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编辑同志:
我单位从史某手中以10万人民币购进了一部桑塔纳轿车.发票和合格证等手续完备,并曾将手续送给交警部门审查,未发现疑点. 相似文献
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编辑同志:
我单位从史某手中以10万人民币购进了一部桑塔纳轿车.发票和合格证等手续完备,并曾将手续送给交警部门审查,未发现疑点.…… 相似文献
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李迎春 《职业技能培训教学》2007,(11S):27-27
Q：我在劳动合同到期前，辞职离开了原单位（已在此任职四年），按正常程序办理了离职手续。两个月后原单位又聘请我回去任同一职位，请问：若以此形式回去任职，还需要试用期吗？我可以要求各项待遇仍与以前一样吗？在原单位的工龄是否可续延？ 相似文献
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9月1日，陕西河务局组织所属各水管单位、养护公司及机关工务、人劳、财经等部门在渭南召开工程管理座谈会。主要议题是：讨论水管体制改革后，在新的运行机制下，工程管理工作中存在的问题，总结经验，探讨解决问题的办法。 相似文献
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当前职工教育中一个急需再认识的问题常来哲作为一名成人教育工作者，经常遇到这样一个问题：某学生今天没来上课，某学生要求退学．此现象虽属少数，但不容忽视．是这些学生改变了求知的初衷了吗？为此我曾向这些学生做过一些了解，他们无不沮丧地回答：单位不给时间，所... 相似文献
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单国胜 《职业技能培训教学》2007,(4S):34-34
编辑同志：
我丈夫受雇于何某的私营企业从事货车驾驶工作，前不久，在受何某指派送货的途中发生车祸身故。经镇司法所主持调解，何某同意一次性赔偿我家各项损失共计人民币27万元。何某曾为我丈夫向某保险公司投保了5万元保额的驾驶员意外伤害保险和保额为3万元的雇主责任保险，在何某的协助下我从保险公司领取了8万元的保险金，何某要求这8万元保险金冲抵损害赔偿款项。请问保险金能否冲抵雇主的赔偿款？ 相似文献
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教学内容
苏教版《数学》一年级下册《认识元、角、分》第一课时。
教材简析
一年级儿童年龄虽小，但对于要用钱才能买到东西这一等价交换的商品意识是有的。因此我根据教材先集中学习认识各种面值的人民币，通过换算人民币明白人民币单位间的十进位关系和计数单位间的十进制关系是一样的；之后突出以元为单位的人民币的教学，让学生在认识元的基础上认识元、角、分之间的十进位关系，认识面值不同的人民币的币值：再开展主要以元为单位的人民币进行买卖的购物活动，让学生认识1元等于10角。 相似文献
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３０ 问 :我和女友准备结婚 ,但有几个问题尚未弄明白 ,需要请教。（１）婚姻登记机关具体指什么单位？（２）登记手续是否很复杂？（３）婚姻登记是否只要在其中一方户口所在地登记便可？答 :一、关于婚姻登记机关根据民政部发布的《婚姻登记办法》的规定 ,我国办理婚姻登记（包括结婚登记和离婚登记）的机关 ,在农村是乡、民族乡、镇人民政府 ,在城市是街道办事处或区人民政府、不设区的市人民政府。二、关于登记手续１ 结婚登记的手续。首先 ,要求结婚的双方当事人都应持有本人居民身份证或户籍证明 ;所在单位或村民委员会出具的写明本人… 相似文献
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教学内容：人教社九年义务教育小学数学第二册第40～43页。教学目标：使学生认识人民币单位元、角、分，知道它们是十进关系；初步学会兑换和使用人民币；培养学生的观察能力、动手实践能力，增强学生的主体意识；结合教学内容对学生进行勤俭节约和爱护人民币的教育。教学重难点：重点是认识常见的几种人民币单位及它们之间的十进关系；难点是各种面值人民币的兑换和使用。教学过程：一、复习引入，设疑激趣1.复习填空口答：10个一是（），10个十是（），100个一是（）2.设疑引趣，揭示课题师：同学们，老师有一个问题想不通，请大家帮帮我… 相似文献
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编辑同志：前不久，我老伴突发脑溢血去世，我和子女在整理老伴遗物时发现一张10万元的存单。于是我们拿着身份证以及老伴的存单、死亡证明到银行支取存款，银行却以手续不全拒绝付款，请问，我们该如何支取这笔存款？ 相似文献
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在一次公关课的教学中，我援引了本地一家报纸（《芜湖晚报》）上刊载的一则新闻：“一女士在市某牛肉面馆就餐时，面条吃到一半，在碗中发现一只蟑螂，该女士深受刺激，遂向店方表示了不满，要求该店赔偿其精神损失费４０００元人民币，否则，即向新闻媒介公布此事。但该店负责人拒绝了女士的要求，该女士连碗带蟑螂一同端到晚报社。事情被报道后，在整个城市引起了较大反响，这家牛肉面馆再无顾客上门，随之而停业。”我问学生：如果你是该店负责人，你如何处理此事？大部分同学回答是自己或让服务员把这只蟑螂吃掉。这引起我对公关教学的… 相似文献
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事务文书,是指行政机关、企事业单位在工作中常常使用的应用文书。但在目前各级行政机关、企事业单位对事务文书制作的要求还不太严格。文章论述了当前行政机关企事业单位事务写作中存在的问题及原因分析,同时提出了解决问题的对策与建议,以供事务文书制作者参考和借鉴。 相似文献