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计算机技术的迅猛发展,正在影响和改变着人们工作、学习和生活的方式。计算机基础教育已成为职业高中和技校素质教育的重要组成部分,同语文、数学、英语等课程一样,成为一门不可或缺的文化基础课程。但是,随着计算机技术日新月异的发展,职校中计算机基础课程教学已适应不了时代的变化。因此,有必要认真研究职业高中及技校计算机基础教育的现状及其规律,对计算机基础教育有一个更新的认识。 相似文献
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随着计算机技术的日益普及,计算机基础教学已成为高校中一门重要的公共基础课。作为公共基础课,计算机基础课程的教学工作不同于其他基础课程,这门课程的教学重点是培养学生的实践动手能力,使学生能够通过本课程的学习熟练的使用计算机。 相似文献
3.
VB程序设计课程是非计算机专业主要的基础课程,属于教育部提出的高等学校计算机基础教育三个层次的第二层次——计算机技术基础的一门主要课程。本文针对本课程的教学特征,提出新的教学思路、教学方法,以提高教学质量。 相似文献
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VB程序设计课程是非计算机专业主要的基础课程,属于教育部提出的高等学校计算机基础教育三个层次的第二层次——计算机技术基础的一门主要课程。本文针对本课程的教学特征,提出新的教学思路、教学方法,以提高教学质量。 相似文献
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随着计算机技术的发展与其功能的不断增强,计算机应用已经越来越广泛。在中等职业学校,一般都开设有计算机专业,并且计算机基础已成为各专业的一门基础课程,而计算机教学离不开计算机机房。 相似文献
6.
离散数学是现代数学知识的一个重要分支,是计算机科学与技术的理论基础,对于计算机技术的发展和研究起着重要的作用.由于离散教学涉及的知识面广、概念抽象、理论性强,所以学生在学习该课程时常常感到吃力,教师在讲授这门课程时的压力也很大。因此,文章就这个问题从教学方法上进行了探讨。 相似文献
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《计算机文化基础》是学生认识、掌握和应用计算机技术的入门课程,文章阐述了“任务驱动”教学法的基本内容,并从重要性、教学内容、实施保障等方面对基于“任务驱动”的计算机文化基础课程教学法改革进行了研究。 相似文献
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《计算机基础》是一门必修的基础课程,本文对《计算机基础》课程的网络自主学习模式进行了探讨和研究,将课堂学习和网络学习环境相结合,充分发挥学生的主体性,激发学生的学习兴趣,使学生更有利于掌握计算机技术,提高学生的创新精神。 相似文献
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随着计算机技术以及信息技术的快速发展与普及,用人单位对办公自动化的要求也逐渐提高,其中“计算机文化基础”课程教学,在提高学习者计算机素质中的重要性是不言而喻的。概念图是一种新型的教学策略与教学工具,通过其在计算机文化基础教学中的运用,不仅能够辅助教学内容的设计,充分展示与分析教学内容,还能对计算机文化基础教学进行评价,优化教学的过程,提高教学效果。 相似文献
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计算机文化基础是高等学校非计算机专业的一门公共基础课。随着计算机科技的飞速,计算机基础课程在讲授内容、教学目标和教学方法等方面也应不断深入、不断地进行调整和更新,从而表现出与其它课程迥然不同的“动态”特征。本文对高校计算机文化基础课程改革提出几点建议。 相似文献
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随着计算机技术的发展,计算机已经普遍应用到社会各个领域,计算机基础课程成为了当今各高等院校必须开设的一门公共课。并且,计算机在医学界的应用也越来越重要,医学院校的学生掌握好最基本的计算机操作是势在必行。 相似文献
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计算机基础是一门培养大学生计算机文化素养及计算机应用能力的公共基础课。分析了现今"计算机基础"课程教学中存在的问题,提出了该课程教学改革的一些意见和建议。 相似文献
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随着计算机技术的发展,本科院校计算机文化基础教学也随之不断的发展,人才的培养需向复合型转变,计算机教育显得尤其重要。文章结合教学实际对计算机基础课程的教学提出了一些改革措施和建议。 相似文献
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随着计算机技术迅猛发展,有些中小学都已经开设了简单的计算机基础课,导致高等职业技术学院在计算机基础课程上内容重复,高等职业技术学院的计算机基础课程改革势在必行。论文针对高等职业教育的特点,论述了在当前高职院校计算机基础教学中所遇到的问题,以及教学方法的改进。 相似文献
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"计算机应用基础"是一门以培养大学生计算机文化素养及计算机应用能力为主的公共基础课。本文分析了"计算机应用基础"课程教学存在的问题,提出了提高该课程教学质量的一些意见和建议。 相似文献
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新形势下大学计算机基础教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大学计算机基础课程作为高等教育的必修公共课,是培养学生计算机基本技能的基础课程,它在培养学生计算机技术应用能力方面占据重要的位置。在分析当前学生掌握计算机技术现状上,结合多年的教学实践,对“大学计算机基础”的课程内容、教学方法、教学模式等方面作了探索和研究。 相似文献
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针对软件学院两年制软件技术人才培养学时短、学生难以全面掌握学科基础内容等问题,研究并实践了综合性计算机学科基础课程改革方案。基于《计算机技术概论》课程建设实践,阐述了综合性计算机学科基础课程《计算机技术概论》课程的建设思路、实施方案和效果,包括课程整合方案、课程内容改革、配套教材建设、教学实施效果总结等。 相似文献
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计算机技术飞速发展,而常用软件是一门重要的计算机课程。笔者针对这门课程的特点,并结合在职校数年的教学实践,探究这门课程教学的几个关键问题,力求进一步提高教学质量。 相似文献