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1.
田径作为体育教育专业的主干和基础课程,它的改革和发展直接影响着体育教育专业的人才培养。文章对田径课程体系的现状进行了分析,指出了影响田径课程发展的主要因素。提出树立“健康第一”的指导想、更新教材内容、改变单一的课程性质、突出师范性和突出个性发展的田径课程体系发展的基本思路。 相似文献
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田径运动是各项体育运动项目中的重要组成部分,田径课程是学校体育课程体系中的重要内容。然而当前我国学校田径课程教学中存在着较大的发展困境,普遍存在教学方法单一、教学形式单调、教学内容呆板、学生主体性不足等问题,大大降低了学生上课的积极性,严重影响了学校田径课程的教学效果。因此,本文着重对主体参与竞技型《田径》课堂教学训练模式的构建意义与构建策略进行探索,旨在充分体现学生的主体性,增加学生学习田径课程的积极性,以期能够显著改善当前的田径课程教学现状。 相似文献
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普通高校体育课必须重视田径教学 总被引：13，自引：0，他引：13
张晓陆 《山东体育学院学报》2003,19(4):85-87
高校田径运动的普及、发展和学生身体素质的提高离不开田径教学，高校体育课必须重视田径教学。受学生“自主选项”等因素的影响，普通高校田径教学正面临着存亡的危机。为适应素质教育的需要，高校田径课程体系必须摆脱“技术教育”的束缚，树立“健康第一”的体育思想，建立和完善新的田径课程体系，为“终身体育”服务。 相似文献
4.
关于普通高校田径运动会与公共体育课程改革的思考与探索 总被引：4，自引：0，他引：4
随着高校体育教育改革的不断深入，普通高校田径运动会也面临新的机遇与挑战。普通高校公共体育课程体系的改革直接或间接地影响着一年一度的普通高校田径运动会。公共体育课程体系的改革要有利于学校田径运动的正常开展，有利于运动会水平的不断提高，作为高校公共体育的重要教学内容之一的田径更要加强。 相似文献
5.
研究当前我国竞赛制度,结合我国田径训练现状和实践,总结我国田径竞赛制度的优势与不足,建立和优化各种运行机制,尽一步完善我国田径竞赛制度,赛制安排与国际接轨,重视基层和学校体育发展,积极探索高水平田径运动职业化发展的新路,开发田径市场,拓展资金来源渠道,使田径竞赛工作在新的历史条件下能更好地为田径运动的可持续发展服务。 相似文献
6.
调整和发展高校田径课程体系的前瞻性研究 总被引：9，自引：0，他引：9
从全面提高高校大学生体育素质的教学指导思想出发,对普通高校现今的田径课程设置的现状进行了调查,在比较、分析、综合的基础上提出了新式田径课程的5个教学目标及其内容体系和组织运作方式.新式田径课程体系有利于体现大学生的个体特点和发挥大学生在田径课上的自主选择性,从而提高田径课程教学的社会价值. 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对福建省高校体育教育专业田径普修课教学培养目标进行了调查研究。结果表明：大部分师生认为体育教育专业田径普修教学培养目标已贯彻国家教育部2003年7号文件,但尚有部分师生持否定态度;教学内容大都为传统的田径项目,突出福建省优势重点项目的教学;新兴的田径项目尚未全面拓展等因素影响着福建省高校体育教育专业田径普修课教学培养目标的实施。提出了明确培养目标,造就复合型人才;田径普修课培养注重地域性的培养,为国家输送优秀的苗子;丰富拓展教学内容,适应社会需求等完善福建省高校体育教育专业田径课教学培养目标的对策。 相似文献
8.
体育院校体育教育专业田径普修课教学综述 总被引：2，自引：1，他引：1
通过查阅国内文献资料,对有关体育教育专业田径普修课教学的培养目标、教学内容、教学方法和手段、教学质量等方面情况进行综述。指出目前体育院校体育教育专业田径教学所存在的问题,并进行分析、研究和探索。为今后体育院校体育专业田径课教学提出明确教学目标;丰富拓展教学内容;采用现代教学理念和教学手段等对策。 相似文献
9.
运用文献资料、调查访问、归纳分析等研究方法,对当前高等院校体育教育专业田径普修课理论教学的现状进行了分析,指出其存在的问题和不足。在征求多位专家学者意见的基础上,结合当今体育教育专业的培养目标和田径类课程教学目标,提出了解决当前田径理论教学问题的对策。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等研究方法,解读体育产业高质量发展的内涵,阐述体育产业高质量发展支撑体系的必然性,构建体育产业高质量发展支撑体系,并进行相关策略探讨。研究表明,体育产业高质量发展需要现代化产业体系的支撑,现代化产业体系的优化与修正又需要高质量发展的目标引领。以人民为中心与建设体育强国的战略引导要求支撑体系的整体性;政策红利频发,消费需求升级的外部动力强化支撑体系的开放性;调整产业结构,创新驱动发展的内在诉求依托支撑体系的创新性。应以基础体系、保障体系、技术体系为着力点构建体育产业高质量发展的支撑体系,具体包括产业核心体系、现代市场体系、战略规划体系、区域协调体系、创新驱动体系、技术要素体系。通过夯实基础体系的业态核心作用、落实保障体系的资源共享作用、发挥技术体系的创新驱动作用,完善体育产业高质量发展的支撑体系,助力体育强国建设。 相似文献
12.
高等职业学校体育教学系统分析 总被引：2，自引：0，他引：2
罗久良 《体育成人教育学刊》2003,19(3):57-58
对高等职业学校体育教学系统、高等职业教育系统以及与社会—经济大系统之间的关系进行了系统的分析。通过对下层子系统(学校体育教学系统)内部结构的调整与优化，以及与其他有关的系统(人才需求子系统、学校教育子系统等)之间产生关系，从而使上层大系统(社会—经济系统)的整体功能达到最优。 相似文献
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新中国成立70周年,我国体育事业取得了举世瞩目的成就。运动员养老保险制度进入社会保险阶段,但当前社会化的养老保险制度并不能解决运动员养老保障不平衡、不充分的问题。运动员养老保障的主要矛盾出现于退役之后,由此就运动员退役前后展开两分法四象限的制度研究。发现运动员的养老保险制度于退役前存在因试训期间运动员身份不明确导致养老保险制度适用困难;试训制度中断,养老保险制度发生异化;全生命周期保障视阈下以职业培训为核心的社会支持体系后置等问题。退役后运动员养老保险制度存在保障范围限缩导致制度目标偏离,运动员社会补偿理论阙如,以及因养老保险法律规范体系不健全导致的保障乏力等问题。在考察域外经验的基础上,应通过改革试训期间运动员的身份法律制度、协调试训与养老保险制度,以及通过前置职业培训制度完善社会支持体系,改善退役前的养老保险制度;并通过伤病退役运动员的归入、社会补偿理论的拓补,以及运动员养老保险法律制度的修缮,实现运动员退役后养老保险制度的重构。 相似文献
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体育公共服务体系的建设是时代的需要,也是体育实践的需要。体育公共服务体系是指由满足公共体育需求的要素构成的有机整体。体育公共服务体系主要包括场地设施系统、活动系统、指导与培训系统、信息咨询服务系统、体质监测系统、保证系统等六大要素系统。它们相互联系、相互作用、相互依赖、相互制约,与外界环境不断进行着物质、能量和信息的交换,共同影响着体育公共服务的发展。 相似文献
15.
宪政制度影响着一国体育管理体制的形成与发展。从后苏联时代俄罗斯宪政制度建设着手,分析宪政制度对俄罗斯体育管理体制发展的制约机制,并从总统、议会、政府等探讨与体育管理体制之间的关系,从而构建一个对俄罗斯体育管理体制构建与发展的大致分析框架。 相似文献
16.
全面建设小康社会时期国民体质监测服务体系是全民健身体系的重要内容,以“保障广大人民群众享有基本的体育服务”为基本任务,具有广泛性、系统性、多元性、公益性特征。基本构成因素包括:宣传体系、国民体质监测体系、国民体质测定体系、国民体质干预体系、国民体质仪器设备体系、质量控制体系和组织管理体系。 相似文献
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本文通过文献资料法对社会体育专业实践教学体系的文献进行了整理和分析。把"四个子系统、四个平台、四个层次"的模式和"驱动-受动-调控-保障"模式相结合,从目标体系、内容体系、管理体系和保障体系四部分重新构建社会体育专业的实践教学体系,以期对社会体育专业实践教学体系的优化提供依据。 相似文献
18.
探讨了高等院校体育教师教学评估体系的一般功能,即：测定功能、反馈功能、激励功能。构建了体育教师教学质量评估体系,并确定了体系指标的权重。主要的评估体系包括：学生评教指标体系;专家组评教指标体系;同行教师评教指标体系。 相似文献
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"三标一体"教育质量管理体系是指将国家质量标准认证委员会发布的ISO9001、ISO14001和GB/T28001融合在一起的质量管理体系。这一管理体系包括制度系统、监控系统、改进系统、技术支持系统,其特点是对与高校公共体育教学全过程有关的一切活动进行目标管理。 相似文献
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姚健 《武汉体育学院学报》2020,54(2):73-79
在我国各个行业都加速迈向世界舞台中央的新时代,我国的职业联赛改革也要树立制度自信,结合实际找到一条适合自身发展特点的道路。运用文献资料、访谈、录像观察等方法对现阶段CBA联赛竞赛规则与规程中的中国特色进行归纳和提炼,研究认为：（1） CBA联赛改革坚持走中国特色的发展道路是经验之路、自信之路、必经之路和优选之路。（2）中国特色主要体现在特殊外援制度、半职业与业余裁判相结合制度、常规赛按上赛季排名分组制度、季后赛出线制度、主教练申请录像回放制度、大学生球员选秀注册优惠制度、统一组织体能测试制度、赛前理论考试制度。根据联赛存在的问题提出了尝试多元灵活的外援引入与使用制度、探索新型开放的裁判培养与管理制度、构建公平均衡的常规赛分组动态调整制度、打造促进国家队球员历练的季后赛出线制度、优化服务主教练需求的录像回放申请制度、强制实现通畅的大学生球员选秀制度、调整完善有实效的体能测试制度、精细打造多功能的赛前理论测试制度等优化方略。 相似文献