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1.
韩雪 《中国科教创新导刊》2010,(30):109-109
高三作文训练注重的是对学生综合能力的培养以及应试能力的提高,为此,高三语文老师一定要改变以往模式化的教学方式,明确作文训练的方向,即努力培养学生的想象能力、努力培养学生的创作主体意识、努力发挥学生的写作优势和努力培养学生的应试作文能力。 相似文献
2.
阅读能力,对学生来说是一种十分重要的能力,阅读能力与学生获取知识、提高学习兴趣、增长见识、培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力强的学生比阅读能力弱的学生在获取知识、增长见识、扩大视野等方面具有更大优势。因此,培养学生的阅读能力,应该成为教师的一个重要任务。 相似文献
3.
要培养技校学生的职业核心能力的培养,必须充分发挥语文课的优势,在语文教学中培养学生的自信,加强学生口语表达能力及写作能力的训练,提高学生的综合素质,让技校语文教学走出一条注重基础、强化能力、学以致用、提高素质的新路子。 相似文献
4.
韩福美 《中国校外教育(理论)》2011,(2):116-116
阅读教学对于培养学生的想象力、创造性思维、理解能力、写作能力具有独特的优势,各方面能力的提高反过来有利于阅读。从激发兴趣、共同探讨、阅读方法指导等方面,对培养学生的阅读能力进行了初步探讨。 相似文献
5.
王春阳 《语文学刊:高等教育版》2010,(9):168-169
改变学生学习方式,突出培养学生学习能力;突出学生主体学习地位,激发学生学习的动机;注重核心能力培养,注重学生长远发展;加强学生人文素质修养,提高学生全面素质;创建合理平台,充分发挥学生自身优势,在体验成功过程中培养学生语文学习能力。 相似文献
6.
用微型化学仪器做微型化学实验有利于培养学生观察能力、促进学生素质教育和创新能力的提高、培养学生动手实践能力,它具有常规实验没有的多种优势,初中阶段开设微型化学实验和常规实验相辅相成,完全符合新课标精神。化学科学是一门实验科学,化学实验是培养学生创新 相似文献
7.
彭玉蓉 《黄河之声(科教创新)》2018,(10)
音乐实践能力,是学生音乐素养的重点。通过构建与实施三种器乐教学模式,着重培养学生音乐创造与想象能力,进而促进提高音乐表达与表现能力、音乐欣赏与审美能力、音乐交流与合作能力,提高音乐兴趣,树立正确审美观。逐渐积淀和培养其音乐核心素养。发挥出音乐教学在培养学生核心素养人文底蕴、审美情趣等方面的优势学科作用。 相似文献
8.
陈桐 《济南职业学院学报》2007,(6):45-46
音乐教学在发展学生的智力和培养多方面能力方面,具有其他学科所不具备的优势。本文从如何培养学生正确的音乐感知能力、广泛的想象思维能力、细致的理解能力和音乐表现能力等四个方面进行了论述,把能力培养作为一个重要的任务纳入到师范音乐教学之中,提高学生的艺术修养,把学生培养成为善于想象,勇于创新的高素质基础教育教师。 相似文献
9.
《高等教育与学术研究》2008,(6)
本文介绍在多媒体环境下实施互动教学的过程,调动学生学习兴趣,启发学生思维,培养学生的能力,提高课堂效率。这种教学方式具有明显的优势,有利于挖掘学生的学习潜能、提高教学质量,对于培养学生具有重要的意义。 相似文献
10.
倾听在《语文课程标准》中被列为口语交际的三大能力,在语文教学中如何培养倾听能力,作者结合语文教学从两方面阐述了学生倾听能力的培养,这两方面分别是培养学生的倾听能力,进行有效倾听的训练,从而发挥语文学科的优势,培养并提高学生的倾听能力。 相似文献
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对于学生的能力培养,学生自信心和创造力的提高等方面,综合实践课都有着自己特殊的优势,因而,如何通过综合实践课来培养学生的各种能力,对于任课教师是一个巨大的挑战。 相似文献
14.
音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面。具有其他学科所不具备的优势。感知、想象、思维、理解、表现、欣赏这几种能力是有机联系在一起的,这几种能力的提高一定会促进智力的提高,对学生健康的成长和提高艺术修养大有益处。因此,要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中。 相似文献
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职业学校的教学目的是培养应用型人才,Word作为一个实用性强、操作难度不大的应用软件在培养学生应用能力方面具有得天独厚的优势,教师在教学过程中应当以提高学生的应用能力为重中之中,培养出适应社会需要的人才。 相似文献
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职业教育就是就业教育.要想使高职高专学生在就业市场上占有一定的优势,就需要高职院校着重培养学生的创新能力、实践能力和与人合作的能力,从而全面培养高职高专学生的综合素质,提高就业竞争力. 相似文献
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邱佳莉 《基础教育(重庆)》2004,(9):42-43
音乐教育所具有的审美功能，在培养学生感受、联想、想象、表现、创造等能力方面，具有其它学科所不能代替的作用和无法比拟的优势：音乐教育的这种优势，在学校教育中，是培养学生审美意识，提高审美情趣和审美能力的重要手段。 相似文献
19.
美术教育是学校教育的一个重要组成部分,具有其它学科不可取代的作用。它有助于培养和提高学生的审美能力、理解能力、想象能力和创造能力。美术独具优势,对提高学生的综合素质和艺术修养有着积极的促进作用,可为社会提供高素质多方位的人才奠定坚实的基础。本文从学生智力发展、创造力培养等角度,阐述美术教育在多学科的共同参与下提高学生素质的重要性。 相似文献
20.
发挥实验优势，培养学生的化学实验能力，是教好化学课的关键。在实验的情境与氛围中培养学生科学的学习方法态度、创新精神、实践能力，有助于提高化学教学的效果。 相似文献