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ISO9000:2000在高等体育院校教学质量管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了高等体育院校教学质量管理中应用ISO9000:2000的必要性,并就建立和实施高等体育院校教学质量管理体系的方法、程序及内容进行了研究.结果表明:质量手册、程序文件及操作文件是构成高等体育院校教学质量管理体系文件的主要内容,高等体育院校质量管理中引入ISO9000:2000的管理思想、原则和方法,按照标准的要求建立较完善的体育教学质量管理体系及体系文件,开展内部体育教学质量审核和外部的体育教育评估,是提高高等体育院校教学质量及其管理水平的一种有效的途径. 相似文献
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运用文献资料法、归纳演绎法、综合分析法等,以ISO质量标准相关知识和高校体育俱乐部教学模式特征为理论基础,分析了在高校体育俱乐部教学质量管理中引入ISO质量标准的必要性和可行性,界定了高校体育俱乐部教学质量管理中"产品"和"顾客"的概念。运用ISO质量标准,从管理职责、资源管理、体育教学产品实现和质量监控四个方面对高校体育俱乐部教学质量管理体系构建进行分析。 相似文献
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运用ISO9000族标准建立高校体育俱乐部质量管理体系,是以学生为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法来指挥和控制高校体育俱乐部的管理体系。通过把管理的过程方法原则和系统方法原理相结合,实现高校体育教育俱乐部教学的全面质量管理。 相似文献
4.
国际标准化组织（ISO）制订的质量标准体系已经被广泛地应用于企业管理方面,并取得非常显著的效果,得到世界公认。本文根据我校推行的全员质量管理,以及ISO9000和ISO14000标准体系的理念、特征,结合体育部在制定管理方针、编写操作程序、实施标准化管理的实践过程,探讨高校体育实行标准化管理的必要性和可行性。 相似文献
5.
汤晓波 《体育成人教育学刊》2012,28(1):87-88
对高校体育教学管理体系在管理理念、管理模式、管理制度和管理方法等方面存在的问题进行了分析,论述了高校体育教学管理体系引入ISO9000的可行性和必要性,并借鉴ISO9000理论针对以上存在的问题提出了相应的优化措施:理念优化,构建"以顾客为中心"的管理理念;模式优化,建立"过程方法"的管理模式;制度优化,编写规范的体系文件;方法优化,采用以事实为决策依据的管理方法;持续优化,坚持PDCA循环改进。。 相似文献
6.
实施ISO9000标准构建体育院校教学质量管理体系的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献资料法、专家咨询法，结合ISO9000族标准的8项质量管理原则，对体育院校建立体育教学质量管理体系的必要性与可行性进行探讨，并对准备阶段；建立文件化的质量管理体系；宣传质量体系文件；质量管理体系的试运行和质量审核；申请认证等实施步骤进行分析。 相似文献
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ISO9000族标准对体育场馆的管理具有重要的作用和意义，体育场馆经营管理现状、市场地位等急需ISO9000族标准规范，ISO9000族标准适合于体育场馆。贯彻ISO9000族标准定会为体育场馆规范内部管理、改进总体业绩带来崭新的格局。 相似文献
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