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海南海口的高云老师写道:这是一个真实的故事,深深地印在我脑海中,但一直没有记录下来。直到今天听了余教授的“教学情境”,想着,还是写一写吧。一年级,第一节数学课,老师根据教材的第一幅图(小动物们背着书包上学校)创设了一个美好的情境,声情并茂地开了口:“同学们,森林里的动物学校开学了……”话音未落,一名小女孩充分发挥了她响亮的童声:“老师是骗人的,我妈妈说森林里没有动物学校的。”于是,老师傻了眼,分寸有些乱,接下来草草带过。当这位老师回到办公室将事情告诉我们后,大家的第一反应就是哈哈大笑,没想到一年级的学生还真是实话实说,有啥说啥,一点也不卖老师面子。我讪讪而笑,因为呀,这孩子就是我班里的。心想:惨啦,以后我上课还怎么能“情境教学”呀?一假设一起去哪儿,这孩子岂非会说:我们不是在教室里吗?没有去那儿呀!先想想,如果是你遇到这样“拆老师台”的学生,你会怎么办?嘿嘿,我会把这“烫手山芋”扔回给她:“哦,森林里没有动物学校?那么老师请你来给大家说一说这图上的故事,好吗?”看着课本上的图,不管孩子讲什么样的故事,只要她能讲出来个头,我们就顺着她的故事继续编好了。让她有表现的机会,也让孩子们沉浸在她们自己创设的情境中。这样... 相似文献
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这一位来求询的妇女,仿佛带来了一个隔世的故事。她很悲痛地说,自己能承受所有的不幸,却难以忍受女儿对她的无情无义。当女儿渐渐长大,对母亲越来越疏远的时候,作为母亲的悲痛是无法言喻的。因为她心中明白,就是为了这个唯一的女儿,为了让女儿不要失去无法替代的母爱,她才留在家中,过着貌合神离的夫妇生活。一年又一年地过去了,她发现自己的“牺牲”是无价的,女儿不但没有丝毫感激之心,而且还对她怀着深深的成见。这才使她不胜惶惑。 相似文献
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聂利,一个小小的姑娘,她在12岁的时候参加了全国青少年科技创新大赛,她的作品《蜜蜂并不是靠翅膀振动发声》获得了生物学二等奖“。聂利实验”就是她在研究这个作品时进行的各种实验。尽管没有获得一等奖,但她追求科学真理的精神却值得我们学习。在“聂利实验”背后的故事里,我 相似文献
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孙维梓 《聪明泉(少儿版)》2002,(11)
大家最喜爱上的课程是什么？这一天几个同学在阿毛家聚会时就议论开了 ：才女最喜欢的是外语，平时她简直能和老外用英语对话呢。小咪喜欢语文，张大嘴爱上体育课，还有的喜欢物理或生物等等，但就是没人喜欢数学！ 阿毛暂时没有吭声：她当然不怕数学，但此刻她却在盘算采用什么办法来激发大家对数学产生兴趣…… “对了，”她突然开口说，“我给你们讲一个福尔摩斯怎么破案的故事，好吗？” “哼！”号称小侦探迷的李伟说，“福尔摩斯探案全集我都读得烂熟了，不要听！” “我的这个故事可是书上没有的，”阿毛微笑着说，“因… 相似文献
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心理咨询中,我的心常常被一些读者的来信来电深深触痛.现在打开在我面前的这位年轻母亲的来信,讲述了一个让人心痛的故事——
马老师:您好!
我读过不少您的心理咨询文章,现在也有一个难题请您帮助.
我的女儿今年7岁.从开始上学孩子的学习成绩一直处于中游.如果是她的智力水平有限,我也就不再勉强.事实上正好相反,包括老师都说她聪明,令人着急的是成绩总上不去.老师说,这孩子上课提问时积极举手,回答的愿望很强,就是声音太小.孩子不管做什么事都是慢吞吞的,非常沉得住气,无论考试还是作业,根本没有一点紧迫感,即便是催她多遍,也是不急不躁地完成.放学铃声响过,别的同学早已跑出教室几分钟,她才不慌不忙地收拾书包最后一个离开. 相似文献
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正隔代养育的生活虽然不像谍战剧一样敌我分明,但完全可以和谍战剧一样充满惊喜和惊吓。陈福美是一位心理学博士,也是一位二宝妈,前面关于隔代养育的一些数据就是由她负责进行调研和统计的。这些故事是她的真实经历呢,还是案例呢?不妨猜一下。不过,她最想分享的其实是:隔代养育,尤其还养俩娃的话,必须做好斗智斗勇的体力和思想准备! 相似文献
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谢有冰 《聪明泉(少儿版)》2005,(10)
一看题目,你也许会认为这是我编出来的,其实不然。我告诉你,你的想法太N O了,这是一个千真万确的故事。这个故事是去年暑假期间外公告诉我的。这个故事发生在外婆36岁的那个冬天。当时外公在城里工作,外婆在农村种田。因为劳累过度,外婆生了一场大病,致使日日夜夜神情恍惚,气喘吁吁,坐卧不宁,连睁眼的气力都没有。有时睁开了眼睛,就说看见了鬼。一家人为她求神拜佛,可外婆的病情也不见好转。外公听到件事,急忙回到家里,详细询问外婆的病情。外婆对外公说:“我房间有鬼,每天晚上我睡得迷迷糊糊的时候,就是‘鬼’压在身上,使我动弹不得,连气… 相似文献
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这是我的一个朋友讲给我听的故事,她讲完就完了,我一直记到现在。因为我的朋友讲故事时用的是第一人称,所以,为了忠实于她的风格,下面我用第一人称讲。她当时讲这个故事给我听是为了让我了解我所处的环境,现在我重复她的故事,是因为我发现可能并不是一两个人面临这样的环境。"我大约有六年没有见过他了,在朋友的沙龙上见到他的时候,他正一个人坐着。那个沙龙上全是文化名 相似文献
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马腾飞 《中学语文教学参考(初中生版)》2022,(36):87-88
<正>《红楼梦》中的王夫人是一个特殊的人物,她身兼多重角色:作为贾府的主人与宝玉的母亲,她是失败的;作为佛教信徒,她又是口是心非的。分析她身上的这些失败与过失,具有深刻的教学意义。王夫人先是以“主人”的身份出现的。这在林黛玉进贾府的故事里得到彰显。一番嘘寒问暖之后,王熙凤回复说王夫人吩咐自己找的衣料没有找到。 相似文献
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提起牛,总会想起两个故事。一是韩国的。韩国有位官员曾微服私访来到乡间,见一农夫正在用两头牛耕地,便大声问道:“你这两头牛,哪一头更好?”不料农夫没有回答,等到了地头,才小声附在官员的耳边说一句“:左边的那头更好。”官员挺费解,问“:你刚才为什么不大声告诉我?”农夫回答“:另一头就能从我的表情动作猜出我对它的评价,它虽然尽了全力但没得到好评,心里头准会难过……”那位官员听了,恍然大悟,愧极。一是印度的。有则成语叫“对牛弹琴”,我一直以为那就是真理。但最近看了一则来自印度的报道,才发现对牛弹琴不仅有用,而且还可提高牛的产奶量。这就是,只要你用琴声摹拟出小牛的叫声,奶牛就会因此而动情,致使产奶量大增。如此看来,对牛弹琴的关键是看你弹奏什么。细品这两则故事,虽然讲的都是人与牛的交往,但包含其间的道理却非常深刻。于是,我想起了印度诗人泰戈尔的一首哲理诗:“我小心翼翼地在她的心弦上寻找着可以和我共鸣的声音,找到了它,我也就得到了她。”真是妙极——找到它就能得到她,既然如此,何不“找”一下?同样的道理,作为一个教育工作者也应明白——与学生交往时,最能打动学生的是“理解”与“尊重”,最有说服力的是“关心”与“用心”。既然如此... 相似文献
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Jill Watson 《英语辅导》2006,(3)
小编选了这篇文章与大家分享,并不是鼓励青少年早恋,而是希望大家能从一位20岁大学生的感情经历中了解一下外国青少年的花季故事。故事的女主人公叫吉尔, 她将向你叙述她的一个真实故事。一个女孩同时与三个男孩约会,难道这真的不会伤害到当中的任何一方?请看故事: 相似文献
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北京奥运会,体操女子团体比赛中,人们记住了她的名字。她与队友通力合作,中国女子体操队首次在奥运会上获得女团金牌。她曾被三个省队拒绝、差点放弃体操．最后终于站在了奥运会最高领奖台上。演绎了一个从“丑小鸭”到“白天鹅”的神奇故事。她就是李珊珊,一位平凡的90后女孩, 相似文献