管理信息化标准》（以下简称《标准》）应用示范区建设情况的系列报道．引起了读者的广泛关注，纷纷来电来信咨询与《标准》工作相关的问题和工作开展步骤，充分反映了教育行业对《标准》实施的认识和热情。在《标准》第二部分（送审稿）审议之际，本刊记者全程参加了相关会议，深入了解情况、搜集信息，特撰写此文，将《教育管理信息化标准》的制定、实施和推广等进行了梳理。在“十一五”起始，与广大读者共同回顾《标准》发展的历程，共同推动《标准》从文字深入到实践，使《标准》在教育信息化建设中发挥更大的作用。[编者按] 相似文献