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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
建设和发展智慧后勤,是后勤管理水平提升的重要路径,是高校高质量发展的必然要求。为了探索智慧后勤的建设模式,文章在分析智慧后勤的发展驱动力和关键技术基础上,提出三条建设思路,并设计了智慧后勤建设总体架构模型。建设智慧后勤要建立健全制度体系、强化队伍建设、坚持服务育人导向,集约化智慧后勤综合平台架构模型包括感知层、网络层、数据处理层、系统应用层和服务层,为用户提供个性化智慧服务。  相似文献   

2.
为便于企事业单位人力资源管理,提出了一种基于B/S模式的人力资源管理系统设计与实现方法。分析了B/S模式三层架构体系下各层的逻辑结构,给出了系统的模块化分析设计方法。  相似文献   

3.
云旅游是旅游新方向之一,旅游云是云旅游的技术基础。旅游云平台适用模块化理论进行构建,每个旅游云都能形成一定的市场规模,也都能作为一个子模块存在于整个系统中。下级旅游云系统通过重构有机整合到上级旅游云系统中,最终实现分旅游云到旅游云。下级旅游云系统到上级旅游云系统的有机整合通过Eucalyptus云安装实现。旅游云平台搭建的技术体系包括三个层级:基础设施即服务IaaS、平台即服务PaaS和软件即服务SaaS。不同层级的云计算服务使用的开源软件不同,提供的服务也不同,但目标和结果都是搭建旅游云平台,搭建旅游云平台的步骤都分为四步。旅游云平台总体架构由用户层、终端层、接入层、门户层、SaaS层、IaaS层等部分组成。  相似文献   

4.
针对高校校园的从"数字校园"过度到"智慧校园"问题,采用基于物联网技术的M2M三层架构,通过挖掘智能信息,为学生、教师和行政人员快速获取有效信息,实现对高校的智能化管理。首先从智慧校园的发展趋势出发,对物联网技术在智慧校园中的应用进行分析,搭建基于物联网技术的智慧校园三层架构,即感知层、网络层和应用层,并给出每一层需要的技术及实现的功能;然后,依据重庆旅游职业学院的具体情况,给出"智慧校园"具体应用方案;最后以智能教室管理系统的实现为示例进行架构的验证。实验结果表明,基于该架构的智慧校园具有良好的应用效果,可为全面实施与推广智慧校园提供有价值的参考。  相似文献   

5.
为提高网络运维人员知识结构和工作效率,构建了基于B/S结构的知识训练考核系统。设计了数据层、服务层和应用层三层系统架构,详细分析了系统功能,从实现角度探讨了系统采用的技术路线。通过系统设计,实现了网络运维知识考核的无纸化和经常化,具有操作方便、扩展性强和维护性好等特点,具推广价值。  相似文献   

6.
为使用户便捷、稳定、高效地共享气象数据和服务,设计并实现了面向气象业务应用的数据服务系统。系统基于 Spring 框架的多层架构实现数据模型、业务逻辑和数据服务,通过 REST 方式的 Web 服务为前端应用提供后端支撑。叙述了系统设计思路、技术架构和实现机制,详细分析了 Spring 框架在组件解耦以及对RESTful Web 服务支持等方面的关键技术,并通过浙江台风网应用实例说明了气象数据服务系统在气象业务中的应用效果,表明该气象数据服务系统具有一定的推广应用价值。  相似文献   

7.
介绍了一种基于RIA模型的医疗检验信息系统的构建方式,使用Flex2.0技术实现了Web与WebService组件异步通信,从而为大夫与患者提供及时的信息交互。系统设计采用三层式架构,使用Flex2.0技术构建系统客户端并与医疗检验信息系统的主要功能模块进行整合,为用户提供类似于桌面应用程序的用户体验。  相似文献   

8.
《现代教育技术》2019,(8):18-24
针对当前智慧校园中存在的业务流程阻滞、数据治理艰难、基础性信息化平台建设缺失等问题,文章提出了基于云计算的智慧校园基础平台总体架构:在云平台三层架构的基础上,通过一站式服务中心、数据中心和认证(注册)中心的建设,在平台服务层实现业务流程整合、数据统一规划治理和管理服务应用标准化的功能,并通过融合式信息门户建设改进应用服务层的服务。此外,文章还给出了具有可持续性的智慧校园基础平台建设实践方案,并探讨了高校信息化建设的发展方向。  相似文献   

9.
在信息化、无纸化就业见习管理背景下,结合用户需求设计并实现了基于ASP.NET技术的就业见习管理信息系统,提供了一种B/S模式下的三层架构系统解决方案。  相似文献   

10.
基于FLEX和J2EE多媒体远程答疑系统设计与实现   总被引:1,自引:1,他引:0  
远程答疑系统是现代远程教育系统中重要组成部分,构建了一种面向用户,以用户为中心,集同步答疑、异步答疑和即时消息提醒的新型远程答疑系统。基于FLEX和J2EE多层架构体系的系统实现,有效提高了系统的可扩展性、可维护性、可重用性和用户体验。并将知识管理思想融入系统设计中,有助于提高教学质量,具有较强的可操作性。  相似文献   

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