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学生犯错误是难免的，批评教育是～门看似简单实则深奥的学问，批评教育的成效大小决定于爱心的成色深浅与方法的恰当与否，爱心是前提，智慧是通道，耐心是保证。 相似文献
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有些简单的结论,看似平凡,但却蕴藏着丰富的内涵,它们往往是某些复杂问题的原型,既具有典型性又呈现代表性．研究一些简单结论的作用,不仅可以得到一些问题的简捷思路,而且能开拓思维,提高解题能力．同时亦可实现会一题,通一类的目的． 相似文献
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王纯朴 《中小学心理健康教育》2017,(34):63-64
班级管理看似平凡,实则蕴含着丰富的学问.走进学生的心灵深处,及时洞察学生的内心世界,班主任就能科学治班,克服盲目性,增强自觉性,这对班级管理大有裨益. 相似文献
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罗峻 《数理天地(初中版)》2014,(12):28-29
课本中的习题看似简单，其实内涵丰富．只要我们在平时学习中，对这些习题的图形或条件稍加改动，就可以发展成一个思维含量高的新题．下面让我们看一道源于课本的中考题． 相似文献
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《全国优秀作文选(高中)》2004,(10)
忙,是人生的一个步骤。每个人所忙的事务不同,但有一点是相同的——不能碌碌无为地白忙,要忙就应当忙得精彩,忙得不亦乐乎。忙是问号。忙,看似简单,其中却大有学问。怎样忙出精彩,忙得不亦乐乎,却并非简单。人生如同一张地图,我们一直在自己的 相似文献
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何君青 《数学学习与研究(教研版)》2010,(8):87-88
数学思想在数学教学中尤为重要,但当今的教学中却常被忽视．本文介绍了看似简单、听似朴实,但是其中的内涵却尤为丰富,做题时常被运用的“凑”的思想． 相似文献
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许善菊 《数学大世界(高中辅导)》2004,(5):51-51
日常生活中，我们经常会遇到把一些长方体物体进行“打包”的事情，如包装书本、肥皂、食品盒……这看似简单的包装问题，里面却有很多的学问，如果方法合理，可节省材料，节约资金。 相似文献
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初中数学中内切圆的内容看似简单,其实它有丰富的内涵,也是初中几何中一个重要的知识点,三角形内切圆的应用与三角形的面积、三角形的全等及相似等知识有着密切的联系．本文旨在对三角形内切圆的性质及应用作一些分析． 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
孩子的成长过程既要有表扬,也离不开批评,只有当表扬与批评的比例关系协调时,才能促进孩子健康成长。批评看似简单,其实它是一门学问,如何在"批"的同时让孩子感受到爱,从而使其内心接受,改正错误,这是需要讲究艺术与技巧的。 相似文献
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小学数学教材中有些教学内容仅从知识的角度分析似乎很简单．甚至让人觉得没有教学一课时的必要。怎样将这些看似“简单”的内容教得“深刻而丰富”。值得我们关注和研究。为此我以“分数的简单计算”（即同分母的分数加减法）为例做了一些有益的探索：借助直观感悟算理,渗透数学模型思想．将计算教学融入问题解决的背景之中……从关注知识走向对数学思想、学习能力等的关注．从而着力挖掘“简单”背后的“深刻与丰富”。 相似文献
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陈立华是个"传奇":毕业考试全班无错题、32岁就任北京市朝阳区实验小学校长……对于她,人们有太多的好奇,陈立华自己却不以为然。每次见到她,都平静而从容。这一次,深谈了几个小时后,我们终于理解了,为什么她总能创造"奇迹"。小学教育看似简单无奇,实则学问大大。陈立华身上的种种"传奇",不过是真心钻进了这大大的学问当中。"知识要像一串葡萄,学完能拎起来" 相似文献
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许多看似十分简单的数学题往往蕴含着丰富的内容，例如本文提到的数学题就是这样的一个例子，问题本身虽然非常简单，但是如果深入研究，则无论是对于教师的教还是学生的学都能起到很好的作用． 相似文献
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该结论看似简单，实则内涵丰富．由于它将向量的数量积与关联中点的线段产生了联系，因此在面对一些与数量积有关的难题时，巧妙运用该结论，便能更多地从平面几何的角度分析，从而可有效地减少计算量，将问题轻松求解．下面举例为证． 相似文献
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提问是课堂教学的常用方法。课堂提问看似简单,但实施起来却往往有相当大的难度。在数学课堂教学中相同的问题由不同的老师以不同的方式去提问,所收到的效果是不相同的。所以有人说课堂提问既是一门科学也是一门艺术,更是一门需要深入研究的学问。下面我就课堂教学的有效提问谈谈拙见。 相似文献