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从登上讲台至今,我一直保持着对教育的激情和执著。20年过去了,我在教学方面取得了一些成绩,获得了几次省级以上荣誉,成了骨干教师。但我总感觉自己的教学总是在经验的层面上兜圈子,知其然却不知其所以然。 相似文献
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孩子得到荣誉后，父母感到高兴是可以理解的。但是，我们要注意避免给孩子造成心理负担。要想让荣誉真正成为激励孩子的有效手段，使孩子有一颗正确对待荣誉的平常心，父母要注意以下三个方面的问题。1.从小鼓励孩子注重努力的过程，而不是把获奖作为终结目的。当孩子取得成绩后，父母不要因此提出更苛刻的要求，尤其不要和孩子说这样的话：“你要是不这样做，叫我多没面子。”或者是：“你要和别人比一比，你永远是最优秀的。”2.不要把获得荣誉和一些功利的因素相联系，比如获得三好生或者某种证书就能有什么好处之类的。3.孩子在客人面前… 相似文献
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教师人力资本特征与学生学业成绩之间存在着复杂的关系.本文通过对近20年国内外71项基础教育阶段教师特征影响学生成绩的实证研究的分析,对一些传统性结论进行了确认与澄清.结果 显示,教师学历合格率、数学与科学学科的高学历、教师学科专业背景、教师资格证书、教师荣誉资质等与学生学业成绩存在高度的正相关关系;教师以往考试成绩、教... 相似文献
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我是江西教育学院七九级中文本科函授毕业生。在同期毕业的689名函授学员中,我的成绩名列第二,被评为全优生和优秀学员。不经寒冬腊月苦,哪得梅花放清香。在成绩和荣誉面前,我衷心感谢亲爱的党,感谢辛勤的教师,感谢所有关心和支持我学习的人们! 相似文献
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一九九八年我从一个普通高中调入省泰州二职高,担任职业高中的英语教学和班主任工作,深感职高学生教育教学的特殊性。对于职高学生的管理和教育我也曾经感到迷惘,工作上也有过失败,但是我没有放弃,而是更加倾注我的一片真心于我热爱的教育事业。过去的几年我也取得了一些成绩,获得了一些荣誉,但是回想起来,我感触良多。由于受到近年来职教招生质量滑坡的大形势的影响,职高学生普遍存在着学习基础差,学习兴趣和热情缺乏,学习态度不端正的现象;有一部分同学因升学无望,故抱着一种混张文凭、谋个职业的心态;更有甚者,少数同学在入学前自律不够,… 相似文献
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从教10多年,我从没间断过班主任工作,既取得了一些成绩和荣誉,又曾面对全县的班主任开设过讲座,总结班主任工作的经验教训,我觉得最重要的是：班主任要设法做好与学生的交流工作。亲其师,信其道。讲究班级管理的艺术性,建立和谐、融洽的师生关系,有利于赢得学生的信赖尊重,教育教学工作顺利进行,学生身心健康成长,校园人文教育良性发展。 相似文献
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我第一次留学回国是1983年7月,迄今已经整整10年。10年过去,做了不少事,取得一些成绩,也得到一些荣誉。曾经,两家外国公司想请我当经理,我婉言谢绝。为什么?人各有志,各有各的追求。 我60年代毕业于北京大学化学系。80年代,祖国给我两次机会到美国哥伦比亚大学化工系深造。这就决定了我事业的方向和领域。在事业上做出成绩,推动科学技术进步,为国争光,从而体现人生的价值,这就是我的追求。 回国以后,我继续深入研究,终于在1989年夏实现首次突破,接着连续发表论文多篇。后来我再次到哥大,带去了我单独署名的论文《化学反应体系中的线性特征》。Happel教授看了后,很高兴 相似文献
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题外话:对父母的期望,多些沟通和理解
大英县玉峰初中王青
我活泼开朗,人缘很好.但我的成绩不太好,结交的一些朋友也是成绩不太好的.爸爸就说我与一些不三不四的人鬼混.而且他极不尊重我的隐私,趁我不在家,把我影集里男生的照片全撕了,还把我的信件也全没收了. 相似文献
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一、改变自己,最重要的是改变自己教学的态度
自己在教育教学中取得一定成绩后,我找到了自信,但内心也产生了骄傲情绪.而不久前的两件事改变了我.一次是干部会上我们分享到这样一篇文章:有一位农民总能种出最好的玉米.每年,他的玉米都参加本州的博览会,并摘得最高荣誉. 相似文献
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2004年8月29日，当吴文莉老师郑重从市委书记余欣荣手里接过授与她的“南昌市十大文明之星”红色证书时，心里再也难以控制激动，暗暗对自己说：要记住，我只是一名普通的小学教师，只是做了应该做的一些平凡小事。相比之下，党和人民却给了我太多的荣誉。成绩只能代表过去，我只有以后更加努力的工作，才能报答党和人民的恩情。 相似文献
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《山西师大学报(社会科学版)》1986,(1)
问:张翠同志,您1982年从本校中文系毕业。近几年来,你的作品在本省厦全国几次获奖,为母校增光添彩,赢得了荣誉。全梭师生都非常关心您的文学创作。能简略地谈谈您近几年的创作情况吗? 答:几年来,自己发了一些作品,取得了一些成绩,这与母校的培养是分不开的。老师和校友们这样关心我,真让我感到惭愧和感激!自己在师大学习期间,于一九八一年八月份发表了第一篇习作 相似文献