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教研员在课改实验中发挥着重要作用。自从我市全面启动新一轮课程改革实验以来,教研员与实验教师都相继参加了课改方面的通识培训、课标培训和新教材培训,不断学习课改理论。通过培训与学习,笔者认为,作为教研员在进行教学研究时,应注重发挥教研员的专业引领作用,要与实验教师一起钻研教材教法,探索教学模式,进行形式多样的教学探究活动。 一、注重加强对实验教师的业务培训,提高实验教师的思想 相似文献
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从1994年秋季开始,我省全部使用“华东地区初中物理教材编写协作组”编写的初中物理新教材。新教材的知识结构及内容编排较以前统编教材有较大变化。新教材增加了许多实验,这是新教材一大特点。这就要求物理教师要把备课的重点转移到备实验上来。新教材安排有74个演示实验。如何做好演示实验,是每一个物理教师所面临的一个重要课题。 相似文献
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黄冠新 《福建教育学院学报》2004,(12):39-40
国家新课程改革实验已经开始实施，引起了社会各界的广泛关注。通过各种形式的学习培训，课改所倡导的由学生“自主、探究、合作”学习的理念逐渐深入教师心灵，并逐渐改变着现有的课堂和教学方式。我通过对人教版初中物理新教材和初中物理新课程标准认真学习、仔细研究后，受益匪浅。现在，我想谈谈自己对课改的一些认识。 相似文献
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九年义务教育初中物理教材(以下简称“新教材”),是根据九年义务初中物理教学大纲(简称“新大纲”)编写的系统反映物理学科特点的教学用书。它与教学大纲、教学过程、教师等诸多因素有着密切关系,要充分发挥新教材在物理教学中的作用,应正确认识并理解新教材与新大纲、新教材与教学过程、新教材与教师间的关系。 相似文献
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北京师范大学中学教学研究中心组织编写、山东省教学研究室组织审查的“五·四”学制(指的是小学五年、初中四年的试验学制)物理实验教材,已由北京师范大学出版社出版。这套物理教材是在1982年编写第一版的基础上,经过在北京师大二附中,特别是自1984年在山东省诸城市进行了多年实验的基础上,根据九年制义务教育物理教学大纲(初审稿)重新改写的。兹简要介绍如下: 一、编写的指导思想这套物理教材面向四年制初中的大多数学校的大多数学生。突出学制的优越性,贯彻整体优化的原则。四年制初中与三年制初中相比较,物理 相似文献
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一、主要做法1.加强师资队伍建设,确保课改顺利实施。一是挑选骨干教师分别到省、市、县参加各类新课程改革的实验培训,学习新课程标准,明确课改实验的目标要求,理解新课程的结构体系,内化课程改革理念;二是举办实验教师校内培训,聘请有关专家和市、县教研员来校作新课程改革实验专题讲座,为一线实验教师指点迷津;三是开展“传”、“帮”、“带”现场培训,以课改实验教研组为核心,结合各科课程改革实际,到各科实验教师教学现场“听”、“评”、“研”,相互切磋技艺,带动全体实验教师共同提高。2.设置综合实践活动,打造最佳课堂模式。一是营… 相似文献
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绛州城是全国历史文化名城,新绛县也是历史文化名县。去年秋季,新绛县被列为运城市基础教育课程改革实验县。面对新的发展契机,县教育局一班人高度重视,将课改列入重要的议事日程,在实验规划、制度管理、经费投入、舆论宣传等方面作了大量工作。同时,针对全县教学实际和教师队伍实际,在师资培训方面提出了新的理念和方式,即在对所有实验教师进行通识培训和学科培训的基础上,着重开展校本研训与每月一次全县集中研讨日活动相结合的课改延伸培训工作。截至目前,全县教研员参加校本研训活动达50余次,组织全县集中研讨日活动达20余次,课改延伸培… 相似文献
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2002年以来,汪文生收获甚丰。他担任的初中物理教学质量一直稳居全县前列;他辅导的学生参加县、市和全国物理竞赛屡屡获奖;他撰写的三篇文章在省级以上杂志发表,并参与编写出版了五本初中物理教学指导用书;他参加县、市教学大赛均获一等奖,并被评为县教学能手和市、省教坛新星;2009年,他同时获得全国模范教师和全国优秀中小学班主任两项荣誉称号。 相似文献
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去年八月．笔者有幸参加了为期三天的无锡市初中数学新教材的培训．聆听了华东师大版初中数学实验教材副主编唐复苏教授的精彩报告．同时听取了无锡市中学数学教研员、江阴市中学数学教研员的指导意见。经过一段时间的教学实践和探索，笔者深有体会。现结合有关计算机技术、初中数学新教材的信息，就信息技术与初中数学的整合问题．谈一些自己的看法。 相似文献
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2002学年伊始,上海部分学校作为市教委二期课改实验试点开始了新教材的教学工作。我校作为试点学校之一,在一年的教学实践中得到了不少收获。特别是结合新教材的编写思路,我作为物理教师,总结了一些多媒体课件应用在物理课堂教学中的案例,现举新教材第三章《力和物体运动的变化》第一节《伽利略的理想实验和牛顿第一定律》的教案为例,说明如何将多媒体技术特别是网络教学引入到课堂教学中 相似文献
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张新梅 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(11)
2002年秋季,我市承担了云南省基础教育课程改革实验工作,实验点在隆阳区。2002年10月至今,我市教研所的教研员以及保山市课改实验专家组成员多次到实验区试点学校同广大教师进行研究、探讨课改的实施方案,共同研究新《课标》、新教材以及教学设计 相似文献
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项目学习——初中物理教学的一种有效方式 总被引：1，自引：0，他引：1
课程改革已进行了数年,初中物理新课程标准和新教材已形成了体系,但是物理教学的课堂不容乐观,教师的教学方式方法还没有完全适合当前课改的新要求,“穿新鞋走老路”的现象仍比较普遍.怎样突破课改理想与教学实际之间的瓶颈,广大物理教师都在自己教学实践中进行探索.笔者根据物 相似文献
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2002—2004年，上海市初中语文教学正处在一个特殊的历史时期——由一期课改向二期课改过渡。2002年8月市教委正式推出《上海市中小学语文课程标准(征求意见稿)》，从2002学年起，上海部分学校的初中、高中阶段的起始年级开始试用二期课改新教材。新教材的编写体现了新课程标准的基本理念，受到了实验学校师生的欢迎。至2005年，试用新教材的学生将毕业参加升学考试，与此同时，新教材将在全市所有学校初中起始年级全面推开，原一期课改期间编写的H版和S版语文教材将逐渐停止使用。 相似文献
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人民教育出版社社会组 《宁夏教育》1990,(9)
人民教育出版社编写了义务教育“六·三”制(小学六年,初中三年)和“五·四”制(小学五年,初中四年)两套新教材,1990年秋季从小学,初中两个一年级开始,陆续供全国各省市部分学校试用。我区部分市、县中小学今年秋季也开始进行九年制义务教育教材试验。为了使广大中小学教师及时了解新编九年制义务教育教材情况,从本期起,本刊将陆续分学科摘要介绍。 相似文献
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<正>新一轮基础教育课程改革以来,北京师范大学出版社出版的初中物理教材致力于体现科学本质,注重发展、提高学生的科学素养。同时,北京师范大学出版社还贴近生活、社会,密切联系实际,在实验区广泛开展物理教育研究、教学实践和教学培训。在课改推进的过程中,我们不断感受着实验区教研员、教 相似文献
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2002学年伊始，上海部分学校作为市教委二期课改实验试点开始了新教材的教学工作。我校作为试点学校之一．在一年的教学实践中得到了不少收获：特别是结合新教材的编写思路．我作为物理教师．总结了一些多媒体课件应用在物理课堂教学中的案例．现举新教材第三章《力和物体运动的变化》第一节《伽利略的理想实验和牛顿第一定律》的教案为例，说明如何将多媒体技术特别是网络教学引入到课堂教学中。 相似文献
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2002学年伊始，上海部分学校作为市教委二期课改实验试点开始了新教材的教学工作。我校作为试点学校之一，在一年的教学实践中得到了不少收获。特别是结合新教材的编写思路，我作为物理教师，总结了一些多媒体课件应用在物理课堂教学中的案例，现举新教材第三章《力和物体运动的变化》第一节《伽利略的理想实验和牛顿第一定律》的教案为例，说明如何将多媒体技术特别是网络教学引入到课堂教学中。 相似文献
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目前,新课程标准已经在普通中小学得烈广泛实施,按照新课标编写的新教材也已经在小学、初中和高中的起始年级普遍使用。虽然在按照新课标、使用新教材进行教学之前,各级教育行政部门和学校对教师进行了广泛深入的培训,在新教材的使用过程中也不断有各级教 相似文献