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1.
叶露露 《中小学心理健康教育》2009,(9)
本文以辽宁省沈阳市和葫芦岛市的1000名中学生为被试,使用由美国学者Super(1983)开发、张淑华教授等人修订的青少年职业探索量表,对重点高中与普通高中学生职业探索差异进行了研究,采用独立样本T检验对数据进行处理,得出了重点高中与普通高中各个年级学生职业探索的差异情况. 相似文献
2.
数据的正态性检验方法 总被引：1，自引：0，他引：1
《怀化学院学报》2015,(11)
在进行数据的统计处理和统计检验时,往往假定数据来自于正态总体,因此对数据进行正态性检验十分必要.本文介绍了描述数据分布的QQ图及适用于小样本情形下数据正态性检验的夏皮罗-威尔克检验法和"Mudholkar"检验法. 相似文献
3.
本文首先介绍了面板数据概念及三种常见的单位根检验方法.然后结合面板数据单位根检验方法,针对湖南省14个市州样本从2003年到2013年人均国内生产总值、人均城镇居民收入和城市化率的面板数据,检验了经济增长中的收敛性假说,得出一些结论. 相似文献
4.
罗冲 《商情·科学教育家》2013,(30)
本文选取1978年到2012年年度数据,运用Johansen协整检验、格兰杰因果检验、等多种计量方法,对样本期间通货膨胀进行了计量的实证的分析,研究结果表明,样本期间的通货膨胀主要是货币供给和经济增长影响的,特别是货币供给的影响,其他消费,货币工资的影响都比较弱一些. 相似文献
5.
随机抽样是研究如何合理收集数据,而用样本估计总体则是研究如何整理与分析数据,从样本的数据特征来了解整体的情况,由于样本的随机性,所以可以透过部分看整体.在学习这一部分知识时,要通过实际问题情境,学习随机抽样、样本估计总体的基本方法,体会用样本估计总体及其特征的思想;通过解决实际问题,较为系统地经历数据收集与处理的全过程,体会统计思维与确定性思维的差异.由于抽样方法与用样本估计总体所体现的统计思想是一种重要的思想方法,所以这部分成为高考每年必考的内容. 相似文献
6.
作为外语教学研究中最常用的统计方法之一,独立样本T检验的误用往往表现在忽略它的使用前提:数据呈正态性分布和组间方差要齐。在统计软件SPSS中,我们最常用的正态性检验主要包括:单个样本k-S检验,Q-Q检验或P-P检验和数据探索检验。 相似文献
7.
闫志辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(14):92-94
知觉是人类生存本能的心理和生理反应,是人脑对客观事物整体的认识.本文主要采用文献资料法、实验法、数理统计法,对赤峰市体育专业和非体育专业的大学生运动知觉能力特点进行研究.体育专业大学生与非体育专业大学生运动知觉数据检验结果表明,在综合知觉、深度知觉差异具有显著性意义,肘关节动觉方位知觉、时间知觉差异具有显著性意义.体育专业大学生运动知觉能力优于非体育专业大学生. 相似文献
8.
李云飞 《乐山师范学院学报》2007,22(12):12-13
针对指数分布样本中出现异常小和异常大数据,文献[1]提出的T型检验统计量检验效果不理想的缺陷,利用具有稳健性的样本中位数.给出一种新的检验方法,推导出了检验统计量的概率密度函数. 相似文献
9.
10.
任燕 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(11):103-105
以甘肃省2000—2011年的数据为样本,运用计量经济学中协整检验和格兰杰因果检验的方法,分别从规模以上工业企业和外商投资企业两方面来研究外商直接投资对甘肃省企业层面的影响,结果表明虽然外商直接投资分别与规模以上工业企业、外商投资企业的长期均衡关系存在,但外商直接投资对其促进作用有限. 相似文献