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高校学风建设与大学生人才培养 总被引：2，自引：0，他引：2
学风建设是教育改革发展永恒的话题。随着＂90后＂成为大学校园的主体,学风建设面临更多的新问题、新情况。文章在对学风与学风建设的内涵深入分析的基础上,对学风建设的重要意义进行剖析,指出了当前高校学风建设的现状及存在的问题,并就高校学风建设存在问题的原因进行了分析,进而针对＂90后＂大学生的心理和行为特征,结合学风建设的共性问题,提出了加强学风建设的原则和策略。 相似文献
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官丽雅 《湖北广播电视大学学报》2011,31(10):43-44
在高校学生群体中,有五大学生群体在高校的学风建设以及常规工作中占有举足轻重的位置,共青团要立足自身优势对这些群体积极培育,使之成为示范群体,在高校学风建设中形成强大群体示范效应。 相似文献
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学风建设作为高校思想政治教育的重要组成部分,是高等学校办学思想、综合管理水平和人才培养质量的重要标志,也是学生思想品质,学习精神和整体综合素质的重要体现。对于高校独特人文精神的形成和大学生优秀人格魅力的培养具有重要的引导作用。优良的学风是激励学生勤奋学习、奋发向上、努力成才无形而强大的精神力量,是学校全面贯彻落实共青团的教育方针、提高教学育人工程质量的重要保证。当前高校学风建设面临着各种各样的新形势、新情况、新问题,为了有效缓解各种突出的矛盾和问题,形成＂笃学、笃行、笃信＂的良好学风,高校共青团组织应该以学风建设为工作主线,充分发挥其引领作用和旗帜作用,使学风建设不仅有面上的突破,而且还有点上的创新。 相似文献
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以大学生就业为导向推进高校学风建设 总被引：1，自引：0，他引：1
袁蓉 《中国科教创新导刊》2008,(13):17-18
随着我国高校招生规模的不断扩大,大学教育已进入大众化阶段,大学生就业问题日益突出,从而折射出高校对于人才培养机制和学风建设的重要性。学风建设是高校教学基本建设的重要内容之一,是高等教育改革与发展的永恒主题。＂优良＂的学风是提高教学质量的重要条件,是全面推进素质教育的保障。大学生的就业状况和学风建设就象两面镜子,相互折射着,反映出高等教育发展的优劣。 相似文献
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学风建设是高校重要的基本建设,是高校生存和发展的生命线。学生党员作为学生群体中的先进分子,其作用对推进学风建设有着重要的意义。在创先争优活动中不断增强学生党员在学风建设中的影响力,是高校创先争优活动开展的有力保证,更是创先争优活动的主要内容。 相似文献
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学风建设既是校园精神文明建设的一个重要组成部分,又是教育改革与发展的永恒主题。近年来由于高校连年扩招,大学高等教育从＂精英化＂向＂大众化＂转换,学生的素质存在差异,再加上社会上一些不良风气的冲击,学风建设面临着严峻的挑战。本文就当今大学校园中的学风现状进行了深入的调研,并就这种现状的产生进行了解析,进而提出了若干促进学风建设、弘扬优良学习风气的建议。 相似文献
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随着高校的扩招,当前大学生的就业形势日趋严峻。良好的学风有助于培养学生的综合素质,从而提高学生的就业竞争力,提高学生的就业率。本文主要探讨与实践＂以竞赛促学风,以学风促就业＂的学风建设模式。 相似文献
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大学生被誉为＂天子骄子＂,本应发奋图强、努力学习,但在当前大学生群体中一股厌学之风正在蔓延,并有愈演愈烈的趋势。这不利于高校良好的校风与学风的建设,不利于高等教育的发展与改革,也不利于培养出高素质人才。对学生学习采取有效的措施进行管理,可逐步消除学生的厌学情况。 相似文献
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在全党正在开展＂创先争优＂活动的背景下,高校学生党员的群体及个体都在发生认识上的变化和革新,对此,有必要基于人本理念视域,对高校学生党员创先争优机制、党员的发展和培养方式进行改革,以便提高学生的综合素质,加强学风建设,形成高校新的时代文明。 相似文献
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随着高等教育进入大众化阶段,高校生源质量有所下降,学生学风问题不容乐观。加强学风建设,提高高等学校办学质量,促进内涵发展已成为一种共识。根据分层教育理论把学生分为不同群体,开展有针对性的学风建设活动,全面改善学风整体状况。本文就学风建设中实施分层教育的必要性,学生教育管理中如何实施分层教育做了具体阐述,对高校开展学风建设具有较强的借鉴和推广意义。 相似文献
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本文根据当今形势对大学生作弊群体、作弊现象盛行归因作简单剖析,从大学生对作弊行为认知障碍深入分析折射目前高校严峻的学风建设问题,并以此为契机,从端正大学生对作弊行为认知角度扭转考风,进而推进高校学风建设进程,创建优良学风,优化大学教育的环境。 相似文献
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探索学风建设途径创建高校优良学风 总被引：1，自引：0，他引：1
学风建设是高校加强素质教育、培养高素质人才的关键环节。学风建设也是高校精神文明建设的重要组成部分,是高校的一项长期的基础性工作。本文分析了当前高校学风中存在的问题及原因,并对高校学风建设途径提出了相关的建议。 相似文献
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高校学风建设的反思与对策 总被引：13，自引：0，他引：13
王宪平 《南阳师范学院学报》2006,5(7):106-108
培养优良学风既是推进素质教育的客观要求,也是保证教育质量的重要前提。现在各高校都意识到学风建设对学生成才和高校发展的重要性,也非常重视学风建设。但高校的学风状况仍堪忧。本文试图通过对学风建设进行反思,找出问题的症结所在,并根据问题的症结提出了几点关于加强学风建设的对策。 相似文献
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钟信芳 《福建教育学院学报》2007,8(7):1-4
高校“三风”建设对全面推进高等教育事业健康和谐发展具有十分重大的战略意义。阐述了高校“三风”的内涵并进行了科学的定位：校风是根本、教风是关键、学风是核心。分析了当前高校“三风”建设面临的困境,提出了建设高校“三风”的新路径：一是健全和完善高校“三风”建设的运行机制;二是全力发挥领导、教授群体在教风学风建设中的示范作用;三是竭力做好“落后群体”的教育转化工作。 相似文献